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1
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例谈小学美术单元整体教学设计策略 |
黄旻灿(图/文)
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《少儿美术》
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2022 |
11
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2
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浅析小学美术课堂“造型·表现”领域中核心素养的有效渗透 |
杨洋
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《美术教育研究》
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2020 |
6
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3
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下雨啦 |
李晨(文/图)
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《少儿美术》
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2024 |
0 |
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4
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综合材料在小学美术“造型·表现”实践活动教学中的应用 |
魏娜
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《教师教育论坛》
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2023 |
1
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5
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《线的表现力》教学案例 |
龚许小君
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《中国美术教育》
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2023 |
0 |
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6
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小班化背景下初中美术“造型·表现”教学策略探析 |
李姣
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《课程教材教学研究（教育研究）》
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2023 |
0 |
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7
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《装饰木偶人》教学案例 |
张路
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《中国美术教育》
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2023 |
0 |
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8
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基于新课标的小学美术“造型·表现”教学探究 |
孙嘉骏
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《华夏教师》
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2023 |
0 |
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9
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学习领域中综合材料的运用策略探究——以初中美术“造型·表现”为例 |
陈浩
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《亚太教育》
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2023 |
0 |
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10
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基于最新课程标准的小学美术“造型·表现”教学研究——以人教版为例 |
廖荣添
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《教师》
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2022 |
3
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11
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小学美术“造型·表现”教学实践探究--以人教版四年级下册《“五谷”作画》为例 |
卢丁菱
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《少儿美术》
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2023 |
0 |
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12
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指向思维进阶的小学美术教学实践——以《猜猜我是谁》一课为例 |
周浩然
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《中国美术教育》
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2023 |
0 |
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13
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小学美术“造型·表现”课教学案例研究 |
何亚妮
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《教育教学论坛》
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2017 |
4
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直观性教学在小学美术“造型·表现”领域运用的实践探索 |
叶莹
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《福建教育学院学报》
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2014 |
4
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小学美术“问题+”教学范式在“造型·表现”课中的建构与实践--以“吃瓜果的人”教学为例 |
黄娜
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《中国教师》
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2021 |
3
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16
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线条的魅力——树的诉说 |
刘晶晶(文/图)
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《少儿美术》
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2022 |
0 |
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17
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儿童绘本在小学美术“造型·表现”领域的应用 |
陈琪
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《美术教育研究》
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2020 |
2
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18
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小学美术“造型·表现”教学的有效策略——以《“五谷”作画》为例 |
朱婷婷
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《江西教育》
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2022 |
1
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小学美术“造型·表现”教学中的核心素养提升途径 |
刘茂娇
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《中国中小学美术》
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2021 |
2
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20
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“造型·表现”教学法在小学美术课堂中的有效运用-以人教版美术四年级“‘五谷’作画”为例 |
何丽明
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《名师在线》
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2022 |
1
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