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运动能力形成过程阶段划分探究
1
作者 宋金美 张凡涛 《体育学刊》 CAS 北大核心 2024年第2期142-147,共6页
运用文献研究、逻辑分析方法,依据相关理论,对运动能力形成过程的阶段划分进行研究。研究认为:运动能力形成是一个发展过程,分为有效激发兴趣、准确学习技术、熟练掌握技能与灵活运用技能4个阶段;每个阶段之间呈层级递进关系,即前一阶... 运用文献研究、逻辑分析方法,依据相关理论,对运动能力形成过程的阶段划分进行研究。研究认为:运动能力形成是一个发展过程,分为有效激发兴趣、准确学习技术、熟练掌握技能与灵活运用技能4个阶段;每个阶段之间呈层级递进关系,即前一阶段的形成是后一阶段学习的前提。在落实“教会、勤练、常赛”的课程理念下,研究运动能力形成过程阶段划分,有助于实践者在培养过程中清晰其形成过程、明确各阶段培养目标,更有利于对学生运动能力培养,也为后续研究提供理论参考。 展开更多
关键词 运动能力 兴趣引导 学习技能 掌握技能 运用技能
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基于高职学生特点的管理思路探讨 被引量：7
2
作者 赵学峰 《科教文汇》 2010年第12期165-166,共2页
高职教育培养的是面向建设一线具备职业能力和全面素质的高级技能型人才;部分高职学生知行脱节、素质不高的现状要求高职院校的学生管理树立以人为本的管理理念,确立规范行为、拓展素质、培养能力和掌握技能的管理思路,从基础管理、思... 高职教育培养的是面向建设一线具备职业能力和全面素质的高级技能型人才;部分高职学生知行脱节、素质不高的现状要求高职院校的学生管理树立以人为本的管理理念,确立规范行为、拓展素质、培养能力和掌握技能的管理思路,从基础管理、思想教育和活动开展三条工作主线入手,加强学生的教育和培养,实现成就学生未来的目标。 展开更多
关键词 高职生 规范行为 拓展素质 掌握技能
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揭秘间歇训练,科学提升运动表现
3
作者 张文锋 《科学之友》 2024年第7期138-139,共2页
身体训练是高中体育课的教学内容之一,学生在练习过程中需要不断地进行肢体协调和运动控制。教师应根据实际教学内容制定出相应的计划并组织实施,从而达到提高学生身体素质、促进学生身心发展的目的。间歇训练是一种有效改善身体素质的... 身体训练是高中体育课的教学内容之一,学生在练习过程中需要不断地进行肢体协调和运动控制。教师应根据实际教学内容制定出相应的计划并组织实施,从而达到提高学生身体素质、促进学生身心发展的目的。间歇训练是一种有效改善身体素质的措施之一,高中体育课上时间安排是否适当直接影响学生学习的过程和效果。间歇训练是让学生在学习过程中通过独立思考、相互讨论和交流来掌握技能,有助于提升运动表现。下面,我们一起了解间歇训练的奥秘。 展开更多
关键词 间歇训练 高中体育课 练习过程 身体训练 学生身体素质 教学内容 相互讨论 掌握技能
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优化小学阅读教学 提升学生语文素养 被引量：5
4
作者 夏兴勇 《语文教学通讯（学术）（D）》 2015年第4期30-31,共2页
小学语文教学的目的是培养学生识字、阅读、作文的能力,而要培养这些能力,阅读是关键。与此相对应,阅读教学也成为语文教学的基本环节。优化阅读教学,不仅能够提升教师的教学质量和技能水平,增加学生的语文知识,最重要的是能够全面提升... 小学语文教学的目的是培养学生识字、阅读、作文的能力,而要培养这些能力,阅读是关键。与此相对应,阅读教学也成为语文教学的基本环节。优化阅读教学,不仅能够提升教师的教学质量和技能水平,增加学生的语文知识,最重要的是能够全面提升学生的语文基本素养,真正使学生实现全面发展。在小学语文阅读教学中,教师要引导学生通过推理判断、分析概括理解文章的整体内容和段落大意,准确把握作者本意,真正走进课文,全面提升学生的综合阅读能力。 展开更多
关键词 小学语文教学 阅读优化 掌握技能 提升素养
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音乐记忆心理探微 被引量：3
5
作者 王洪生 《中国音乐》 1986年第2期27-29,共3页
引语音乐记忆在人们的音乐实践活动中意义重大。在音乐学习过程中,有了记忆才能不断地增长、扩大和加深知识,积累经验,牢固地掌握技能和理论。在音乐创作过程中。
关键词 音乐实践活动 记忆心理 音乐记忆 音乐创作 音乐学习 作曲家 掌握技能 引语 记忆表象 听分析器
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文化润童心
6
作者 春久 《走向世界》 2023年第31期49-51,共3页
儿童、青少年时期是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观塑造的关键时期,引导广大儿童、青少年与优秀传统文化“双向奔赴”,才能让民族精神和传统美德得以传承。近年来,在金乡县的校园里,优秀传统文化浸润着孩子们的生活和心... 儿童、青少年时期是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观塑造的关键时期,引导广大儿童、青少年与优秀传统文化“双向奔赴”,才能让民族精神和传统美德得以传承。近年来,在金乡县的校园里,优秀传统文化浸润着孩子们的生活和心灵,让他们在玩乐中了解知识,在体验中获得乐趣,在实操中掌握技能,感受中华优秀传统文化的魅力。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 拔节孕穗期 传统美德 实操 价值观塑造 金乡县 掌握技能 青少年时期
原文传递
莫斯顿互惠分组教学模式在中师体育中运用的初步探讨 被引量：1
7
作者 王栋 《体育师友》 1999年第6期4-6,共3页
一、引言 中师体育课是培养学生创造力、组织能力等多方面能力的一个较好场所。在体育课的技术教学中,不仅要求师范生学会“做”,还要学会“教”,学会发现问题,解决问题。这便是师范体育课与一般学校体育课的不同。然而多年的教学实践发... 一、引言 中师体育课是培养学生创造力、组织能力等多方面能力的一个较好场所。在体育课的技术教学中,不仅要求师范生学会“做”,还要学会“教”,学会发现问题,解决问题。这便是师范体育课与一般学校体育课的不同。然而多年的教学实践发现,传统的体育课教学模式仍是以学生掌握技能为主。 展开更多
关键词 互惠分组教学模式 莫斯顿 中师体育课 体育课教学 教学实践 学校体育课 技术教学 师范体育 掌握技能 组织能力
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对技能训练中练习教学法的探讨 被引量：1
8
作者 袁丽英 《职业教育研究》 1999年第3期34-35,共2页
练习作为操作技能形成的主要途径，在操作技能教学中占有极其重要的地位。因此，深入研究练习教学的规律，探讨练习教学的有效性，显得尤为重要。一、掌握技能形成的规律是实施练习教学法的前提技能的形成有其不同于知识掌握的特殊规律... 练习作为操作技能形成的主要途径，在操作技能教学中占有极其重要的地位。因此，深入研究练习教学的规律，探讨练习教学的有效性，显得尤为重要。一、掌握技能形成的规律是实施练习教学法的前提技能的形成有其不同于知识掌握的特殊规律。教师只有懂得技能形成的过程及其基... 展开更多
关键词 练习教学法 技能训练 操作技能 心智技能 练习方式 技能形成 动作系统 有效性 教师示范 掌握技能
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运动技能迁移在体育教学训练中的应用 被引量：2
9
作者 张皓妍 《内江科技》 2020年第8期25-25,121,共2页
在体育教学和运动训练中,运动技能间的相互迁移是一种常见的现象。运动技能的迁移是一把双刃剑,既对运动技能的学习和掌握有促进作用,从科学层面出发,研究运动技能迁移的规律,促进正迁移的发生以缩短学习和掌握技能的时间,并迅速适应新... 在体育教学和运动训练中,运动技能间的相互迁移是一种常见的现象。运动技能的迁移是一把双刃剑,既对运动技能的学习和掌握有促进作用,从科学层面出发,研究运动技能迁移的规律,促进正迁移的发生以缩短学习和掌握技能的时间,并迅速适应新的动作技能学习情景或者解决新问题的能力,使体育教学和运动训练过程实现效益最大化。 展开更多
关键词 体育教学 运动训练过程 促进作用 动作技能学习 运动技能迁移 正迁移 双刃剑 掌握技能
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职业高中学生专业操作技能形成及训练的优化途径
10
作者 刘杰平 《教育导刊（上半月）》 1998年第Z1期77-79,共3页
职业高中学生面临着激烈的人才竞争,必须“凭技能谋职业,以素质求发展”.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,“要着重职业技能的训练”.国家教委对职业高中学生的技能训练,也提出明确的培养目标;“具有能直接从事某一职业(工种)... 职业高中学生面临着激烈的人才竞争,必须“凭技能谋职业,以素质求发展”.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,“要着重职业技能的训练”.国家教委对职业高中学生的技能训练,也提出明确的培养目标;“具有能直接从事某一职业(工种)……的操作技能.” 因此,探索职业技能训练的优化途径是十分必要的.本文围绕这个问题进行粗浅的论述. 展开更多
关键词 技能训练 操作技能 职业高中学生 优化途径 技能形成 间歇强化 连续强化 掌握技能 职业技能训练 专业知识
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浅谈课堂游戏在薄弱初中英语教学的应用 被引量：2
11
作者 刘璠 《甘肃科技》 2010年第20期195-196,198,共3页
按照新课程标准实施教学过程,就要突出学生的主体地位。通过进行适当的游戏教学,使他们在玩中学,学中玩,在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,使他们逐步对英语学习产生兴趣,以达到事半功倍的效果。
关键词 薄弱初中 做游戏 学知识 掌握技能
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琵琶演奏中音色问题探讨 被引量：2
12
作者 彭姝玲 《黄河之声》 2000年第6期27-28,共2页
每一个琵琶演奏者在演奏时都想获得宏亮、美妙的声音,常常见到有人因为音色不好就怪琴不好,可换琴以后声音并没有多少改善。好的音色从何而来?是不是演奏技巧问题?这种看法有道理。我们常见一些掌握技能较高的学生,演奏时音色仍黯淡无... 每一个琵琶演奏者在演奏时都想获得宏亮、美妙的声音,常常见到有人因为音色不好就怪琴不好,可换琴以后声音并没有多少改善。好的音色从何而来?是不是演奏技巧问题?这种看法有道理。我们常见一些掌握技能较高的学生,演奏时音色仍黯淡无光。音色的控制是一个方法问题,完全可以通过训练来改进,本文拟对此进行一些探讨。什么是好的音色?归纳起来就是:高中音区明亮、圆润柔和,低音区淳厚宏亮。在演奏中,力求的是刚中有柔,亮中有厚,正如唐代诗人白居易对琵琶演奏作“大珠小珠落玉盘”的描绘,将悦耳动听的琵琶声形象地比喻成很多明亮、圆润柔和的珍珠在玉盘中滚动。只有正确的方法才能获得这种好的音色。现就常见的问题进行分析。 展开更多
关键词 音色 琵琶演奏 演奏效果 过训练 演奏技巧 触弦点 唐代诗人 掌握技能 白居易 方法问题
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正确把握素质教育与技能教育的关系
13
作者 肖铭 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第6期30-31,共2页
正确把握素质教育与技能教育的关系上海市松江师范学校肖铭实施素质教育是当前基础教育面临的重大任务，是一次重大的变革。它的成败取决于人们是否树立正确的素质教育观念并落实到具体的教学实践之中。在实践过程中，有人认为素质教育... 正确把握素质教育与技能教育的关系上海市松江师范学校肖铭实施素质教育是当前基础教育面临的重大任务，是一次重大的变革。它的成败取决于人们是否树立正确的素质教育观念并落实到具体的教学实践之中。在实践过程中，有人认为素质教育就是在学习文化知识的基础上再掌握几... 展开更多
关键词 技能教育 素质教 正确把握 人的素质 技能化 实施素质教育 素质教育的内涵 掌握技能 素质与技能 提高素质
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突出技能训练 提高学生动手能力
14
作者 王纯刚 《职业教育研究》 1995年第4期39-40,共2页
一、技能的特点及形成 技能是运用某种知识经验,顺利完成某种任务的活动方式。因此各工种(专业)有多种多样的技能。总的归纳起来基本是三种:感觉技能、动作技能和心智技能。因为技工学校学生的操作技能主要属于动作技能,这里仅谈谈有关... 一、技能的特点及形成 技能是运用某种知识经验,顺利完成某种任务的活动方式。因此各工种(专业)有多种多样的技能。总的归纳起来基本是三种:感觉技能、动作技能和心智技能。因为技工学校学生的操作技能主要属于动作技能,这里仅谈谈有关动作技能方面的问题。 (一) 展开更多
关键词 技能训练 动作技能 实习指导教师 实习教师 操作方法 练习方法 技工学校 掌握技能 获得生产技能 动作模仿
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技动青春 匠心接力 7·15世界青年技能日点燃技能梦想
15
《职业》 2020年第21期6-7,共2页
2021年,第46届世界技能大赛将在上海举行。为了加深人们对世界技能大赛的了解与认识,吸引更多人,尤其是青年群体参与技能、掌握技能、投身技能,在第六个世界青年技能日当天,上海市人力资源和社会保障局在全市层面开展了"技动青春... 2021年,第46届世界技能大赛将在上海举行。为了加深人们对世界技能大赛的了解与认识,吸引更多人,尤其是青年群体参与技能、掌握技能、投身技能,在第六个世界青年技能日当天,上海市人力资源和社会保障局在全市层面开展了"技动青春匠心接力"主题活动。 展开更多
关键词 世界技能大赛 青年群体 人力资源和社会保障局 接力 掌握技能 匠心 参与技能 青春
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浅谈体育教学中提高掌握技能的有效方法
16
作者 黄良 《体育科技》 1998年第3期96-97,共2页
关键词 体育教学 掌握技能 技术动作 运动技能 练习方法 反复练习 练习效果 技能形成 起伏现象 效方
全文增补中
浅谈小学美术课堂教学优化策略
17
作者 张艳娟 《散文选刊（中旬刊）》 2022年第6期139-140,共2页
在新课改的要求下,教师应该根据实际情况灵活的去教学,让课堂生动活泼、丰富多彩。教师要根据学生年龄特征和接受能力的不同进行讲解、示范、提示,并且要加强课堂的趣味性,这样才能使学生从多方位、多层面接受美术熏陶,得到美术享受,提... 在新课改的要求下,教师应该根据实际情况灵活的去教学,让课堂生动活泼、丰富多彩。教师要根据学生年龄特征和接受能力的不同进行讲解、示范、提示,并且要加强课堂的趣味性,这样才能使学生从多方位、多层面接受美术熏陶,得到美术享受,提高美术水平。小学美术教学中,在掌握技能的同时,不仅丰富了学生的情感,开发了学生的智力,促进了学生个性的形成,还提高了学生的审美能力,逐步形成了学生基本的美术素养。 展开更多
关键词 小学美术教学 美术素养 学生个性 新课改 小学美术课堂教学 优化策略 掌握技能 审美能力
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体育教学中掌握技能、培养兴趣和增强体质的关系 被引量：1
18
作者 冯海波 杨国庆 +2 位作者 刘维杰 骆杨 陈启浩 《浙江体育科学》 2011年第1期47-49,共3页
通过对掌握技能、培养兴趣和增强体质的关系的传统认识进行阐述后,深入分析其特点及存在的弊端,而后运用对立统一规律重新对掌握技能、培养兴趣和增强体质三者的关系进行了深刻而详细的探讨,认为三者的关系是辩证统一的,最后根据三者之... 通过对掌握技能、培养兴趣和增强体质的关系的传统认识进行阐述后,深入分析其特点及存在的弊端,而后运用对立统一规律重新对掌握技能、培养兴趣和增强体质三者的关系进行了深刻而详细的探讨,认为三者的关系是辩证统一的,最后根据三者之间的关系提出了教学方面的建议。 展开更多
关键词 对立统一 掌握技能 培养兴趣 增强体质
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把游戏精神着落在儿童身上 被引量：1
19
作者 钱玲玲 《人民教育》 北大核心 2020年第9期69-70,共2页
陈鹤琴先生曾说:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”游戏是幼儿认识未知世界的方式,是他们掌握技能、熟悉生活、了解社会的人与事的主要手段,也是他们受教育的常态。当前的儿童教育中,教育与游戏脱节、分离的“为了游戏而游戏... 陈鹤琴先生曾说:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”游戏是幼儿认识未知世界的方式,是他们掌握技能、熟悉生活、了解社会的人与事的主要手段,也是他们受教育的常态。当前的儿童教育中,教育与游戏脱节、分离的“为了游戏而游戏”的问题比较突出。 展开更多
关键词 儿童教育 陈鹤琴 游戏精神 未知世界 掌握技能
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技巧女子双人启蒙训练中手倒立的程序教学 被引量：1
20
作者 蒋一鹏 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第S1期49-52,共4页
一、前言体育运动是一门综合性的科学,随着现代科学技术的发展,在训练过程中必须严格按照科学化的程序教学。程序教学是以控制论为核心,具有逻辑顺序和科学的一种教学和训练的方法,其核心是对加速掌握技能过程的控制性,按规定的顺序进... 一、前言体育运动是一门综合性的科学,随着现代科学技术的发展,在训练过程中必须严格按照科学化的程序教学。程序教学是以控制论为核心,具有逻辑顺序和科学的一种教学和训练的方法,其核心是对加速掌握技能过程的控制性,按规定的顺序进行教学和训练,反馈信息快,纠偏及时准确,从而达到最佳训练效果。女子双人技巧启蒙训练阶段。 展开更多
关键词 手倒立 训练过程 启蒙训练 双人 体育运动 训练效果 训练阶段 反馈信息 女子 掌握技能
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