“研究方法与论文写作”课程教学的价值维度 被引量：6

1

作者 钱荣贵 《常州大学学报（社会科学版）》 2012年第4期109-112,共4页

学术之"道"、治学之"法"和著文之"术"是"研究方法与论文写作"课程教学的三个价值维度。该课程教学首先是要培养学生的学术道德和对学术的敬畏之心。学术研究的本质是创造新知,硕士生治学起码... 学术之"道"、治学之"法"和著文之"术"是"研究方法与论文写作"课程教学的三个价值维度。该课程教学首先是要培养学生的学术道德和对学术的敬畏之心。学术研究的本质是创造新知,硕士生治学起码应做到不抄袭别人,不人云亦云,尽可能有所创新,有所发现。研究方法是发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的手段,教学中应坚持"传统与现代的统一"(旧学与新学的统一)、"中学与西学的统一"的原则,不能囿于学科特点而过于功利化,否则不利于学生拓展学术视野,更无益于学术创新。学术论文是研究成果的重要载体,也是一个人学术水平的重要标志,教学中应加强学术论文写作技巧、写作规范的训练。 展开更多

关键词 研究方法 论文写作 课程教学 价值维度

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从课程论文到学位论文——提升论文写作素养,深化课程教学改革 被引量：5

2

作者 赵彦芳 《扬州大学学报（高教研究版）》 2017年第3期78-81,共4页

在高等教育培养学生学术素养的工程中,课程论文写作与低年级基础写作课中的论文写作、学位论文写作,相互关联,不可或缺。课程论文是学位论文的重要演练场,而不仅仅是给出分数的最后一道工序。深化专业课程教学改革,将课程论文写作贯穿... 在高等教育培养学生学术素养的工程中,课程论文写作与低年级基础写作课中的论文写作、学位论文写作,相互关联,不可或缺。课程论文是学位论文的重要演练场,而不仅仅是给出分数的最后一道工序。深化专业课程教学改革,将课程论文写作贯穿在整个教学过程中,建构以论文写作素养提升为目标的课程过程管理和考核模式,对学生的科研素养进行扎实、科学的训练,学位论文自然水到渠成。 展开更多

关键词 课程论文 学位论文 论文写作教学 课程教学改革

原文传递

“科技论文阅读与写作”课程教学方法探讨 被引量：4

3

作者 刘正奇 《无线互联科技》 2016年第21期97-98,共2页

培养具备良好科研素养的人才队伍是高等教育重要目标和任务。而在科研方面,有效开展科技论文的阅读与写作是科研人员必备的技能要求。普通高校开展大学生的科技论文阅读与写作课程有较好的前瞻性但也有现实的难度。文章通过开展交互学... 培养具备良好科研素养的人才队伍是高等教育重要目标和任务。而在科研方面,有效开展科技论文的阅读与写作是科研人员必备的技能要求。普通高校开展大学生的科技论文阅读与写作课程有较好的前瞻性但也有现实的难度。文章通过开展交互学习和探讨式课程设计,利用阅读与写作的角色对换和内在统一的特性,有力调动了学生的积极性,实现本科生在科研行为上获得基本阅读和写作技能。 展开更多

关键词 科技论文 阅读与写作 课程教学

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基于智慧课堂的写作课程教学研究——以安徽财经大学“写作与沟通”课程为例 被引量：4

4

作者 杨化坤 《沈阳大学学报（社会科学版）》 2019年第4期470-474,共5页

对传统“写作课程”的教学作了深入的探讨,叙述了“写作与沟通”课程教学在引进先进的智慧课堂教学理念后,改进了传统“写作课程”教学模式,激发了学生的学习兴趣,培养了学生利用信息技术进行个性化、智能化和多元化的学习习惯。实验结... 对传统“写作课程”的教学作了深入的探讨,叙述了“写作与沟通”课程教学在引进先进的智慧课堂教学理念后,改进了传统“写作课程”教学模式,激发了学生的学习兴趣,培养了学生利用信息技术进行个性化、智能化和多元化的学习习惯。实验结果标明:无论在课前、课中,还是课后,智慧课堂教学均表现出其优越性,达到了预期的教学效果。 展开更多

关键词 智慧课堂 信息技术 个性化 智能化 写作课程教学

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基于工科硕士培养的科技论文写作课程探索 被引量：3

5

作者 吴思麟 任鹏远 +1 位作者 彭晓 周爱兆 《科教导刊》 2022年第36期66-68,共3页

科技论文写作是工科研究生培养过程中的重要一环,通过“科技论文写作”课程让研究生在掌握科技论文写作方法的同时,形成工程思维,提升教学质量,进而培养出满足国家科技、重大工程战略需求的工科研究生人才。文章阐述了如何在“科技论文... 科技论文写作是工科研究生培养过程中的重要一环,通过“科技论文写作”课程让研究生在掌握科技论文写作方法的同时,形成工程思维,提升教学质量,进而培养出满足国家科技、重大工程战略需求的工科研究生人才。文章阐述了如何在“科技论文与写作”课程教学中贯彻工科思维,并提出了“预写作”的科技论文指导思想以及具体的教学实践思路,以期促进工科研究生教育质量的提升。 展开更多

关键词 科技论文 写作 课程教学 预写作

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管理类科技论文写作课程教学改革 被引量：3

6

作者 郭汉丁 马辉 王凯 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2007年第10期156-158,共3页

分析学生知识体系需要和社会实践需求,确立管理类科技论文具有思想新颖性、方法科学性、手段独特性、理论创新性、形式规范性和内容可读性等基本要求,其写作教学目标是培养学生逻辑思维能力和规范学生科学研究与科技论文写作行为。因此... 分析学生知识体系需要和社会实践需求,确立管理类科技论文具有思想新颖性、方法科学性、手段独特性、理论创新性、形式规范性和内容可读性等基本要求,其写作教学目标是培养学生逻辑思维能力和规范学生科学研究与科技论文写作行为。因此从课程教学内容、教学方式与方法、课程考核3个方面提出教学改革实践设想。 展开更多

关键词 科技论文写作 课程教学 实践改革

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少数民族大学生英语写作教学策略研究 被引量：2

7

作者 石发林 陈才 《绵阳师范学院学报》 2006年第3期93-97,共5页

本文通过对少数民族与汉族大学生的大学英语写作成绩的对比,发现前者成绩明显低于后者。之所以出现这种状况,除学生入学英语水平差异外,大学英语写作课程、大学英语写作教学都没有针对少数民族学生的具体情况进行也是不可忽视的因素。... 本文通过对少数民族与汉族大学生的大学英语写作成绩的对比,发现前者成绩明显低于后者。之所以出现这种状况,除学生入学英语水平差异外,大学英语写作课程、大学英语写作教学都没有针对少数民族学生的具体情况进行也是不可忽视的因素。为了有针对性地提高少数民族大学生的英语写作水平,本文从建构少数民族大学生英语写作网络自主学习平台,进行分班分级教学和改进写作课的教学方法三个方面提出了解决办法。 展开更多

关键词 少数民族大学生 大学英语 写作教学 策略

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公安院校学术论文写作课程设置与教学方法 被引量：2

8

作者 王欢 《科教导刊》 2015年第8期135-136,共2页

从公安院校学生的学习需求、学术论文写作课程的作用和公安院校课程的基本设置要求来看,公安院校开设学术论文写作课程具有必要性和可行性。该课程的内容包括写作准备与具体结构、学术(法学)研究方法、论文内涵与写作步骤、文献资料检... 从公安院校学生的学习需求、学术论文写作课程的作用和公安院校课程的基本设置要求来看,公安院校开设学术论文写作课程具有必要性和可行性。该课程的内容包括写作准备与具体结构、学术(法学)研究方法、论文内涵与写作步骤、文献资料检索技巧、文献资料一般规范。应结合公安院校教学的特点和课程的设置,针对不同年级学生的具体需求,对该门课程的性质、内容、方法、考核等方面进行具体安排和周密计划。 展开更多

关键词 公安院校 学术论文写作 课程教学

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高职院校公文写作教学现状与对策 被引量：2

9

作者 陈洁 《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年第3期15-16,共2页

随着社会的发展,公文写作在人们的生活与工作中的地位不断提升,在就业导向的背景下,高职院校加强公文写作课程的教学有其重要意义。但从目前高职院校公文写作课程边缘化和学生对公文写作的陌生化现状来看,其与就业导向要求还存在一定的... 随着社会的发展,公文写作在人们的生活与工作中的地位不断提升,在就业导向的背景下,高职院校加强公文写作课程的教学有其重要意义。但从目前高职院校公文写作课程边缘化和学生对公文写作的陌生化现状来看,其与就业导向要求还存在一定的差距。为了提升高职学生的公文写作能力,更好地适应社会就业发展趋势,高职教师应该确立明确的公文写作教学目标,转变教学模式,为学习公文写作课程的学生提供公文写作课程校内外实训相结合的教学环境。 展开更多

关键词 就业导向 高职院校 公文写作 课程教学 现状与对策

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简论高校写作课教学改革 被引量：1

10

作者 赵黎刚 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2004年第1期95-96,共2页

高校写作课的传统教学模式过于偏重“纯理论” ,不利于学生实际写作能力的训练提高 ;而近年来的写作教学改革尝试 ,或注重新编教材 ,或偏重“纯技术主义”的训练 ,但理论与写作实践训练仍未能实现“有机融合”。要真正实现这一课程教学... 高校写作课的传统教学模式过于偏重“纯理论” ,不利于学生实际写作能力的训练提高 ;而近年来的写作教学改革尝试 ,或注重新编教材 ,或偏重“纯技术主义”的训练 ,但理论与写作实践训练仍未能实现“有机融合”。要真正实现这一课程教学改革的突破 ,应试行重新分布教学时段、采用递进式结构教材及配套训练方式、划小教学单位、因材施教等全方位改革举措 ,从而探索出一条富有实效的教改之路。 展开更多

关键词 高校 写作课 教学改革 基础理论 写作能力 配套训练 教学模式

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面向研究型学习的《研究方法与论文写作》课程教学内容探索 被引量：1

11

作者 吕红 《教育教学论坛》 2017年第51期219-220,共2页

本文从研究型学习的内涵分析出发,探讨了由专业课程学习模块和科研方法类课程学习模块两者构成的研究型学习能力培养基础课程学习体系。从入门、中级和高级三个阶段分别设计了面向研究型学习的《研究方法与论文写作》课程教学内容构成。

关键词 研究型学习 研究方法 论文写作 课程教学内容

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论“基础写作”课程教学中工匠精神的培养

12

作者 陈婵娟 《湖北开放职业学院学报》 2023年第15期181-183,共3页

高职院校是培养学生“工匠精神”的主阵地,“工匠精神”的培养可以提升学生的审美素养、可持续发展能力和专业能力,而“基础写作”课程在“工匠精神”的培养中发挥着不可替代的作用。文章首先对“工匠精神”和“基础写作”课程进行了简... 高职院校是培养学生“工匠精神”的主阵地,“工匠精神”的培养可以提升学生的审美素养、可持续发展能力和专业能力,而“基础写作”课程在“工匠精神”的培养中发挥着不可替代的作用。文章首先对“工匠精神”和“基础写作”课程进行了简介,然后分析了“基础写作”课程教学中培养“工匠精神”的价值,最后提出了“基础写作”课程教学中培养“工匠精神”的策略:改革核心教学理念、创新教学形式及手段和落实具体教学目标。 展开更多

关键词 工匠精神 基础写作 课程教学

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基于同伴互评反馈机制的高职英语写作教学研究 被引量：1

13

作者 陈栀 《湖南工业职业技术学院学报》 2013年第3期80-81,共2页

本文研究了同伴互评反馈机制在英语写作教学中的模式和特点。针对高职英语写作教学的特点,提出了基于多次同伴互评反馈的教学策略。

关键词 同伴互评反馈机制 高职英语 写作教学

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从英语专业毕业论文看课程设置和基础课教学 被引量：1

14

作者 苏守玉 《江苏工业学院学报（社会科学版）》 2008年第4期127-129,共3页

英语专业毕业论文中存在的问题不仅反映了英语专业毕业生的专业水平和素质,也反映了英语专业课程设置和基础课程教学中存在的问题,对课程设置和教学有反拨效应。要提高英语专业毕业论文的质量,必须对课程设置和教学环节进行改革,优化课... 英语专业毕业论文中存在的问题不仅反映了英语专业毕业生的专业水平和素质,也反映了英语专业课程设置和基础课程教学中存在的问题,对课程设置和教学有反拨效应。要提高英语专业毕业论文的质量,必须对课程设置和教学环节进行改革,优化课程设置,同时为确保改革的成功,应当改革传统的教学和考核方式,以提高教育教学质量。 展开更多

关键词 毕业论文 课程设置 基础课教学 培养方案

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财经应用文写作课程教学方法研究 被引量：1

15

作者 李明哲 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第1期165-165,170,共2页

为适应现代经济与社会发展的需要,财经类专业的学生应具备财经应用文的写作能力,培养学生财经应用文的写作能力对学生日后的工作有重要意义,通过分析了财经应用文写作课堂教学存在的问题并提出了财经应用文写作课程教学的有效方法。

关键词 财经应用文 写作课程教学

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能源动力类专业科技写作教学与考核改革及实践

16

作者 辛凤 杨延锋 赵斌 《科教导刊》 2023年第8期51-54,共4页

目前能源动力类专业科技写作课程在教学过程中存在专业背景不突出、思政元素易被忽视、学生缺乏兴趣等问题,在其考核过程中存在抄袭严重、成绩区分度低等弊端,致使学生难以真正领悟科技文体的撰写方法与规范。本研究针对能源动力类专业... 目前能源动力类专业科技写作课程在教学过程中存在专业背景不突出、思政元素易被忽视、学生缺乏兴趣等问题,在其考核过程中存在抄袭严重、成绩区分度低等弊端,致使学生难以真正领悟科技文体的撰写方法与规范。本研究针对能源动力类专业科技写作课程教学与考核过程中存在的诸多不足,提出了一系列改革措施,并在长沙理工大学进行了试点实践,取得了较好的教学与考核效果,为能源动力类专业拓展课程教学及考核改革提供了有益借鉴。 展开更多

关键词 科技写作 课程教学 考核改革 能源动力类专业

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实用写作课程教学的伦理原则

17

作者 郭海军 《高教学刊》 2016年第18期121-122,共2页

"实用写作"作为一门汉语书面表达的技能课,越来越受到各类高校的重视。实用写作课教师只有建立起维护母语安全、遵守相关规则和增强读者意识的伦理原则,才能有效保障课程教学实现最佳的目标和最好的效果。

关键词 实用写作 课程教学 伦理原则

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中华优秀传统文化融入高职“应用文写作”教学的研究与实践

18

作者 王亚楠 《广东农工商职业技术学院学报》 2022年第2期60-62,共3页

传统文化回归高职教育是我国高等职业教育发展的必然趋势,将中华优秀传统文化融入“应用文写作”教学是传统文化回归的一个重要途径。本文以“应用文写作”课程为例探索出鼓励学生读经颂典,不断汲取写作养分;学习优秀古文,继承优良传统... 传统文化回归高职教育是我国高等职业教育发展的必然趋势,将中华优秀传统文化融入“应用文写作”教学是传统文化回归的一个重要途径。本文以“应用文写作”课程为例探索出鼓励学生读经颂典,不断汲取写作养分;学习优秀古文,继承优良传统;从日常用词用句行文习惯入手等具体实践。这些实践与研究对于高职“应用文写作”的教学改革有一定的现实意义。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 应用文写作 课程教学

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高职应用写作课程教学的优化策略

19

作者 刘海燕 《洛阳大学学报》 2006年第3期121-122,共2页

结合实际就基于能力培养的高职应用写作课程教学的优化问题进行了探讨,优化策略包括:搞好课堂设计,增强理论教学的有效性;注重三个结合,突出写作练习的针对性;强化教学反馈,张扬学习结果的激励作用。

关键词 应用写作 课程教学 有效性 针对性 激励作用

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高职院校新闻写作课程教学改革

20

作者 欧阳焱 《科教导刊》 2015年第05Z期87-88,共2页

新闻写作课是我国高等院校本科专业以及高等职业技术院校新闻专业的一门重要课程,具有很强的实践性和综合性。随着信息技术的飞速发展与信息时代的来临,社会对新闻专业学生的素质要求也越来越高,这要求高职院校改革其教学方式,创新其教... 新闻写作课是我国高等院校本科专业以及高等职业技术院校新闻专业的一门重要课程,具有很强的实践性和综合性。随着信息技术的飞速发展与信息时代的来临,社会对新闻专业学生的素质要求也越来越高,这要求高职院校改革其教学方式,创新其教学模式,提高高职学生的新闻写作能力。本文主要分析了高职院校新闻写作课程教学中存在的问题,并提出了高职院校新闻写作课程教学改革的措施,希望能够为广大高职院校改革新闻写作课程提供一定的借鉴和经验。 展开更多

关键词 高职院校 新闻写作 课程教学 改革

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