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1
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轨道交通信号与控制专业人才培养模式探索 |
屈霞
韩学超
万军
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2015 |
15
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2
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基于反向设计的整合课程设计探索与实践 |
吴葛
冯学玲
邓春花
徐琛
尹仕
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《电气电子教学学报》
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2022 |
7
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3
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新工科背景下信号与控制课程群思政建设与实践 |
王艳
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《教育教学论坛》
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2024 |
1
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4
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基于“岗课赛证软”融通的应用型本科院校交通运输数智化改革研究——以“铁路信号与控制”课程为例 |
张晨
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《中国储运》
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2024 |
0 |
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5
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综合课程设计模式在实践类课程的应用和探索 |
冯学玲
吴葛
邓春花
尹仕
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2022 |
2
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6
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虚拟仿真类实验教学资源省际高校共建共享的研究 |
张红涛
陈露露
谭联
李正交
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2021 |
25
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7
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依托轨道交通信号与控制虚拟教研室推进专业建设 |
邸建红
胡晓娟
赵南
杨帅
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《教育教学论坛》
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2020 |
17
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8
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轨道交通信号与控制专业实践课程体系构建与实践 |
户国
魏丽丽
李立明
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2017 |
15
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9
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新工科背景下轨道交通信号与控制专业实践教学模式的改革与探索 |
张振海
陈永刚
武晓春
林俊亭
张雁鹏
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2019 |
14
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10
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产教融合背景下应用型本科“1234”人才培养模式研究——以“轨道交通信号与控制”专业为例 |
朱菊香
张赵良
张馗
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《高教学刊》
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2021 |
12
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11
|
对特设专业——“轨道交通信号与控制”专业建设的几点思考 |
姚舜才
李晓
刘长明
李旭妍
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《教育教学论坛》
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2015 |
10
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12
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“轨道交通信号与控制”微专业课程体系构建 |
王小敏
杨武东
王茜
杨扬
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《教育教学论坛》
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2019 |
9
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13
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地方性高校轨道交通信号与控制专业人才培养模式探索 |
张宏伟
荆鹏辉
王静
杨俊起
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《电气电子教学学报》
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2020 |
8
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14
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基于创新创业能力培养的实践教学团队建设构想 |
刘建磊
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《教育教学论坛》
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2017 |
8
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15
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新工科背景下专业实习体系探索与实践——以轨道交通信号与控制专业为例 |
黄赞武
杨世武
孙绪彬
李正交
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《高教学刊》
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2024 |
2
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16
|
基于混合式教学的轨道交通信号与控制专业课程群建设与实践 |
邸建红
胡晓娟
王晶
邓晓燕
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《科教导刊》
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2021 |
7
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17
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滇西科技师范学院 学者介绍 |
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《滇西科技师范学院论丛》
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2024 |
0 |
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18
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基于OBE的轨道交通信号与控制专业人才工程实践能力培养路径 |
屈霞
韩学超
万军
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2019 |
6
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19
|
新形势下对“轨道交通信号与控制”专业建设的思考 |
赵阳
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《内江师范学院学报》
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2017 |
6
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20
|
虚拟仿真技术在轨道交通信号基础课程中的应用研究 |
李雅卓
王芳
|
《网络安全技术与应用》
|
2018 |
5
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