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高校辅导员的职业化、专业化解读 被引量:148
1
作者 朱平 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2007年第2期218-223,共6页
高校辅导员的职业化、专业化的基本内涵可理解为:以提高辅导员思想政治教育的成效为目标,以教育的专业性、科学性为基本要求,以角色的稳定性和长期性为基本特征,使辅导员作为教师队伍的组成部分,逐步走向专门职业和特定专业的发展趋向... 高校辅导员的职业化、专业化的基本内涵可理解为:以提高辅导员思想政治教育的成效为目标,以教育的专业性、科学性为基本要求,以角色的稳定性和长期性为基本特征,使辅导员作为教师队伍的组成部分,逐步走向专门职业和特定专业的发展趋向和过程。辅导员的职业化、专业化有利于正确定位辅导员与学生的关系,提升和完善辅导员队伍的整体素质,增强大学生思想政治教育的实效。要通过职责分解、任务分流、功能分化,使辅导员能够把主要时间和精力用于大学生思想政治的教育、教学和研究,为实现辅导员职业化、专业化、专家化创造条件。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业化 专业化
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高校政治辅导员“专业化”刍议 被引量:56
2
作者 周烁 《广西青年干部学院学报》 2004年第2期35-37,共3页
辅导员“专业化”是促进辅导员发展、提高高校学生思想政治工作实效性的有效途径。应该从实施聘任制、明确岗位职责、健全教育培训体系、加强考核和激励、规范队伍建设、建立专门的管理机构、开展理论研究、开设辅导员专业等方面,探讨... 辅导员“专业化”是促进辅导员发展、提高高校学生思想政治工作实效性的有效途径。应该从实施聘任制、明确岗位职责、健全教育培训体系、加强考核和激励、规范队伍建设、建立专门的管理机构、开展理论研究、开设辅导员专业等方面,探讨如何实现政治辅导员的“专业化”。 展开更多
关键词 高校 政治辅导员 专业化
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高校辅导员与学生关系的和谐构建 被引量:17
3
作者 沈雪妹 《高校教育管理》 2009年第6期76-79,共4页
高校辅导员与大学生的关系是高校中最亲密的师生关系,思想政治联结、情感联结和利益联结是这一关系的存在形式,同时显性的利益冲突与隐性的意识形态的冲突是另一种存在形式,这一矛盾统一体的呈现带有明显的时代特征。高校辅导员应准确... 高校辅导员与大学生的关系是高校中最亲密的师生关系,思想政治联结、情感联结和利益联结是这一关系的存在形式,同时显性的利益冲突与隐性的意识形态的冲突是另一种存在形式,这一矛盾统一体的呈现带有明显的时代特征。高校辅导员应准确把握这一关系的复杂性,有效调节,妥善处理,构建和谐关系。 展开更多
关键词 高校辅导员 师生关系 思想政治联结 情感联结 利益联结
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素质重构:高校辅导员队伍建设的核心 被引量:11
4
作者 周立新 《扬州大学学报(高教研究版)》 2007年第1期70-72,共3页
辅导员是大学生思想政治教育队伍的主体,进行辅导员队伍的素质重构,是一项具有战略意义的重大建设。重构高校辅导员队伍素质,必须牢固树立素质优化意识,建立健全各项制度规范;强化培训机制,促进高校辅导员队伍的可持续发展;营造浓厚的... 辅导员是大学生思想政治教育队伍的主体,进行辅导员队伍的素质重构,是一项具有战略意义的重大建设。重构高校辅导员队伍素质,必须牢固树立素质优化意识,建立健全各项制度规范;强化培训机制,促进高校辅导员队伍的可持续发展;营造浓厚的学习研究氛围,积极推动辅导员角色的良性转换。 展开更多
关键词 高校辅导员 辅导员培训 辅导员素质
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基于生态位理论的高校辅导员专业化、职业化建设 被引量:13
5
作者 李小虎 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2011年第5期75-78,共4页
辅导员的专业化、职业化建设是加强大学生思想政治教育的重要内容,也是高校辅导员队伍建设的方向。目前辅导员专业化、职业化程度还不高,从教育生态学的角度看,辅导员与专业教师、管理干部,及辅导员内部的生态位重叠是辅导员职业化、专... 辅导员的专业化、职业化建设是加强大学生思想政治教育的重要内容,也是高校辅导员队伍建设的方向。目前辅导员专业化、职业化程度还不高,从教育生态学的角度看,辅导员与专业教师、管理干部,及辅导员内部的生态位重叠是辅导员职业化、专业化程度不高的重要原因。从教育生态学的生态位角度来分析辅导员生态位涵义,分析辅导员生态位重叠的表现,按照生态位分化原理,建立辅导员的制度、能力、工作内容、考核发展壁垒,不断推进辅导员专业化、职业化建设。 展开更多
关键词 辅导员 生态位 生态位重叠 生态位分化 职业化
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大学生思想政治教育与辅导员队伍建设 被引量:10
6
作者 尚艳琼 《无锡商业职业技术学院学报》 2005年第3期69-70,共2页
加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会等各个方面的力量。高等学校的辅导员无疑也是关键的因素之一,他们的素质和能力对大学生思想政治教育工作的成败有着非常重大的影响。因此,必须切实加强高等院校辅... 加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会等各个方面的力量。高等学校的辅导员无疑也是关键的因素之一,他们的素质和能力对大学生思想政治教育工作的成败有着非常重大的影响。因此,必须切实加强高等院校辅导员队伍建设。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 辅导员队伍 建设
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高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设内涵辨析与思考 被引量:13
7
作者 王纪平 原广华 吉意斌 《太原大学学报》 2010年第1期97-100,共4页
职业化、专业化、专家化是当前高校辅导员队伍建设的基本方向。从辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设内涵来看,辅导员队伍职业化是专业化、专家化的前提条件和发展方向;辅导员专业化是职业化的推动力,是辅导员向专家化目标迈进的必... 职业化、专业化、专家化是当前高校辅导员队伍建设的基本方向。从辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设内涵来看,辅导员队伍职业化是专业化、专家化的前提条件和发展方向;辅导员专业化是职业化的推动力,是辅导员向专家化目标迈进的必要和准备。辅导员专家化是专业化建设的最终目标,是职业化建设的内在要求和具体体现。推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设,必须坚持纵横联动、上下联动、进出联动的工作原则。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业化 专业化 专家化
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高校辅导员的人格魅力对学生管理工作的影响 被引量:13
8
作者 赵昕 《科学教育》 2010年第1期1-3,共3页
在高校教师队伍中,辅导员作为学生管理工作的一线工作者,肩负多重任务,扮演着多种角色。而人格魅力作为辅导员自身的内在素养,无论是从高校辅导员的工作特点还是从当代大学生的心理特点出发,都起着不容忽视的作用。
关键词 高校辅导员 人格魅力 学生管理工作 影响
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雇佣身份对辅导员工作满意度和离职倾向的影响 被引量:10
9
作者 张莹瑞 陈涛 李涛 《中国健康心理学杂志》 2013年第12期1811-1812,共2页
目的研究雇佣身份对高校辅导员工作满意和离职倾向的影响。方法采用自编的辅导员满意度问卷和离职倾向问卷对371名高校辅导员进行问卷调查。结果在编辅导员的工作满意度显著高于聘用制辅导员(t=2.52,P<0.05);在编辅导员的离职倾向显... 目的研究雇佣身份对高校辅导员工作满意和离职倾向的影响。方法采用自编的辅导员满意度问卷和离职倾向问卷对371名高校辅导员进行问卷调查。结果在编辅导员的工作满意度显著高于聘用制辅导员(t=2.52,P<0.05);在编辅导员的离职倾向显著低于聘用制辅导员(t=-2.69,P<0.01);工作满意度与离职倾向具有显著的负相关(r=-0.488,P<0.01),雇佣身份在两者的关系之中起调节作用。结论雇佣身份对高校辅导员的工作满意度和离职倾向具有显著影响,并在工作满意和离职倾向的关系中起调节作用。 展开更多
关键词 雇佣身份 辅导员 工作满意度 离职倾向
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高校辅导员生态环境研究 被引量:9
10
作者 李小虎 《教育与教学研究》 2011年第2期59-63,共5页
大学生思想政治教育需要一支专业化、职业化的辅导员队伍。辅导员的生存和发展受到许多生态因子的影响与限制。高校辅导员发展的现实生态环境表现为:高校辅导员正在被边缘化,整体生态环境缺乏平衡,生态位受到挤压,且多种生态因子有成为... 大学生思想政治教育需要一支专业化、职业化的辅导员队伍。辅导员的生存和发展受到许多生态因子的影响与限制。高校辅导员发展的现实生态环境表现为:高校辅导员正在被边缘化,整体生态环境缺乏平衡,生态位受到挤压,且多种生态因子有成为限制因子的趋势。构建高校辅导员的和谐生态环境,应积极关注高校辅导员发展的生态环境,确立整体生态环境观,营造凸显人文关怀的制度生态环境,改善高校辅导员"边际人"群体的物质生态环境,并为其创设健康、豁达的心理生态环境。 展开更多
关键词 生态环境 生态因子 辅导员 构建 和谐
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高校辅导员职业倦怠的经济学分析 被引量:8
11
作者 张杨 狄传华 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2008年第4期66-69,共4页
辅导员的职业倦怠日益受到社会的关注。从经济学角度分析,供需矛盾、机会成本较高、工作投入产出矛盾和工作成果的外部性难以产生激励,是辅导员产生职业倦怠的重要原因。对策措施是:加强辅导员队伍建设,减轻辅导员工作负担,完善辅导员... 辅导员的职业倦怠日益受到社会的关注。从经济学角度分析,供需矛盾、机会成本较高、工作投入产出矛盾和工作成果的外部性难以产生激励,是辅导员产生职业倦怠的重要原因。对策措施是:加强辅导员队伍建设,减轻辅导员工作负担,完善辅导员评价体制,促进专业化发展,提升辅导员经济地位。 展开更多
关键词 高等教育 辅导员 职业倦怠
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高校公寓辅导员的角色定位与专业化建设 被引量:9
12
作者 钱贤鑫 王倩 《山西广播电视大学学报》 2008年第4期27-28,共2页
高校学生公寓是大学生学习、生活和娱乐的重要场所,也是高校思想政治工作的重要阵地,积极推进辅导员入住公寓工作是加强学生思想政治工作的有力举措。如何建设一支专业化的公寓辅导员队伍,有效地发挥他们的作用,已成为目前学生公寓思想... 高校学生公寓是大学生学习、生活和娱乐的重要场所,也是高校思想政治工作的重要阵地,积极推进辅导员入住公寓工作是加强学生思想政治工作的有力举措。如何建设一支专业化的公寓辅导员队伍,有效地发挥他们的作用,已成为目前学生公寓思想政治工作的新课题。 展开更多
关键词 高校 公寓辅导员 角色定位 专业化
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地方高校辅导员队伍建设问题与对策研究 被引量:7
13
作者 任兵 《高教论坛》 2008年第1期137-139,共3页
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在新的时期,只有提高对辅导员队伍建设重要性的认识、客观分析地方高校在辅导员队伍建设中出现的问题及原因,通过增强政策的针对性、狠抓队伍源头建设等工作,... 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在新的时期,只有提高对辅导员队伍建设重要性的认识、客观分析地方高校在辅导员队伍建设中出现的问题及原因,通过增强政策的针对性、狠抓队伍源头建设等工作,才能进一步建设好地方高校高水平的辅导员队伍。 展开更多
关键词 地方高校 专业化 职业化 辅导员 队伍建设
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高职院校辅导员职业生涯规划与职业发展的对策研究 被引量:8
14
作者 孙延 《价值工程》 2011年第21期281-282,共2页
高职院校辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,在自身职业发展过程中存在一些困扰和问题,本文试图从辅导员自身出发,结合高职院校辅导员队伍建设发展就如何开展好辅导员的职业生涯规划与职业发展作初步探讨。
关键词 高职 辅导员 职业生涯规划 职业发展
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论高校辅导员工作中的班会组织建设 被引量:8
15
作者 杜宝萱 《山东青年政治学院学报》 2006年第3期66-67,共2页
班会是沟通师生之间的思想感情,对学生进行思想教育的一种有效形式。在班会组织建设上要做好四方面工作:要进行科学引导,树立正确的观念;要注重利用有效载体开展主题班会;发挥学生自主、自动、自觉意识,有的放矢,做到自我管理;要及时展... 班会是沟通师生之间的思想感情,对学生进行思想教育的一种有效形式。在班会组织建设上要做好四方面工作:要进行科学引导,树立正确的观念;要注重利用有效载体开展主题班会;发挥学生自主、自动、自觉意识,有的放矢,做到自我管理;要及时展开评价,适当适时、勉励激励广大同学。 展开更多
关键词 高校 辅导员 班会
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高校辅导员大学生“命运共同体”构建考究 被引量:7
16
作者 陈慧军 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期50-53,共4页
高校辅导员大学生"命运共同体"包括利益共同体、行为共同体、制度共同体和精神共同体等四个层次。从辅导员大学生利益相关与命运相连的立场倡导高校辅导员大学生命运共同体构建,关乎社会现实吁求。通过辅导员大学生"命... 高校辅导员大学生"命运共同体"包括利益共同体、行为共同体、制度共同体和精神共同体等四个层次。从辅导员大学生利益相关与命运相连的立场倡导高校辅导员大学生命运共同体构建,关乎社会现实吁求。通过辅导员大学生"命运共同体"钻石结构探究辅导员大学生"命运共同体"构建,推动新时期高等教育发展中高校内部师生关系的重新分配和重组,彰显出共同体理念在当今高校鲜明的时代特征。 展开更多
关键词 高校辅导员 大学生 “命运共同体” 构建
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浅谈高校辅导员开展“迎新”工作的有效方法 被引量:5
17
作者 王清皿 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2009年第S1期130-133,共4页
高等学校担负着为社会主义现代化建设事业培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。"迎新"工作是学校面对学生、家长的第一个窗口,"迎新"工作的好坏,直接体现了学校的管理水平和服务质量。为此,我... 高等学校担负着为社会主义现代化建设事业培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。"迎新"工作是学校面对学生、家长的第一个窗口,"迎新"工作的好坏,直接体现了学校的管理水平和服务质量。为此,我们要把"迎新"工作作为首要任务来抓,及早准备,多方协调,想方设法为新生入学工作做好充分准备。 展开更多
关键词 辅导员 “迎新”工作 高校辅导员
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高校辅导员职业共同体的构建 被引量:6
18
作者 张音宇 《无锡职业技术学院学报》 2011年第1期11-13,共3页
当前,高校辅导员队伍职业化的呼声日趋高涨,笔者借鉴职业共同体的概念,分析了辅导员职业化发展现状,从明确职业分工、强化职业技能、培育职业文化、完善职业规范的角度提出了构建职业共同体实现高校辅导员职业化的观点。
关键词 高校 辅导员 职业共同体
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从马斯洛需要层次理论看民办高校辅导员队伍激励机制的构建 被引量:6
19
作者 黄敏清 《铜仁学院学报》 2012年第3期105-108,共4页
随着高等教育事业的蓬勃发展,辅导员的作用越来越重要。但是,由于受到工作压力大、工资待遇差、社会地位低、职业发展空间窄等因素的影响,民办高校辅导员社会流动性较高、人才流失严重;在此基础上探讨辅导员队伍激励机制的构建具有一定... 随着高等教育事业的蓬勃发展,辅导员的作用越来越重要。但是,由于受到工作压力大、工资待遇差、社会地位低、职业发展空间窄等因素的影响,民办高校辅导员社会流动性较高、人才流失严重;在此基础上探讨辅导员队伍激励机制的构建具有一定的现实意义。文章主要从马斯洛需要层次理论角度出发,探讨民办高校辅导员队伍激励机制构建的路径选择。 展开更多
关键词 马斯洛需要层次理论 民办高校 辅导员 激励机制
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从辅导员职业倦怠看高校辅导员的队伍建设 被引量:5
20
作者 张海霞 石庆新 《新余高专学报》 2010年第4期116-118,共3页
高校辅导员的职业倦怠严重影响辅导员队伍的稳定性和高效性。其职业倦怠的产生是由于工作负担过重与个人承受能力有限的矛盾、高精力投入与低个人成就感的矛盾、角色价值观与个人价值观的矛盾、辅导员职业自身的角色期望之间的矛盾。因... 高校辅导员的职业倦怠严重影响辅导员队伍的稳定性和高效性。其职业倦怠的产生是由于工作负担过重与个人承受能力有限的矛盾、高精力投入与低个人成就感的矛盾、角色价值观与个人价值观的矛盾、辅导员职业自身的角色期望之间的矛盾。因此,在辅导员队伍建设方面,我们要进一步完善相关的政策法规,严把入口关,加强对辅导员队伍的人文关怀,建立科学规范的考核评价机制。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业倦怠 原因 队伍建设
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