地方医科大学毕业生入伍任职培训课程设置研究 被引量：6

1

作者 邓月仙 陈国良 温世浩 《医学教育探索》 2005年第4期233-234,F0003,共3页

在对首批地方医科大学毕业入伍生的调查基础上,通过文献分析,专家咨询等方法,构建了岗前培训的课程体系。

关键词 新军事革命 地方医科大学毕业生 岗前培训 课程设置

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任职教育实施过程中的问题与对策 被引量：2

2

作者 邓月仙 陈国良 +1 位作者 秦超 刘晓荣 《解放军医院管理杂志》 2008年第6期590-592,共3页

本文在实践总结和调查研究的基础上,从实施岗位任职教育的各个环节出发,就部队任职教育学员、教员和管理部门三方面存在的问题作了探讨,并提出相应的建议。

关键词 任职教育 课程设置 人才培养

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体育院系课程设置:国际比较 被引量：53

3

作者 黄汉升 林顺英 《中国体育科技》 北大核心 2002年第12期5-13,共9页

采用文献资料调研、逻辑分析、调查及比较等方法 ,对 14个国家和地区体育师资培养计划中课程设置特点进行了研究 ,分析了国外体育师资培养中课程设置的现状与趋势 ,介绍了一些国家在培养体育师资方面的经验。

关键词 比较体育 课程 体育学院 师资

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我国高等体育教育专业学生培养现状及改革对策 被引量：30

4

作者 韩春利 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第7期92-95,共4页

运用文献法、问卷调查法、专家访谈法等方法,分析了高等体育教育专业学生培养的现状,指出高校体育教师应由知识传授者向'平等中的首席'、教育促进者、重'教育机智'者、终身学习者转变,当前需增加人文类、教育类课程和... 运用文献法、问卷调查法、专家访谈法等方法,分析了高等体育教育专业学生培养的现状,指出高校体育教师应由知识传授者向'平等中的首席'、教育促进者、重'教育机智'者、终身学习者转变,当前需增加人文类、教育类课程和教学实践活动,选修课的比例需进一步加大,建议控制在25%～35%之间. 展开更多

关键词 体育教育 人才培养 课程设置

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浅谈社会体育专业人才的培养 被引量：22

5

作者 刘平江 赵立 +1 位作者 吴爱华 吴永芳 《首都体育学院学报》 2002年第2期12-13,16,共3页

对社会体育专业发展的历史回顾 ,发展现状。

关键词 社会体育专业 课程设置 人才培养 中国

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中日美俄体育专业课程设置比较研究 被引量：10

6

作者 刘中玉 《新乡师范高等专科学校学报》 2005年第2期100-102,共3页

采用文献资料法、逻辑分析法和比较法等方法，对中国、日本、美国、俄罗斯4个国家体育专业课程设置特点进行比较研究，分析了我国国外体育教育专业课程设置的现状和发展趋势。

关键词 比较 体育课程 体育院系

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我国护理学硕士研究生课程设置及其研究状况的文献分析 被引量：11

7

作者 李芳芳 顾申 姜安丽 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第23期1-5,共5页

目的通过文献分析,了解目前我国护理学硕士研究生教育课程设置及其研究的情况。方法运用文献研究法对我国护理学硕士研究生课程设置及其研究状况的相关文献进行分析。结果我国护理学硕士研究生的专业课程设置参照了医学专业研究生的课... 目的通过文献分析,了解目前我国护理学硕士研究生教育课程设置及其研究的情况。方法运用文献研究法对我国护理学硕士研究生课程设置及其研究状况的相关文献进行分析。结果我国护理学硕士研究生的专业课程设置参照了医学专业研究生的课程设置,与国外护理研究生课程设置有显著区别;受学科定位不明、培养目标不清的影响,专业课程数量少,专业特色不明显,各院校间课程设置差异明显。现有护理研究生教育研究仍局限于少数院校,以问题分析为主,但对问题解决的研究还很少,且未形成体系,直接影响到结果的应用。结论我国护理学硕士研究生课程设置亟须建立统一标准以规范课程教学;在一级学科地位确立后,护理教育者应尽快开展研究构建合理的学科体系,并以此为指导,构建符合我国特色的护理学硕士研究生课程体系。 展开更多

关键词 护理学研究生教育 课程设置 文献研究

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大学开展通识教育的困境与思考 被引量：10

8

作者 李泽民 《广东教育学院学报》 2007年第2期47-51,共5页

作为高等教育的重要组成部分,我国大学通识教育实施的时间还很短,还没有成熟的经验可以借鉴。大学在探索和实践通识教育过程中取得了一定的成绩,但也面临着观念、制度、师资、课程和理论研究与指导等诸多问题,针对这些问题,大学要树立... 作为高等教育的重要组成部分,我国大学通识教育实施的时间还很短,还没有成熟的经验可以借鉴。大学在探索和实践通识教育过程中取得了一定的成绩,但也面临着观念、制度、师资、课程和理论研究与指导等诸多问题,针对这些问题,大学要树立正确的教育观念,真正落实“以人为本”的办学理念,理顺专业教育与通识教育的关系,建立比较完善的通识教育课程体系。 展开更多

关键词 大学 通识教育 教育观念 课程设置

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对我院2001年和1997年教学计划的分析 被引量：2

9

作者 何丽娟 程云兰 《首都体育学院学报》 2002年第1期76-79,共4页

本文通过对 2 0 0 1教学计划中的课程设置与学时分配的分析比较 ,了解我院 2 0 0 1教学计划课程设置的课程结构、学时分配与比例和课程分量的变化。

关键词 教学计划 学时 课程设置 课程结构 比例 变化 分配 分析比较

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中外理工科院校课程设置的比较研究 被引量：4

10

作者 邓万友 《海南大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第4期369-374,共6页

在对国内外30余所高等学校的课程设置信息进行统计分析的基础上,探讨了目前我国高校课程设置中所面临的主要问题,研究了国外一些典型院校课程改革的特征与发展趋势,并进一步提出了改进我国高校课程结构的一些建议与对策.

关键词 课程设置 高等教育 高校 比较研究 模式

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高职法律英语专业社会需求与课程设置分析 被引量：5

11

作者 王建芬 《河北广播电视大学学报》 2012年第4期66-68,共3页

要优化法律英语专业的课程设置,就要分析行业企业对法律英语专业学生的能力及素质的要求。依据需求分析,以先进的高职教育理念为指导,设计法律英语人才培养目标和模式,完善课程体系,正确处理基础课、理论课与实践课的关系,合理确定语言... 要优化法律英语专业的课程设置,就要分析行业企业对法律英语专业学生的能力及素质的要求。依据需求分析,以先进的高职教育理念为指导,设计法律英语人才培养目标和模式,完善课程体系,正确处理基础课、理论课与实践课的关系,合理确定语言能力、法律能力、综合拓展能力课程的比例,是进行法律英语专业建设的必由之路。 展开更多

关键词 法律英语 社会需求 课程设置

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关于高校会计专业会计电算化教学的思考 被引量：4

12

作者 毛久智 方柏琳 《教学研究》 2001年第3期219-221,共3页

从高校会计专业的会计电算化教学培养目标入手,对会计电算化课程设置、课程内容的选定和教学方法进行了探讨。

关键词 会计电算化教学 培养目标 课程设置 教学方法 会计专业

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中美高校体育院系体育教育专业开设课程特征比较——以江南大学和美国马里兰大学为例 被引量：3

13

作者 李广宁 《江南大学学报（教育科学版）》 2009年第4期318-322,共5页

采用文献资料法、逻辑分析法、调查法和比较法,对中美两国高校体育院系的课程设置的结构性特征进行了比较与分析。揭示了当前国内外高校体育院系,即使是相同专业,在人才知识结构及能力培养的设计上仍存在着较大的差异。同时指出我国的... 采用文献资料法、逻辑分析法、调查法和比较法,对中美两国高校体育院系的课程设置的结构性特征进行了比较与分析。揭示了当前国内外高校体育院系,即使是相同专业,在人才知识结构及能力培养的设计上仍存在着较大的差异。同时指出我国的高等院校体育院(系)体育教育专业所设课程,在主要特征上存在着:重实践轻理论;重技术轻学术;重自然科学轻社会科学;重传统的竞技运动项目,轻非竞技类的体育运动管理组织技能;重知识传习轻能力培养;重必修课轻选修课等倾向。提出我国高校体育院系体育教育专业课程设置体系必须进一步改革与调整。 展开更多

关键词 体育专业 课程设置 结构特征 中美比较

原文传递

现代大学英语教学改革的后现代主义观透视 被引量：3

14

作者 汪乔山 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2006年第4期620-622,共3页

从后现代主义关于教学目标、课程设置、教学模式、评价体系和师生关系等几方面的教育观来分析我国的大学英语教学改革,指出此次大学英语教学改革重视学生的个性发展,满足不同层次学生的需要,体现了以“学生为中心”的精神;改变了传统的... 从后现代主义关于教学目标、课程设置、教学模式、评价体系和师生关系等几方面的教育观来分析我国的大学英语教学改革,指出此次大学英语教学改革重视学生的个性发展,满足不同层次学生的需要,体现了以“学生为中心”的精神;改变了传统的教学模式,重视现代教育技术的运用等特征和后现代主义教育者强调的多元化、个性化、师生平等化的教育理念相吻合。在我们的教学改革中,应批判性地吸收借鉴后现代主义教育理念。 展开更多

关键词 后现代主义思潮 大学英语教学改革教学目标 课程设置 教学模式 评价体系 师生关系

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世界一流大学人工智能人才培养研究——以英国爱丁堡大学为例 被引量：3

15

作者 王周秀 徐玲 钱小龙 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2021年第3期128-133,共6页

爱丁堡大学作为世界知名公立研究型大学,人工智能是其王牌专业,在本科、硕士和博士的课程设置上颇具科学性与规范性。在课程设置的价值导向上谋求社会本位、知识本位和学生本位的多元共生;在课程设置的内容构成上,本科强调知识广博与循... 爱丁堡大学作为世界知名公立研究型大学,人工智能是其王牌专业,在本科、硕士和博士的课程设置上颇具科学性与规范性。在课程设置的价值导向上谋求社会本位、知识本位和学生本位的多元共生;在课程设置的内容构成上,本科强调知识广博与循序渐进,硕士面向专业化领域,博士则以探求高深领域为导向。自由、宽松、灵活的课程模块,系统性、层次性的课程体系、完善周到的支持与服务为课程设置的组织实施提供了强有力的保障。爱丁堡大学人工智能课程设置独具特色,是英国乃至欧洲的典范。我国应基于本国国情和教育背景理性借鉴,落实多元的人工智能课程价值取向、建构完善的人工智能课程体系以及铸就完备的支持与服务体系。 展开更多

关键词 爱丁堡大学 人工智能 课程设置 人才培养

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职业技术教育课程改革的思考 被引量：2

16

作者 陶红 《广东经济管理学院学报》 2006年第2期93-96,共4页

在当代职业技术教育中,课程问题日显重要。本文仅就课程体系改革相关的课程设置及课程内容改革两个方面阐明一点看法,提出育人为本、社会需要、政策导向、课程目标的综合性等课程设置的主要依据,从课程内容更新、课程整合、课程结构重... 在当代职业技术教育中,课程问题日显重要。本文仅就课程体系改革相关的课程设置及课程内容改革两个方面阐明一点看法,提出育人为本、社会需要、政策导向、课程目标的综合性等课程设置的主要依据,从课程内容更新、课程整合、课程结构重组三方面论述课程内容的改革。 展开更多

关键词 职业技术教育 课程改革 课程设置 教学模式 人才培养

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浅谈高等学校钢琴“双专业”学科的设置 被引量：2

17

作者 吴岩 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第6期141-142,共2页

钢琴教学在设置专业课程等方面 ,应秉着因才施教的原则 ,合理地安排与钢琴专业相关的专业课程。明确地划定“双专业”教学的具体课程。在钢琴演奏与艺术指导作曲理论 ,双排键 (包括MIDI)的研究 ,钢琴室内乐等一系列课程的设置中。本文... 钢琴教学在设置专业课程等方面 ,应秉着因才施教的原则 ,合理地安排与钢琴专业相关的专业课程。明确地划定“双专业”教学的具体课程。在钢琴演奏与艺术指导作曲理论 ,双排键 (包括MIDI)的研究 ,钢琴室内乐等一系列课程的设置中。本文将从室内乐这一专业为例 ,讨论如何设置双专业课程中的第二专业。 展开更多

关键词 双专业 钢琴教学 课程设置

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工科院校物理学基础课课程设置改革的研究

18

作者 富笑男 刘琨 +2 位作者 罗艳伟 符建华 康广生 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2012年第4期47-49,共3页

从我校物理学近年来所进行课程体系改革与教学实践出发,结合现代教育理论,以及人才培养目标及培养方案等方面,探讨新时期基础课程设置改革,并针对当前国内物理学基础课程的设置和优化改革情况,提出高等教育应加强基础课程体系建设,重视... 从我校物理学近年来所进行课程体系改革与教学实践出发,结合现代教育理论,以及人才培养目标及培养方案等方面,探讨新时期基础课程设置改革,并针对当前国内物理学基础课程的设置和优化改革情况,提出高等教育应加强基础课程体系建设,重视学生实践与创新能力的培养. 展开更多

关键词 基础课程 物理基础课 课程设置 工科院校

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会计电算化学科体系和课程设置探讨

19

作者 张雨桐 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2003年第4期20-22,共3页

会计学是研究企业资金运动规律的科学,会计电算化是源于会计学的一门应用型学科。明确二者区别, 才能更好地建设会计电算化学科体系,优化课程设置。

关键词 会计电算化 学科体系 课程设置

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香港与内地教育学专业硕士研究生教育比较研究

20

作者 孙冬梅 梅红娟 《煤炭高等教育》 2010年第1期54-56,共3页

本文从学科划分、课程设置、培养目标以及毕业要求四个方面比较了香港与内地的教育学专业硕士研究生教育。香港高校在学科和专业设置上拥有较大的自主权,培养目标更具社会亲和力,课程设置以人为本、灵活性高,课程内容与要求上体现出对... 本文从学科划分、课程设置、培养目标以及毕业要求四个方面比较了香港与内地的教育学专业硕士研究生教育。香港高校在学科和专业设置上拥有较大的自主权,培养目标更具社会亲和力,课程设置以人为本、灵活性高,课程内容与要求上体现出对学生研究能力的关注。香港与内地的教育体系不同,应各取所长,相互借鉴。 展开更多

关键词 香港 教育学 课程设置 比较研究

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