期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《装饰木偶人》教学案例

Teaching case:Decorate the Wooden Puppet

原文传递

导出

摘要教学内容分析,本课是在人民美术出版社义务教育教科书《美术》五年级上册第七课《偶戏》基础上,根据初中生的兴趣、经验和能力特征,结合陕西民间美术资源设计的拓展性课程.本课属于"造型·表现"学习领域,旨在引导学生有意识地运用线条、形状、色彩.

作者张路

机构地区陕西科技大学附属中学

出处《中国美术教育》 2023年第1期80-85,共6页 China Art Education

关键词拓展性课程教学内容分析人民美术出版社木偶人教学案例义务教育造型·表现五年级上册

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张中昌.小学语文中华优秀传统文化拓展性课程的具体实施[J].大众文摘,2023(33):49-51.
2周鸣勇,崔梦媛.陕西民间美术元素在文创设计中的应用——以安塞剪纸和华县皮影为例[J].化纤与纺织技术,2022,51(4):198-200. 被引量：1
3杨晨,包敏,高海斌,李涵,张洋.陕西民间美术传承[J].中华手工,2021(5):6-7.
4李佳乐.社会科视域下中学历史拓展性课程的开发、教学与评价[J].中小学班主任,2023(16):36-38.
5杨玉洁,刘家赫.以简驭繁建立模型——智慧广场——鸡兔同笼问题教学设计[J].中小学数学（小学版）,2023(9):38-40.
6季彦霞,董海军,刘彦,郝勇霞,赵忠海.中小学生运动能力特征及影响因子分析[J].武汉体育学院学报,2023,57(9):84-92. 被引量：1
7张晓东.问题驱动,体验探究,提升素养——以对一类轨迹问题的探究为例[J].中小学数学（高中版）,2023(7):80-83.
8郑雅敏.合作探究型学习任务单的设计与运用——以浙美版《美术》六年级下册《拍一部小电影》为例[J].教学月刊（小学版）（综合）,2023(9):53-56.
9高舒.影偶之本——中国“手戏”传统的发生、操作与关联[J].中国非物质文化遗产,2023(4):16-22. 被引量：1
10蔡玲霞,严菊婷,玛依拉·哈拜.基于探索性因子分析的学习质量提升研究——以新疆开放大学为例[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(10):20-23.

中国美术教育

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部