小学大课间体育活动与艺术融合实践研究

1

作者 李璐 《冰雪体育创新研究》 2023年第17期31-33,共3页

该文旨在探讨小学大课间体育活动与艺术融合实践的效果和教育价值。通过对相关理论基础的分析,结合舞蹈与体育游戏、美术创作与体育比赛、运动员表演与艺术表演的结合等具体案例研究探索了如何将体育和艺术结合,提高学生的兴趣、参与度... 该文旨在探讨小学大课间体育活动与艺术融合实践的效果和教育价值。通过对相关理论基础的分析,结合舞蹈与体育游戏、美术创作与体育比赛、运动员表演与艺术表演的结合等具体案例研究探索了如何将体育和艺术结合,提高学生的兴趣、参与度和综合能力。该文对于评估教育价值、促进学生发展、提高教学效果和改进实践提供了一些建议和启示。 展开更多

关键词 小学大课间 体育活动 艺术融合

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阳光体育背景下小学大课间体育活动模式研究 被引量：3

2

作者 周怡迪 《体育风尚》 2021年第10期215-216,共2页

我国教育改革不断进展,小学生健康问题引起社会广泛关注。为改善学生体质,我国教育组织提出阳光体育大课间活动,希望通过此类活动增加学生运动量,提升学生身体素质。对此,本文探究小学阳光大课间活动的意义及阳光大课间体育活动的原则,... 我国教育改革不断进展,小学生健康问题引起社会广泛关注。为改善学生体质,我国教育组织提出阳光体育大课间活动,希望通过此类活动增加学生运动量,提升学生身体素质。对此,本文探究小学阳光大课间活动的意义及阳光大课间体育活动的原则,明确小学体育大课间活动开展的问题,提出阳光体育背景下小学大课间体育活动模式。 展开更多

关键词 阳光体育 小学大课间 体育活动模式

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健康体适能有效融入小学大课间活动的策略研究 被引量：2

3

作者 张贻旭 《冰雪体育创新研究》 2021年第7期121-122,共2页

当前,随着我国人们生活水平的提高,人们对生活方式与自我身体素质等方面的要求也随之提升,其中,小学生的身心健康发展也已成为社会关注的问题。在素质教育改革背景下,将健康体适能有效融入大课间活动将有助于提高学生对运动的兴趣,并通... 当前,随着我国人们生活水平的提高,人们对生活方式与自我身体素质等方面的要求也随之提升,其中,小学生的身心健康发展也已成为社会关注的问题。在素质教育改革背景下,将健康体适能有效融入大课间活动将有助于提高学生对运动的兴趣,并通过锻炼培养学生身心素质,但目前大课间活动仍缺乏科学评估系统,基于此,该文从健康体适能概念入手,阐述健康体适能有效融入大课间活动的策略研究。 展开更多

关键词 健康体适能 小学大课间 课间活动 策略

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小学大课间民族传统体育活动探析 被引量：1

4

作者 解丹 《文体用品与科技》 2019年第6期68-69,共2页

传统体育运动是我国传统文化的重要载体之一,对学生开展传统体育教育,不仅有助于学生身体素质锻炼提升,也有助于我国优秀传统文化的传播与传承。传统体育活动具有显著的技艺性、民族性和趣味性等特点,同时也拥有不可小觑的教育价值。因... 传统体育运动是我国传统文化的重要载体之一,对学生开展传统体育教育,不仅有助于学生身体素质锻炼提升,也有助于我国优秀传统文化的传播与传承。传统体育活动具有显著的技艺性、民族性和趣味性等特点,同时也拥有不可小觑的教育价值。因此,广大小学体育教师应对传统体育教育给予足够重视,从不同层面优化大课间民族传统体育活动的组织。 展开更多

关键词 小学大课间 民族传统体育 活动探究

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“互联网+”背景下小学大课间体育活动模式探索

5

作者 王明霞 《中国新通信》 2022年第17期242-244,共3页

当前的社会发展过程中,互联网的应用无处不在,“互联网+”是目前社会经济发展的一种新形态,是指互联网在生活生产中发挥优化和集成作用,深度融入社会各领域中,构建以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。在小学学校教育中,小... 当前的社会发展过程中,互联网的应用无处不在,“互联网+”是目前社会经济发展的一种新形态,是指互联网在生活生产中发挥优化和集成作用,深度融入社会各领域中,构建以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。在小学学校教育中,小学生的大课间时间是良好地组织学生进行体育活动增强体质的机会,在当前的“互联网+”背景下,教师也需要灵活应用互联网来创新大课间体育活动模式,促进小学生积极参与开展大课间体育活动。本文通过分析目前小学大课间体育活动的现状,解读“互联网+”背景下创新大课间体育活动的重要性,探索如何利用“互联网+”来创新大课间体育活动模式。 展开更多

关键词 “互联网+” 小学大课间 体育活动模式

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兰州市雁滩6所小学大课间活动开展现状的调查分析

6

作者 李鑫岩 杨帆 《内江科技》 2022年第9期96-97,共2页

本文根据兰州市雁滩辖区其中6所小学的大课间活动开展情况为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法,对大课间活动的开展现状进行调查研究,特别是对影响小学大课间活动的因素进行探索和分析,提... 本文根据兰州市雁滩辖区其中6所小学的大课间活动开展情况为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法,对大课间活动的开展现状进行调查研究,特别是对影响小学大课间活动的因素进行探索和分析,提出了意见和建议,为更好地促进兰州市雁滩辖区小学大课间体育活动的多元化发展提供理论参考和依据。 展开更多

关键词 开展现状 大课间活动 大课间体育活动 小学大课间 文献资料法 数理统计法 调查研究对象 雁滩

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小学大课间体育活动开展的现状及对策探讨 被引量：1

7

作者 俞云杰 《体育风尚》 2020年第6期145-145,147,共2页

如何在现有小学管理中,科学的利用大课间开展体育活动,是现有小学管理中一直在探索的研究的一项工作,然而很多小学管理过程中,由于对大课间体育活动开展的认识不够,使得大课间体育活动开展水平受到了一定的阻碍。因而完善大课间体育活... 如何在现有小学管理中,科学的利用大课间开展体育活动,是现有小学管理中一直在探索的研究的一项工作,然而很多小学管理过程中,由于对大课间体育活动开展的认识不够,使得大课间体育活动开展水平受到了一定的阻碍。因而完善大课间体育活动构建,落实相关对策就是非常有必要的。鉴于此,本文针对小学大课间体育活动开展的现状及对策探讨进行了研究。 展开更多

关键词 小学大课间 体育活动 开展现状 对策探讨

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要让大课间“火”起来!

8

作者 杨淑琴 《宁夏教育科研》 2018年第3期21-22,共2页

现在的青少年学生极少参加体力劳动和体育运动,缺少吃苦耐劳的精神,导致青少年体质越来越差。各个小学积极开展阳光体育活动,全面开展小学生大课间体育活动,但是对于大课间体育活动的重视程度不够,组织形式和活动内容单一,没有实效性。... 现在的青少年学生极少参加体力劳动和体育运动,缺少吃苦耐劳的精神,导致青少年体质越来越差。各个小学积极开展阳光体育活动,全面开展小学生大课间体育活动,但是对于大课间体育活动的重视程度不够,组织形式和活动内容单一,没有实效性。针对这些情况我认为不但要认真有组织的开展大课间活动,还要让大课间'火'起来! 展开更多

关键词 小学大课间 课间活动 增强兴趣

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中小学体育大课间融入体育舞蹈的可行性分析

9

作者 李胜强 《成功（上）》 2021年第1期185-186,共2页

在最新的新课标的要求下,对于中小学大课间的体育课程提出了可行的建议方案,主要指出在体育课程资源方面需要大量增加,要使运动项目可以多样化,趋向有趣性,使孩子更加真心乐意地去参与课间的体育活动。对于体育课程提出的建议,需要各校... 在最新的新课标的要求下,对于中小学大课间的体育课程提出了可行的建议方案,主要指出在体育课程资源方面需要大量增加,要使运动项目可以多样化,趋向有趣性,使孩子更加真心乐意地去参与课间的体育活动。对于体育课程提出的建议,需要各校大胆的去贯彻落实,在新课标下改进的体育课程,一方面可以提高体育课程上课条件,还可以优化教学资源。在新课标下,学校将在体育大课间融入体育舞蹈,这从多个角度来说都是有益的,对于学生来说,可以更加充实的参与体育课程,以往的体育课程不一定适用全部的孩子,融入体育舞蹈激发孩子的运动兴趣,增加身体协调度。对于老师来说,体育舞蹈将会提高孩子的活力,在上课时孩子注意力会更加提高,有助于老师的教学。在学校中融入体育舞蹈也有助于将这一活动在青少年中广泛的推广。本文将从融入体育舞蹈的重要性和目前存在的问题以及解决问题的措施这三个方面进行探究。 展开更多

关键词 小学大课间 体育舞蹈 可行性

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小学大课间活动设计和实施效果的研究——以太仓市港城小学为例

10

作者 陆茜 《体育风尚》 2018年第12期208-208,210,共2页

大课间体育活动开展的如火如荼,已成为一个新的体育锻炼形式,促进在校学生的身体能力。以往大课间体育活动只是单纯的课间操,学生整队进入操场,完成一套广播体操,退场就完事。活动较为单一,现如今的大课间体育活动时间为三十分钟,且活... 大课间体育活动开展的如火如荼,已成为一个新的体育锻炼形式,促进在校学生的身体能力。以往大课间体育活动只是单纯的课间操,学生整队进入操场,完成一套广播体操,退场就完事。活动较为单一,现如今的大课间体育活动时间为三十分钟,且活动形式多样,内容更加丰富多彩,运动负荷适宜,既全面提升了学生的体能,又让学生掌握了运动技能,强化了动作技术,真正做到了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神,对促进学生身心健康有明显实效,同时展现了学生的青春魅力。 展开更多

关键词 小学大课间 体育活动 活动设计

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论民族传统体育融入小学体育大课间的实践研究

11

作者 李沐春 白莉 《体育教学》 2023年第S01期17-18,21,共3页

大课间不仅丰富了学校体育教学的内容,还是发展学生身体素质的重要载体,同时还是学校体育教学的补充,更是学校对外展示素质教育的一张名片。伴随现代社会的高速发展,许多传统大课间项目被现代模式所取代,以课间操和跑步为主,让大课间活... 大课间不仅丰富了学校体育教学的内容,还是发展学生身体素质的重要载体,同时还是学校体育教学的补充,更是学校对外展示素质教育的一张名片。伴随现代社会的高速发展,许多传统大课间项目被现代模式所取代,以课间操和跑步为主,让大课间活动逐渐失去了原有的吸引力,变得枯燥无味。学生失去参与兴趣的同时,体质健康水平也是逐年下降,俗话说,兴趣是最好的老师,因此,新鲜血液的注入是实现学校体育大课间有效开展的重要手段。 展开更多

关键词 民族传统体育 小学体育大课间

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阳光大课间 活力满校园——永寿县城关小学大课间活动

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作者 无 《西部教育研究（陕西）》 2022年第2期32-32,共1页

为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理的意见》,扎实推进国家“双减”政策落地见效,永寿县城关小学严格落实“五项管理”中学生体质管理的要求,推动青少年文化学习和体质健康协调发展,牢固树立“健康第一... 为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理的意见》,扎实推进国家“双减”政策落地见效,永寿县城关小学严格落实“五项管理”中学生体质管理的要求,推动青少年文化学习和体质健康协调发展,牢固树立“健康第一”的教育理念,切实肩负起“增强学生体质”和“促进学生健康成长”的使命,全面实施素质教育,保证学生每天一小时体育活动时间,不断提高学生身体素质,促进学生全面健康成长。 展开更多

关键词 中学生体质 教育部办公厅 学生身体素质 体质健康管理 青少年文化 永寿县 小学大课间 中小学生

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小学大课间体育活动开展现状及对策 被引量：1

13

作者 韦云 《青海教育》 2017年第2期31-31,共1页

本文就小学大课间体育活动开展现状中存在的问题提出合理有效的解决方法，旨在推进小学大课间活动的健康发展。

关键词 小学大课间 体育活动 开展现状 对策

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小学大课间体育活动教学策略分析

14

作者 陈晨 《新课程（教研版）》 2015年第1期48-48,共1页

小学大课间一直以来都是学生在校园里必须参加的一个活动,在传统校园中,学生大课间体育活动主要以自由活动或做广播体操为主,新时期如何更好地利用大课间开展丰富多彩的体育活动,让更多的学生参与到体育活动中成为这一时期体育大课间的... 小学大课间一直以来都是学生在校园里必须参加的一个活动,在传统校园中,学生大课间体育活动主要以自由活动或做广播体操为主,新时期如何更好地利用大课间开展丰富多彩的体育活动,让更多的学生参与到体育活动中成为这一时期体育大课间的主要目的。就这一问题进行简要的探讨。 展开更多

关键词 小学大课间 体育活动 教学策略

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小学体育大课间实施轮滑组合健身运动的实验研究

15

作者 张文才 《新课程》 2015年第34期14-14,共1页

近年来,我国小学生在应试教育下学业压力增大,学生在学习成绩提高的同时出现了身体素质和心理健康水平不断下降的不良发展趋势。以小学生体育大课间健身活动为研究对象,通过实施十周的轮滑组合健身设计方案,结果发现轮滑运动能够提高小... 近年来,我国小学生在应试教育下学业压力增大,学生在学习成绩提高的同时出现了身体素质和心理健康水平不断下降的不良发展趋势。以小学生体育大课间健身活动为研究对象,通过实施十周的轮滑组合健身设计方案,结果发现轮滑运动能够提高小学生的身体机能、奔跑能力、下肢肌肉力量、身体平衡水平,并缩短反应时间。在心理健康方面,加深了小学生对体育锻炼健身价值的认知,并提高了体育运动的愉悦情绪体验。 展开更多

关键词 小学大课间 轮滑运动 身心健康

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浅析小学大课问的开展现状及完善策略

16

作者 曾宗全 《科教导刊（电子版）》 2015年第27期74-74,共1页

在课程安排过程中，为有效缓和学生的课堂压力，提升学生对学习的积极性，通常会在两大节课堂后设置一个时间较长的大课间。一方面可以让学生学习压力得到相应释放，同时也会结合开展一系列集体活动增加学生学习乐趣。然而从教学实际上... 在课程安排过程中，为有效缓和学生的课堂压力，提升学生对学习的积极性，通常会在两大节课堂后设置一个时间较长的大课间。一方面可以让学生学习压力得到相应释放，同时也会结合开展一系列集体活动增加学生学习乐趣。然而从教学实际上看，很多学校缺乏足够重视，使得大课间并未产生其理想效果。此外这也与小学阶段学生的自主独立意识不强有很大关系。本文拟从当前小学大课间的开展现状入手，结合其存在的问题和不足，结合教学改革要求分析，从而为小学大课间有效开展完善策略和方法。 展开更多

关键词 小学大课间 开展现状 完善策略

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小学大课间开展跳短绳运动策略研究

17

作者 赵桢 《科教导刊（电子版）》 2018年第32期246-246,共1页

采用文献资料等方法对小学大课间开展跳短绳运动进行研究。研究认为，开展跳短绳运动对小学生身心发育具有重要作用及价值。应通过静态及动态分层、进一步丰富教学内容与形式，以及要立足学生发展以提高思想认识、应健全组织领导以加强... 采用文献资料等方法对小学大课间开展跳短绳运动进行研究。研究认为，开展跳短绳运动对小学生身心发育具有重要作用及价值。应通过静态及动态分层、进一步丰富教学内容与形式，以及要立足学生发展以提高思想认识、应健全组织领导以加强活动管理、以点带面促进学校跳短绳大课间活动的顺利进行。 展开更多

关键词 小学大课间 体育活动 跳短绳 开展策略

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民族传统体育引入小学教育大课间的可行性分析与设想

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作者 张佐凤 《知识窗（教师版）》 2015年第18期14-14,共1页

大课间活动是近几年发展起来的一种新式小学体育教学方式,相对于传统的课间操,它在组织灵活性、内容丰富性等方面都有较大的优势,不仅能够更好地调节学生学习的思维,缓解学生的学习压力,还有利于提升学生的综合素质。本文从民族传统体... 大课间活动是近几年发展起来的一种新式小学体育教学方式,相对于传统的课间操,它在组织灵活性、内容丰富性等方面都有较大的优势,不仅能够更好地调节学生学习的思维,缓解学生的学习压力,还有利于提升学生的综合素质。本文从民族传统体育进入小学教学大课间可行性分析入手,对完善民族传统体育引入小学教育大课间提出了几点设想。 展开更多

关键词 民俗传统体育 小学教育大课间 可行性分析 设想

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