中国英语学习者学术写作中标示名词的功能与立场研究 被引量：25

1

作者 周惠 刘永兵 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期251-261,321,共11页

本研究通过对英语专业学位论文语料库的对比分析,探究中国英语学习者与本族语者学术写作中标示名词使用的异同,及其语篇功能与作者立场建构。数据分析显示,中国学习者与本族语者对标示名词的使用存在显著差异:整体上学习者过少使用标示... 本研究通过对英语专业学位论文语料库的对比分析,探究中国英语学习者与本族语者学术写作中标示名词使用的异同,及其语篇功能与作者立场建构。数据分析显示,中国学习者与本族语者对标示名词的使用存在显著差异:整体上学习者过少使用标示名词;在具体类别的使用上,学习者对研究型、证据型和观点型标示名词使用匮乏,但过多使用论辩型和语篇型标示名词。标示名词的语义、认知和联系功能在两个语料库中均得到体现,但学习者语篇中的标示名词的联系功能存在不一致的现象。至于立场,学习者语篇的作者立场表现出客观性稍低、思辨性欠缺和站位不鲜明的特点,影响了学术语篇的推介性和说服力。 展开更多

关键词 中国英语学习者 标示名词 二语学术写作 语篇功能 作者立场

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同一期刊论文英汉摘要作者立场信息一致性研究 被引量：10

2

作者 赵永青 薛舒云 +2 位作者 邓耀臣 徐建伟 丁科家 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期73-81,160,共10页

作者立场信息是凸显研究创新性的有效载体,但现有研究很少关注同一篇期刊论文英汉摘要中作者立场表达是否一致。本研究采用语料库和体裁分析相结合的方法,考察1382篇国内期刊同一论文英汉语摘要两个语步中立场标记语的对应情况,探讨作... 作者立场信息是凸显研究创新性的有效载体,但现有研究很少关注同一篇期刊论文英汉摘要中作者立场表达是否一致。本研究采用语料库和体裁分析相结合的方法,考察1382篇国内期刊同一论文英汉语摘要两个语步中立场标记语的对应情况,探讨作者跨语言学术写作的特征。研究发现,4种立场信息在两个语步上各自存在不同程度的不对应现象,从自我提及的71%到增强语的19%。缓和语和态度标记语也存在近40%的不对应。该结果表明,国内期刊作者不太重视论文英汉摘要中立场信息的一致性,从而可能在一定程度上影响摘要的吸引力。 展开更多

关键词 作者立场 立场标记语 语步 语料库 跨语言学术写作

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从《怎么办》到《地下室手记》--对话理论中的“跨文本对话”与语言修辞

3

作者 刘德飞 《河南大学学报（社会科学版）》 北大核心 2024年第3期74-79,154,共7页

巴赫金的对话理论作为跨学科、跨专业的阐释话语已经得到学术界的广泛确证。但是,作为阐释话语的对话理论对语言符号社会性价值的强调易造成其与小说独立审美价值之间的紧张关系。事实上,小说文本中语言符号的社会和历史声音,不仅受到... 巴赫金的对话理论作为跨学科、跨专业的阐释话语已经得到学术界的广泛确证。但是,作为阐释话语的对话理论对语言符号社会性价值的强调易造成其与小说独立审美价值之间的紧张关系。事实上,小说文本中语言符号的社会和历史声音,不仅受到语言修辞的干扰,以致于作者无法将自己对社会和时代的思考彻底地灌注到小说的修辞体系之中,而且在小说修辞的涂抹和修饰下,作者原有的社会价值立场甚至发生了形变和意义增殖。 展开更多

关键词 修辞体系 作者立场 对话

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把握作者立场,提升思辨性阅读品质

4

作者 郑桂华 《语文建设》 北大核心 2024年第11期4-9,共6页

把握作者立场是思辨性阅读的重要学习目标,但作者立场的构成因素和表现机制都很复杂,相关知识开发以及教学实践路径的探索都有待加强。语文阅读话语中作者立场的所指包括三个层面:一是政治立场,二是观察视角,三是表述身份。三个层面各... 把握作者立场是思辨性阅读的重要学习目标,但作者立场的构成因素和表现机制都很复杂,相关知识开发以及教学实践路径的探索都有待加强。语文阅读话语中作者立场的所指包括三个层面:一是政治立场,二是观察视角,三是表述身份。三个层面各有侧重,在思辨性阅读中也各有针对性和实际价值。基于作者立场的思辨性阅读思路有:以作者立场为抓手梳理文章机理,把握主旨;辨析作者立场的复杂构成,尝试作多元解读;借助作者立场选择体会作者匠心,学习有效的表达策略;以作者表述立场为线索组织专题阅读。从作者立场出发进行思辨性阅读要注意其适用性,避免陷入立场决定论误区,也要防止知识化倾向。 展开更多

关键词 思辨性阅读 作者立场 阅读思路

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从学者自指方法看语用能力的培养及其文化因素 被引量：5

5

作者 陈融 刘少杰 《浙江外国语学院学报》 2014年第2期9-23,共15页

文章是对一系列中国学者自指方式的研究。这些研究的发现主要有两方面:一方面,国际上语言领域的英语母语作者主要用第一人称单数代词"I"来指单个的自己(例如:"I propose that...")。而中国学者在单个自指时却极力... 文章是对一系列中国学者自指方式的研究。这些研究的发现主要有两方面:一方面,国际上语言领域的英语母语作者主要用第一人称单数代词"I"来指单个的自己(例如:"I propose that...")。而中国学者在单个自指时却极力避免使用第一人称单数代词,他们更多地使用第一人称复数代词"我们"、第三人称名词短语如"作者"和无生命名词短语如"本文"来指称单个的自己。另一方面,中国的英语学习者在习得自指语用能力时并未呈现稳步前进的态势。他们在步入硕士研究生阶段后,逐渐远离英语的自指方式,越来越向中文中的自指规范靠拢。在博士学位其间,尽管他们对I的使用有所上升,但总体说来,他们的作者自指还是中式的,和英语方式相去甚远。 展开更多

关键词 学术写作 谦虚 语用能力 作者自指 学者身份 学者权威 学者责任 作者立场

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基于认知视角的大学英语作者立场教学探究 被引量：5

6

作者 邓云华 易佳 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期17-22,29,3,共8页

基于认知语言学理论,文章将作者立场视为"立场是力"的概念隐喻,从力的强度、参与者及作用范围三方面对其进行阐释。针对二语写作者习作中出现的写作立场问题,该研究借助Peerceptiv在线同伴互评系统,提出了一套认知教学模式,... 基于认知语言学理论,文章将作者立场视为"立场是力"的概念隐喻,从力的强度、参与者及作用范围三方面对其进行阐释。针对二语写作者习作中出现的写作立场问题,该研究借助Peerceptiv在线同伴互评系统,提出了一套认知教学模式,并在大学英语写作课堂中进行实证检验,得到了学生正面反馈。该模式不仅加强了学生对作者立场的概念结构及用法的理据性认识,还进一步证明了认知语言学对大学英语写作教学的指导作用。 展开更多

关键词 作者立场 认知语言学 Peerceptiv在线同伴互评系统 概念隐喻

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基于语料库的中外期刊论文摘要作者立场对比研究

7

作者 瞿菲菲 肖庚生 《现代语言学》 2023年第4期1721-1729,共9页

本文自建两个小型语料库,采用Hyland (2005)的分析框架,跨文化视角考察国内外期刊论文摘要中立场建构差异。研究发现,中国作者与本族语作者摘要中立场标记的总体使用频率相当;除了自我提及语,中国作者显著多用模糊限制语、强势限定语和... 本文自建两个小型语料库,采用Hyland (2005)的分析框架,跨文化视角考察国内外期刊论文摘要中立场建构差异。研究发现,中国作者与本族语作者摘要中立场标记的总体使用频率相当;除了自我提及语,中国作者显著多用模糊限制语、强势限定语和态度标记语。跨语步分析表明,中国作者倾向在背景语步和结论语步表达立场,而回避使用自我提及语;本族语作者一般在背景语步和方法语步构建权威立场,凸显学术贡献。本研究结果能够为我国学者撰写符合国际学术规范的英文摘要提供一定借鉴。 展开更多

关键词 语料库 作者立场 期刊论文摘要 语步 对比分析

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中国大学生英语议论文中作者立场表达方式研究——一项基于语料库的研究 被引量：3

8

作者 刘小燕 《宜宾学院学报》 2007年第11期81-84,共4页

本研究对120篇中国学习者议论文和175篇美国大学生的议论文进行了对比研究,目的在于发现中、美大学生在议论文写作中构建作者立场的表达方式上异同。研究发现,中、美大学生在构建作者立场时,使用的主观和客观论点表达方式并不存在整体... 本研究对120篇中国学习者议论文和175篇美国大学生的议论文进行了对比研究,目的在于发现中、美大学生在议论文写作中构建作者立场的表达方式上异同。研究发现,中、美大学生在构建作者立场时,使用的主观和客观论点表达方式并不存在整体数量上的显著差异。但是,这些不同的表达方式在中、美大学生的议论文中的功能有不同之处。 展开更多

关键词 作者立场 主观表达 客观表达 议论文写作

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中外医学期刊英文摘要作者立场标记语对比研究 被引量：2

9

作者 胡丽萍 张存玉 王珊珊 《中国医药导报》 CAS 2022年第2期8-12,共5页

目的分析中外医学期刊作者立场标记语的使用特征和学术语篇功能。方法从中国知网、科学引文索引数据库分别随机选取影响因子较高的中外医学期刊,从中摘取发表于2018—2019年论文的英文摘要,建立国内医学期刊英文摘要语料库和国际医学期... 目的分析中外医学期刊作者立场标记语的使用特征和学术语篇功能。方法从中国知网、科学引文索引数据库分别随机选取影响因子较高的中外医学期刊,从中摘取发表于2018—2019年论文的英文摘要,建立国内医学期刊英文摘要语料库和国际医学期刊英文摘要语料库,利用Ant Conc 3.5.8软件检索立场标记语在两个语料库中出现的频次,对比分析立场标记语在两个语料库的使用差异。结果国际期刊的模糊语、增强语、态度标记语、自我指称语使用频次高于国内期刊(P<0.05);国际期刊模糊语中动词、副词、形容词的使用频次高于国内期刊,增强语中名词的使用频次高于国内期刊,态度标记语中态度动词、形容词的使用频次高于国内期刊,自我指称中"we""our"的使用频次高于国内期刊(P<0.05);国际期刊作者立场标记语选词相对多样化,国内期刊较固化单一。结论我国医学科研工作者能够合理使用立场标记语来建构自己的学术立场和学术身份,增强与读者之间的语篇互动,从而提升学术话语权并向世界传递中国医学声音。 展开更多

关键词 医学期刊 英文摘要 作者立场 立场标记语

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国内学术期刊实证类论文英汉摘要中立场信息对比研究 被引量：1

10

作者 薛舒云 张宇苗 《开封教育学院学报》 2019年第1期55-56,70,共3页

以往对学术语篇摘要中作者立场的研究虽已涉及中外对比,但较少关注国内同一篇期刊论文英汉摘要中作者立场表达的情况。本文以1 382篇国内期刊论文英文摘要为研究语料库,并结合体裁分析的方法,观察和统计了"结果讨论语步"上特... 以往对学术语篇摘要中作者立场的研究虽已涉及中外对比,但较少关注国内同一篇期刊论文英汉摘要中作者立场表达的情况。本文以1 382篇国内期刊论文英文摘要为研究语料库,并结合体裁分析的方法,观察和统计了"结果讨论语步"上特有的立场标记语(与国际期刊论文摘要相比)在中文摘要中可能出现的对应形式,以探讨作者立场信息的变化情况。研究发现,增强语所代表的立场信息保留较完整,而缓和语相对易缺失。希望通过本研究提高中国作者在学术语篇中的立场表达意识。 展开更多

关键词 语料库 作者立场 立场标记语 语步

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管窥《罗斯记游》中的作者形象 被引量：1

11

作者 纪薇 《俄语学习》 2012年第3期55-58,共4页

国内外学者都非常关注维诺格拉多夫创立的"作者形象"论,这一理论的重要意义在于它实现了作品形式与内容的统一,同时也给人们引入了一个解读文本行之有效的综合方法。文章从空间视角、时间视角、布局结构三个角度入手来窥见高... 国内外学者都非常关注维诺格拉多夫创立的"作者形象"论,这一理论的重要意义在于它实现了作品形式与内容的统一,同时也给人们引入了一个解读文本行之有效的综合方法。文章从空间视角、时间视角、布局结构三个角度入手来窥见高尔基《罗斯记游》中鲜活的作者形象,并对作者形象背后所隐含的深刻立场予以探究。 展开更多

关键词 高尔基 《罗斯记游》 艺术手法 作者形象 作者立场

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陀思妥耶夫斯基与巴赫金:“最高意义上的现实主义”同复调是否兼容? 被引量：1

12

作者 卡伦.斯捷帕尼扬 许金秋 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2016年第6期243-249,共7页

在巴赫金看来,陀思妥耶夫斯基小说的主要特点是"没有结局的对话"。但这是一些关于什么的对话呢?我们认为,这是围绕基督显灵的对话。单个人的命运、全人类的命运都由基督显灵来完成。这是"最高意义上的现实主义"的... 在巴赫金看来,陀思妥耶夫斯基小说的主要特点是"没有结局的对话"。但这是一些关于什么的对话呢?我们认为,这是围绕基督显灵的对话。单个人的命运、全人类的命运都由基督显灵来完成。这是"最高意义上的现实主义"的主要原则之一。陀思妥耶夫斯基作品中那些只是谈论上帝和上帝意旨的主人公,与那些能够看到上帝的人不同,并没有被担保不坠落于罪恶的深渊。作者与陀思妥耶夫斯基世界中那些人物之不同,不仅仅如巴赫金所认为的那样,就在于作者"在组织对话",而且还在于作者在自己的"世界模型"中展示出宇宙是按怎样的规则被构造出来的。巴赫金所发现的陀思妥耶夫斯基笔下人物的自由,在他的那些长篇小说里毋庸置疑地、牢固地存在着的人物的自由,同作者的意志是相兼容的。 展开更多

关键词 最高意义上的现实主义 复调 对话 基督显灵 作者立场 自由

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评价理论视角下语言学学术文章中的引用分析 被引量：1

13

作者 解超群 《吉林省教育学院学报》 2017年第2期104-107,共4页

本文基于系统功能语法(SFG)评价理论(Appraisal Theory)中"介入:摘引"(ENGAGEMENT:Attribute)体系,借助Coffin对学术引用的理论梳理,通过自建语料库中的实例,综合性地描述了引用中体现的作者立场、引用方式、引用本质的情况,... 本文基于系统功能语法(SFG)评价理论(Appraisal Theory)中"介入:摘引"(ENGAGEMENT:Attribute)体系,借助Coffin对学术引用的理论梳理,通过自建语料库中的实例,综合性地描述了引用中体现的作者立场、引用方式、引用本质的情况,对培养学生中英文规范学术写作具有一定启示作用。 展开更多

关键词 引用 评价理论 作者立场 引用方式 引用本质

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蔬菜市场分析类文章的阅读与解读

14

作者 李涛 《西北园艺（蔬菜）》 2005年第2期49-50,共2页

关键词 蔬菜市场分析类文章 专业术语 作者立场 文章时效 蔬菜生产者 阅读方法

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戏剧的“现代性”与作者立场

15

作者 高子文 《戏剧文学》 北大核心 2009年第5期4-8,共5页

本文从分析"现代性"概念在中国戏剧理论中的定义出发,提出了"现代性"这个概念包含的几个层次内容,还原其"中性"的性质。辨证地指出了在运用"现代性"这一概念时,戏剧学者可能存在的理论纰漏。... 本文从分析"现代性"概念在中国戏剧理论中的定义出发,提出了"现代性"这个概念包含的几个层次内容,还原其"中性"的性质。辨证地指出了在运用"现代性"这一概念时,戏剧学者可能存在的理论纰漏。批判了"现代性"所带来的模糊性。分析了作为态度的现代性所凸显的批判精神的意义所在。分析了戏剧创作与研究中作者立场的不同所带来的不同结果,强调了以一种批判的辩证态度直面当下现代社会现实的重要性。 展开更多

关键词 现代戏剧 现代性 启蒙 作者立场

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复调小说理论的矛盾探析及其对中国文论发展的启示

16

作者 列夫 《中国文学批评》 CSSCI 2019年第1期86-97,159,共13页

巴赫金提出复调小说理论以来,中外文论界一直存在着不同意见的争论。而导致这一问题争论不休的关键点,就在于巴赫金在"外位性"这一重要理论的原论述上,存在着一定的理论缺失,从而也导致后人对这一理论的后理解上也存在着一定... 巴赫金提出复调小说理论以来,中外文论界一直存在着不同意见的争论。而导致这一问题争论不休的关键点,就在于巴赫金在"外位性"这一重要理论的原论述上,存在着一定的理论缺失,从而也导致后人对这一理论的后理解上也存在着一定的误解。所以,从巴赫金先后发出的两种不同声音入手,可以提出巴赫金的外位性理论实际存在着一直被人忽视、理应从中揭示出的外位性的"双重含义"问题。只有厘清这一重要问题,才会使我们采用新的眼光,对这一外来文论的是非得失做出进一步实事求是的判断,从而更加深入、合理、完整地把握巴赫金的复调小说理论和外位性理论的实际内涵与意义。同样需要反思的一个问题是:我们在中外文论的交流中,不应该仅仅扮演一个接受者、被影响者甚至是失语者的角色,而是应该变被动为主动,形成独立自主的审美判断力,不断建构中外文论交流中的互动关系,这也是中国文论话语建构中应当树立的一种品格。 展开更多

关键词 外位性 内视角 外视角 独白与复调小说 作者立场

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议论文中作者立场元话语研究——以TOEFL为例

17

作者 陈银平 《四川教育学院学报》 2012年第12期85-89,共5页

采用自上而下宏观体裁分析和自下而上微观语言策略方法,通过分析TOEFL议论文中语步特征,以及各语步中元话语使用情况,探讨了托福议论文中元话语如何体现作者立场。研究结论指出,在完成托福阅读理解过程中找出论点、理解论据、发掘作者... 采用自上而下宏观体裁分析和自下而上微观语言策略方法,通过分析TOEFL议论文中语步特征,以及各语步中元话语使用情况,探讨了托福议论文中元话语如何体现作者立场。研究结论指出,在完成托福阅读理解过程中找出论点、理解论据、发掘作者立场时常使用转换、强调以及模糊元话语。该研究有助于学生掌握托福议论文的宏观结构特征以及微观语言特征,更好地完成阅读理解,提高写作技巧。 展开更多

关键词 元话语 作者立场 托福 议论文

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当代俄国作家心灵主题小说中的作者立场及其表达手段

18

作者 高伟 孙超 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第5期132-137,共6页

人是否具有灵魂、是否具有自己的内在精神生活等主题是很多当代俄罗斯作家(如托尔斯泰娅、彼得鲁舍夫斯卡娅、乌利茨卡娅等)共同关注的问题。作家们尝试通过对先天有生理缺陷或精神残疾的孩童的态度来检验人性,考验心灵。由于她们秉承... 人是否具有灵魂、是否具有自己的内在精神生活等主题是很多当代俄罗斯作家(如托尔斯泰娅、彼得鲁舍夫斯卡娅、乌利茨卡娅等)共同关注的问题。作家们尝试通过对先天有生理缺陷或精神残疾的孩童的态度来检验人性,考验心灵。由于她们秉承不同的创作思想,使其作品在情节建构、人物形象塑造和叙事方式等表达作者立场方面存在较鲜明的美学差异。 展开更多

关键词 心灵主题 作者立场 表达手段

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昆虫学与形而上学——理查德·耶茨的双重作者立场

19

作者 曹旭 《外语教育研究》 2015年第2期42-47,共6页

理查德·耶茨的作品具有双重作者立场:昆虫学式的与形而上学式的。在昆虫学意义上,耶茨认为作者如科学家具有一种无涉价值的客观立场,不需要对作品人物进行理解;而在形而上学意义上,耶茨又表现出他的道德观念,对作品人物进行批判。... 理查德·耶茨的作品具有双重作者立场:昆虫学式的与形而上学式的。在昆虫学意义上,耶茨认为作者如科学家具有一种无涉价值的客观立场,不需要对作品人物进行理解;而在形而上学意义上,耶茨又表现出他的道德观念,对作品人物进行批判。双重作者立场与耶茨笔下人物的分裂意识是相对应的,从形式上深化了"焦虑"这一主题。 展开更多

关键词 理查德·耶茨 作者立场 焦虑

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地市党报如何善用新闻评论

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作者 郝建生 《中国记者》 CSSCI 北大核心 2002年第5期58-59,共2页

看深一层瞻前一步 地市党报新闻评论的价值和功能是什么?一言以蔽之,在于它对党的中心工作的指导性.

关键词 地市党报 新闻评论 新闻报道 指导性 权威性 作者立场

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