-
题名利用任务模式提高大学英语课堂教学水平
被引量:5
- 1
-
-
作者
龚修焕
-
机构
黔西南民族师范高等专科学校
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第11期180-181,共2页
-
文摘
任务型教学法自上世纪80年代提出以来,在西方国家得到广泛的倡导和运用。近年来在我国,任务型教学法也备受关注。但是,在我国大学英语教学中,任务型教学的实践还没有广泛地展开。因此,进一步认识任务型教学的实质,研究任务型教学法在大学英语教学中的必要性和可行性是很重要的,有利于采用较好的教学模式,取得更好的教学效果。
-
关键词
大学英语
课堂教学
教学模式
任务式教学
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名大学英语过级考试引起的思考
被引量:4
- 2
-
-
作者
龚修焕
-
机构
黔西南民族师专英语系
-
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2001年第2期61-68,共8页
-
文摘
当前大学英语过级考试对大学英语教学有正负两方面的影响,结合外语教学心理学的理论,讨论影响学生英语学习成绩的综合因素,提出了重置学生成绩评价体系,利用多种途径加强学生交际能力的培养。
-
关键词
过级考试
大学英语
心理因素
评价体系
交际能力
英语教育
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名母语负迁移对大学英语写作的影响及对策
被引量:4
- 3
-
-
作者
龚修焕
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《兴义民族师范学院学报》
2015年第4期64-66,共3页
-
文摘
任何学习过程都有负迁移现象,母语的负迁移对英语学习,尤其是对英语写作的影响非常明显。作者从词汇、句法和语篇三个层面对大学生英语写作中出现的负迁移进行了分析,并提出了一些解决对策以避免母语负迁移对英语写作的影响。
-
关键词
母语负迁移
大学写作
影响
对策
-
Keywords
negative transfer of learner's native language, college English writing, influence, solution
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名英语教学与学生跨文化意识的培养
被引量:2
- 4
-
-
作者
龚修焕
-
机构
黔西南民族师专外语系
-
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2002年第1期48-51,共4页
-
文摘
随着通讯技术的不断更新和发展,我国与西方国家的交流越来越多,我们要端正英语教学思想,使英语教学适应时代的要求和发展,语言所传递的文化信息是英语教学中的重要组成部分。因此,教师在教学中,不但要训练和提高学生的语言水平,同时还应注意文化差异,加强文化对比,提高学生的跨文化意识。
-
关键词
跨文化意识
英语教学
学生培养
文化差异
词汇教学
称谓语
问候语
直观教学
-
分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
H319
[文化科学—教育学]
-
-
题名利用英语课外阅读培养大学生自主学习能力
被引量:1
- 5
-
-
作者
龚修焕
-
机构
f兴义民族师范学院
-
出处
《兴义民族师范学院学报》
2010年第2期56-59,共4页
-
文摘
课外阅读是英语学习的一个重要途径,当前在校大学生的英语课外阅读现状不能让人满意。因此,要培养学生的学习兴趣,树立主体意识;增加学生的语言实践量,延伸英语阅读空间;扩充学生的文化背景知识,提高阅读理解能力。在引导学生进行有效的英语课外阅读的同时,培养他们的自主学习能力。
-
关键词
大学生
课外阅读
自主学习
-
Keywords
college student
extra-curricular reading
autonomous leaming
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名“任务型”教学下的大学英语教学模式的探索与实践
被引量:1
- 6
-
-
作者
乔靖
彭雁萍
康青
龚修焕
常滔
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《兴义民族师范学院学报》
2012年第6期63-65,83,共4页
-
基金
兴义民族师范学院哲学社科类科学研究基金项目"任务型教学下的大学英语教学模式的探索与实践"阶段性成果
-
文摘
任务型教学以学生为主体,以任务为依托,充分调动学生的学习积极性,注重信息的沟通与交换,真正体现教学过程的交际性。任务型教学模式在大学英语听说课教学中的应用,一改过去呆板的教学方式,扭转重知识讲解、轻能力培养等做法,使培养学生运用英语进行交流能力成为现实。
-
关键词
任务型教学模式
大学英语
英语游戏
英语儿歌
-
Keywords
the mode of task-oriented English teaching
listening and speaking of college English teaching
English game
Children' s song in English
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名网络环境模式下大学英语教学的思考与应对策略
被引量:1
- 7
-
-
作者
龚修焕
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《兴义民族师范学院学报》
2012年第6期73-75,共3页
-
文摘
通过计算机网络开展大学英语教学可以有效提高教学质量,首先就计算机网络环境下的大学英语教学进行了简要介绍,然后指出了网络环境下开展大学英语教学的优势和教学模式,然后分析了其中的不足,并针对这些不足,提出了一些意见和建议。
-
关键词
网络
大学英语
教学模式
-
Keywords
network
college English
teaching mode
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名任务型教学模式在大学英语写作课教学中的应用
被引量:1
- 8
-
-
作者
乔靖
彭雁萍
康青
龚修焕
常滔
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《兴义民族师范学院学报》
2013年第2期72-75,共4页
-
基金
兴义民族师范学院哲学社科类科学研究基金项目"任务型教学下的大学英语教学模式的探索与实践"阶段性成果
-
文摘
任务型教学以学生为主体,以任务为依托,充分调动学生的学习积极性,英语写作是一种重要的交际手段,注重信息的沟通与交换,真正体现教学过程的交际性。任务型教学模式在大学英语写作课教学中的应用,一改过去呆板的教师命题、批改的教学方式,让学生主动参与到写作活动中,真正提高学生的英语写作水平。
-
关键词
任务型教学模式
大学英语
写作教学
-
Keywords
task-based teaching mode
college English
the teaching of writing
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名如何正确对待外语教学中的教学语言
被引量:1
- 9
-
-
作者
龚修焕
-
机构
黔西南民族师范高等专科学校
-
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2003年第3期27-29,共3页
-
文摘
教师的语言水平在某种程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率,教师在课堂上的语言运用对教学的成败具有决定性的作用。因此,教师应该知道如何运用教学语言,并有意识地把课堂教学使用的语言尽可能和实际中使用的语言结合起来。
-
关键词
外语教学
教学语言
课堂语言
教师
语言水平
英语教学
高校
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
H319
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅议英语教学中交际性和激励性环境的培养
- 10
-
-
作者
龚修焕
-
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
1998年第3期26-30,共5页
-
文摘
本文指出了当前英语教学中现存的一些问题;如:怕出错;以考试为中心;不自然的课堂英语;以教师为中心的教学方法;练习中过分强调完整句子的回答等等.同时就如何解决这些问题,培养交际性和激励性的环境提出了一些建议,如:尽早设计交互性活动、重新布置教室空间、设计合适的游戏和充分开展小组活动,培养小组成员的责任感.
-
关键词
激励性环境
交际性环境
教学环境
交互性活动
教室空间
英语教学
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名民族地区师范院校学生英语口语能力培养研究
- 11
-
-
作者
龚修焕
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第3期13-14,14,共2页
-
文摘
口语能力的培养是英语教学中的重要内容,也是提高学生整体英语水平的关键环节。如果学生的英语口语能力不强,将难以与他人进行英语交流,不能较好运用所学的英语知识,所以加强学生英语口语能力有着重要作用。但是实际情况是,民族地区师范院校的英语教学水平虽然有了较大提高,但是在口语能力的培养方面,依旧存在较多问题。很多学生的英语基础较差,口音较重,一些教师的职业素质也不高,大都按照固有的教学模式进行教学,没有考虑到学生的差异性,因此很难提高学生的英语口语能力。本文主要对民族地区师范院校学生英语口语能力的现状进行分析,提出了一
些建议。
-
关键词
民族地区
英语
口语能力
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名新升本科院校英语教师科研能力困境探究
- 12
-
-
作者
龚修焕
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期7-8,共2页
-
文摘
新升本科院校是我国高等教育进一步发展的产物,标志着高等教育由精英教育向大众教育的转变。对新升本科院校而言,英语教师的师资力量、教学设备、以及教师科研能力等方面均存在明显不足。着重培养新生本科院校的英语教师科研能力,促使教师由教学型向教学科研型模式的转变,不仅对于新升本科院校的可持续发展具有促进作用,而且对英语教师的职业发展、身份认同感的提升显得尤为重要。
-
关键词
新升本科院校
大学英语教师
科研能力
改进措施
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名跨文化交际视角下的大学英语教学
- 13
-
-
作者
龚修焕
-
机构
兴义民族师范学院
-
出处
《兴义民族师范学院学报》
2013年第5期70-72,共3页
-
文摘
根据《大学英语教学大纲》对大学英语教学中大学生跨文化交际能力培养的要求,基于跨文化交际视角的大学英语教学具有十分重要的意义。从跨文化交际教育的内涵着手,分析了基于跨文化交际视角下的大学英语教学的主要优势以及潜在的一些负面影响,分别从教学目标、教学内容、教学方法等方面对跨文化交际视角下的大学英语教学体系的构建进行了研究。
-
关键词
跨文化交际
大学英语
教学
-
Keywords
intercultural communication
College English
teaching
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名浅谈师专公共外语教学
- 14
-
-
作者
龚修焕
-
出处
《黔西南民族师专学报》
1996年第1期32-34,共3页
-
文摘
公共外语教学在我国的四化建设中占有重要的地位。它尤如一把钥匙,掌握了它就会有利于打开现代科学技术宝库的大门。如何帮助在校大学生在有限的三年时间里,使他们的英语水平在原有基础上迅速提高,以适应新时期的需要,这是摆在全体从事公外教学教师面前的问题。现据本人多年的教学经验和体会,结合我校的实际情况,就师专的公外教学作些探索。
-
关键词
师范专科学校
生源
教学质量
英语教学
教材
公共外语教学
-
分类号
G652
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
-