中学女生体育活动行为研究 被引量：10

1

作者 陈爱莉 《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第3期62-66,共5页

选择了成都地区部分中学的在校女生作为为研究对象,从生理、心理及其它社会文化学科的视角对中学女生参与 体育活动的动机和行为,以及她们在整个体育行为过程中所反映出的身、心特征进行综合研究。通过研究分析,了解到男 女生在体育动... 选择了成都地区部分中学的在校女生作为为研究对象,从生理、心理及其它社会文化学科的视角对中学女生参与 体育活动的动机和行为,以及她们在整个体育行为过程中所反映出的身、心特征进行综合研究。通过研究分析,了解到男 女生在体育动机和体育行为中存在的差异性,并有针对性地提出了促进女生更主动积极地参与体育运动的相应建议。 展开更多

关键词 女生体育 性别差异 体育动机 体育行为

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营销企业建立多维化激励机制探讨

2

作者 梁慧颖 郭春梅 李红霞 《科技情报开发与经济》 2010年第15期171-173,共3页

论述了激励在企业管理中的重要性,对企业运用激励机制的现状进行了分析,探讨了运用物质激励、精神激励、正激励、负激励等的激励效果。

关键词 营销企业 激励机制 物质激励 精神激励 正激励 负激励

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如何培养大学生体育动机的探讨 被引量：3

3

作者 季红英 《常州信息职业技术学院学报》 2002年第1期67-69,7,共4页

了研究如何培养大学生正确的体育动机,进一步提高体育课教学质量和教学效果,本文针对体育教学过程中学生体育动机出现的一些问题及其产生的原因进行分析,并对体育课教学中培养大学生体育动机的途径进行了初步的探讨。

关键词 大学生 体育教学 学习动机 教学方法 教学质量

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图书馆员工激励方式探讨 被引量：1

4

作者 谈英 《科技情报开发与经济》 2009年第18期76-78,共3页

根据图书馆员工的心理特点和行为规律,探讨了在良好的环境政策下,通过管理过程中的物质激励、精神激励、文化氛围激励等积极主动的激励方式与方法,促进和谐图书馆的建设。

关键词 图书馆员工 物质激励 精神激励 文化氛围激励

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企业发展的动力——激励与约束机制并存及其对国企的建议

5

作者 相飞 《科技情报开发与经济》 2005年第2期228-229,共2页

激励措施可以提高组织中员工的士气及员工对组织的忠诚度,但无限制的激励只会引起相反结果,所以,使用激励的同时应伴以适当的约束措施,激励与约束机制并存方能提高组织绩效、员工满意度、工作效率等。理论联系实际,提出了国企建立健全... 激励措施可以提高组织中员工的士气及员工对组织的忠诚度,但无限制的激励只会引起相反结果,所以,使用激励的同时应伴以适当的约束措施,激励与约束机制并存方能提高组织绩效、员工满意度、工作效率等。理论联系实际,提出了国企建立健全激励约束机制的建议。 展开更多

关键词 激励机制 约束机制 精神激励 物质激励

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浅析心理因素对大学生体育锻炼的影响

6

作者 徐复智 汪若浩 《泰安师专学报》 2001年第6期76-77,共2页

运用随机抽样,对900名住泰高校的大学生进行了问卷调查,分析结果表明:体育态度、动机和兴趣对体育锻炼习惯的形成有至关重要的影响.

关键词 大学生 体育锻炼 体育态度 体育兴趣 体育动机

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体育学习动机对于体育课的影响

7

作者 陈巧萍 《佳木斯教育学院学报》 2010年第6期311-311,共1页

学生的一切活动都是由一定的动机引起的,学生动机是推动学生学习的一种内部动力,是激励学生从事学习的主观动因。学生参与体育活动的动机影响着当代体育教学目标、教学形式、教学方法及教学评价。

关键词 体育动机 教学目标 教学形式 教学方法 教学评价

原文传递

促进青少年有氧体适能和体育锻炼行为的路径:动机理论的观点 被引量：42

8

作者 阳家鹏 向春玉 徐佶 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期115-120,共6页

激励青少年参与和坚持体育锻炼是非常重要的,规律的体育锻炼有助于青少年身心健康和社会适应。通过对323名青少年有氧体适能的测量,采用体育锻炼动机量表和体育锻炼等级量表进行抽样调查,运用相关分析、回归分析和结构方程模型探讨体育... 激励青少年参与和坚持体育锻炼是非常重要的,规律的体育锻炼有助于青少年身心健康和社会适应。通过对323名青少年有氧体适能的测量,采用体育锻炼动机量表和体育锻炼等级量表进行抽样调查,运用相关分析、回归分析和结构方程模型探讨体育锻炼动机、行为和有氧体适能的关系,试图构建促进青少年有氧体适能和体育锻炼行为的路径模型。结果表明:1)体育锻炼动机能正向预测体育锻炼行为和有氧体适能;体育锻炼行为能正向预测有氧体适能;2)体育锻炼动机各维度对体育锻炼行和有氧体适能预测的地位不一,均表现出愉快维度、能力维度、关联维度等内部动机比健康维度、外貌维度等外部动机更具有预测能力;3)结构方程模型拟合结果支持体育锻炼行为的部分中介作用。这提示我们,家庭、社区和学校应积极创造有利于激发青少年体育锻炼动机的环境,以外部动机为抓手,合理利用各种策略,注重外部动机向内部动机的转化,最终促进青少年体育锻炼和身心健康。 展开更多

关键词 体育锻炼行为 有氧体适能 体育锻炼动机 青少年

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影响男女大学生体育锻炼动机的因素分析 被引量：16

9

作者 童建民 沈国平 《浙江体育科学》 2004年第4期96-98,共3页

通过调查问卷的方法,对浙江省在杭高校的部分大学生进行了有关体育锻炼动机的抽样调查,结果显示当代大学生体育锻炼动机的多样性及存在着显著的性别差异。这就要求我们广大教师在教学过程中根据对象的不同而采取适当的方法和措施,以谋... 通过调查问卷的方法,对浙江省在杭高校的部分大学生进行了有关体育锻炼动机的抽样调查,结果显示当代大学生体育锻炼动机的多样性及存在着显著的性别差异。这就要求我们广大教师在教学过程中根据对象的不同而采取适当的方法和措施,以谋求达到最佳的锻炼效果。 展开更多

关键词 大学生 锻炼动机 效果 分析

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对高校女生体育兴趣与动机的调查分析 被引量：14

10

作者 童玉琴 《安徽体育科技》 2007年第4期80-82,共3页

采用文献法、调查法、比较分析法就体育兴趣和动机对合肥市5所普通高校女生进行调查。结果表明:近一半女生对体育兴趣强度为一般;增强体质、休闲娱乐、争取达标是女大学生的主要动机。

关键词 普通高校 女生 体育兴趣 体育动机

原文传递

锻炼动机、自我效能与大学生体质健康的关系 被引量：9

11

作者 程枫 许政红 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2016年第3期57-61,共5页

采用锻炼动机量表、自我效能量表、身体等级量表对福建农林大学430名大学生进行问卷调查和体质健康测试,利用SPSS16.0和AMOS21.0通过描述性统计、单因素方差分析、相关分析、验证性因子分析等方法探索锻炼动机、自我效能、锻炼行为与体... 采用锻炼动机量表、自我效能量表、身体等级量表对福建农林大学430名大学生进行问卷调查和体质健康测试,利用SPSS16.0和AMOS21.0通过描述性统计、单因素方差分析、相关分析、验证性因子分析等方法探索锻炼动机、自我效能、锻炼行为与体质健康的关系,建立理论模型并通过结构方程模型进行验证。结果表明:锻炼动机、自我效能、锻炼行为和体质健康之间存在显著相关关系;大学生体育锻炼行为对体质健康存在正向预测作用;体质健康等级越高的学生有更强的乐趣动机、能力动机、健康动机和社交动机;不同体质健康等级的学生均有相对较强的健康动机,但是乐趣动机和能力动机对体质健康却有更强的预测作用;自我效能和体质健康存在互为正向影响。 展开更多

关键词 锻炼动机 自我效能 大学生 体质健康

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冬季大学生体育锻炼动行为和动机的性别差异研究 被引量：8

12

作者 赵凤英 《冰雪运动》 2009年第2期88-91,共4页

以北方冬季男女大学生体育锻炼的行为及动机为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法、访问法和数理统计等方法,分析了影响冬季男女大学生参加体育锻炼的动机、影响因素、行为及锻炼的项目,目的是为了加强高校冬季体育教学改革的深入进行... 以北方冬季男女大学生体育锻炼的行为及动机为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法、访问法和数理统计等方法,分析了影响冬季男女大学生参加体育锻炼的动机、影响因素、行为及锻炼的项目,目的是为了加强高校冬季体育教学改革的深入进行,更好地对大学生实施全民健身意识和终身体育思想,使大学生对冬季体育锻炼运动产生极大的兴趣并从中获得乐趣,以便提高冬季体育教学效果及其运动价值。研究结果表明,冬季男女大学生在锻炼动机、锻炼行为、锻炼项目等方面有一致性但也存在差异,并提出增强男女大学生冬季体育锻炼意识,培养终身体育能力,开发学生的潜能和创新意识等建议。 展开更多

关键词 大学生 体育锻炼动机 体育锻炼行为 性别差异

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中小学生体育课成就动机、取向及其与动机气氛感的相关研究 被引量：5

13

作者 李京诚 孙伟春 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 1999年第3期34-37,共4页

运用问卷调查法对北京市390 名中小学生进行的研究表明,体育课成就动机存在任务和自我目标两种取向。两种目标取向有着年龄差异,12 岁以下组倾向于任务取向,13 岁以上组倾向于自我取向,掌握性动机气氛感与任务目标取向,表现性动机气氛... 运用问卷调查法对北京市390 名中小学生进行的研究表明,体育课成就动机存在任务和自我目标两种取向。两种目标取向有着年龄差异,12 岁以下组倾向于任务取向,13 岁以上组倾向于自我取向,掌握性动机气氛感与任务目标取向,表现性动机气氛感与自我目标取向之间存在着一定相关,动机气氛感与高任务—高自我、低任务—低自我。 展开更多

关键词 学生 体育课 动机取向 动机气氛感

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身体锻炼的动机——自我决定理论研究进展 被引量：7

14

作者 解缤 《体育成人教育学刊》 2012年第4期40-43,共4页

通过对自我决定理论在西方锻炼心理学中的研究现状的综述,以期展示西方锻炼心理学的最新研究成果。自我决定理论的分支理论因果定向理论和有机整合理论很好地构建了身体锻炼动机的概念以及外部动机进行内化的行为调节过程。基本心理需... 通过对自我决定理论在西方锻炼心理学中的研究现状的综述,以期展示西方锻炼心理学的最新研究成果。自我决定理论的分支理论因果定向理论和有机整合理论很好地构建了身体锻炼动机的概念以及外部动机进行内化的行为调节过程。基本心理需要理论很好地解释了身体锻炼的心理效应。自我决定理论在西方锻炼心理学中的应用研究主要包括如何通过社会支持来激发锻炼者的自主性动机,以及对锻炼者进行动机激发和锻炼行为干预的策略。 展开更多

关键词 自我决定理论 身体锻炼动机 锻炼行为干预

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自我同情、自尊对女大学生自我决定锻炼动机的预测作用 被引量：6

15

作者 黎力榕 《广州体育学院学报》 北大核心 2014年第5期50-53,82,共5页

为了探索自我同情对女大学生锻炼动机的影响,并且比较自我同情和自尊这两个心理结构对锻炼动机的预测作用。采用自我同情问卷量表、Rosenberg自尊量表,锻炼行为调节问卷对208名有规律性锻炼习惯的女大学生自我同情、自尊和锻炼动机进行... 为了探索自我同情对女大学生锻炼动机的影响,并且比较自我同情和自尊这两个心理结构对锻炼动机的预测作用。采用自我同情问卷量表、Rosenberg自尊量表,锻炼行为调节问卷对208名有规律性锻炼习惯的女大学生自我同情、自尊和锻炼动机进行问卷测量,采用相关性分析和层次回归分析评估数据。自我同情与自尊、内部动机成正相关,与外部动机、内摄动机成负相关。层次回归分析表明:自我同情对内摄动机独立方差的贡献率超过自尊对内摄动机的贡献率。在运动情境中自我同情与自我决定的锻炼动机之间存在相关性,自我同情得分较高的女大学生更有可能进行有规律的体育锻炼。 展开更多

关键词 自我同情 自尊 女大学生 自我决定 锻炼动机

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基于自我决定理论的北方高校冬季体育课学生学习动机激发 被引量：5

16

作者 刘涛 《冰雪运动》 2015年第1期80-82,共3页

在北方高校冬季体育教学中,采用自我决定理论激发学生的内部动机,利用体育课程学习的过程培养学生坚持体育锻炼的自觉行为,为终身体育意识和习惯打下坚实基础。提出满足学生自主性的需要、满足学生能力学生的需要、满足学生归属的需要... 在北方高校冬季体育教学中,采用自我决定理论激发学生的内部动机,利用体育课程学习的过程培养学生坚持体育锻炼的自觉行为,为终身体育意识和习惯打下坚实基础。提出满足学生自主性的需要、满足学生能力学生的需要、满足学生归属的需要等动机激发的原则;总结出转变观念,培养兴趣,确定目标,体验快乐营造氛围,鼓励自主,提高素质,建设环境等动机激发的有效措施,为提高北方高校冬季体育教学质量提供理论支持。 展开更多

关键词 自我决定理论 北方高校 冬季体育教学 学习动机 激发

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关于高师学生体育动机的调查研究 被引量：3

17

作者 梁昌莲 《山西师大体育学院学报》 2003年第1期71-72,共2页

通过问卷调查,发现高等师范院校不同年级和性别的学生参加体育运动的动机存在显著差异性。提出教学中应采取有效措施,使学生正确理解体育运动的意义和作用,树立参加体育运动的正确动机。

关键词 体育动机 高师学生 运动动机 体育教学 素质教育 运动兴趣

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体育锻炼动机对大学生主观幸福感的影响:领悟社会支持的中介作用 被引量：2

18

作者 何彬彬 王相英 《四川体育科学》 2023年第3期52-54,82,共4页

采用锻炼动机量表、主观幸福感量表与领悟社会支持量表,对411名在校大学生进行问卷调查,探究领悟社会支持在体育锻炼动机与主观幸福感之间的中介作用。结果发现:体育锻炼动机与主观幸福感呈显著正相关,领悟社会支持与体育锻炼动机、主... 采用锻炼动机量表、主观幸福感量表与领悟社会支持量表,对411名在校大学生进行问卷调查,探究领悟社会支持在体育锻炼动机与主观幸福感之间的中介作用。结果发现:体育锻炼动机与主观幸福感呈显著正相关,领悟社会支持与体育锻炼动机、主观幸福感均呈显著正相关;领悟社会支持在体育锻炼动机与主观幸福感之间起到部分中介作用。 展开更多

关键词 体育锻炼动机 主观幸福感 领悟社会支持

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供给视角下公众体育锻炼积极性的影响因素 被引量：2

19

作者 张望 张宇 《体育教育学刊》 2022年第6期25-31,共7页

从公共体育服务的供给视角出发,借助结构方程模型检验公众体育锻炼积极性的影响因素。结果表明:公众对体育服务的安全保障与多元需求的被满足程度显著影响其体育锻炼的意愿;公民对公共体育服务满意度在有形资源供给对体育锻炼意愿的影... 从公共体育服务的供给视角出发,借助结构方程模型检验公众体育锻炼积极性的影响因素。结果表明:公众对体育服务的安全保障与多元需求的被满足程度显著影响其体育锻炼的意愿;公民对公共体育服务满意度在有形资源供给对体育锻炼意愿的影响过程中起到中介作用。地方政府应采用建立多元主体模式、建设信息公开系统、优化体育资源配置等方式,有效提升公众的体育锻炼积极性。 展开更多

关键词 体育锻炼积极性 影响因素 结构方程模型 公共体育服务 供给视角

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人格特质与大学生锻炼动机：情绪调节方式的中介效应 被引量：2

20

作者 朱从庆 董宝林 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期106-114,共9页

目的：考察人格特质对大学生锻炼动机的影响，验证情绪调节方式的中介效应。方法：采用大五人格量表、锻炼动机量表和情绪调节量表对866名大学生进行调查。结果：大学生人格特质对锻炼动机影响显著，其中，开放性、严谨性、宜人性、外... 目的：考察人格特质对大学生锻炼动机的影响，验证情绪调节方式的中介效应。方法：采用大五人格量表、锻炼动机量表和情绪调节量表对866名大学生进行调查。结果：大学生人格特质对锻炼动机影响显著，其中，开放性、严谨性、宜人性、外向性对锻炼动机正向影响显著，神经质对锻炼动机负向影响显著；情绪调节方式对锻炼动机影响显著，其中，认知重评与锻炼动机正向影响显著，表达抑制对锻炼动机负向影响显著。回归分析表明，情绪调节方式各维度（认知重评和表达抑制）在人格特质解释锻炼动机时皆具部分中介效应。结论：大学生锻炼动机的差异可能源于个体独特的人格特质；认知重评在影响锻炼动机的效果上优于表达抑制；从认知上改变大学生对体育锻炼情绪事件的理解，同时，发展积极人格特质（开放性、宜人性、外向性、严谨性）、缓解神经质倾向，是促进大学生身心健康、激发大学生锻炼动机的一个有效策略。研究为制定大学生锻炼动机激励决策提供重要实践启示。 展开更多

关键词 大学生 人格特质 锻炼动机 情绪调节 中介效应

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