试论学科德育的基本内容与功能 被引量：8

1

作者 钟国良 张万山 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2005年第3期53-57,共5页

教书育人是学校的根本任务,学科德育是教书育人的本质反映。学科德育,它有利于教师对其在学校德育主渠道地位的认识,有利于广大教育工作者对教书育人这一教育本质和师德核心的认识,从而自觉地履行育人的职责;有利于真正实现应试教育向... 教书育人是学校的根本任务,学科德育是教书育人的本质反映。学科德育,它有利于教师对其在学校德育主渠道地位的认识,有利于广大教育工作者对教书育人这一教育本质和师德核心的认识,从而自觉地履行育人的职责;有利于真正实现应试教育向素质教育的转轨。 展开更多

关键词 学科德育 学校德育 学科德育渗透

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蛋白浓度对兔腰大肌肌球蛋白热凝胶特性的影响 被引量：5

2

作者 白云 钟国良 +5 位作者 周光宏 彭增起 徐幸莲 秦建华 蓝晓 辛甜 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第21期83-86,共4页

肌球蛋白热诱导凝胶对肉糜类制品的黏结性、保水性等有很重要的影响。实验研究在pH6.5,0.6mol/LKCl下,肌球蛋白浓度(5、10、15、20、25mg/ml)对兔腰大肌肌球蛋白热诱导凝胶超微结构、保水性、硬度、弹性的影响。结果表明:肌球蛋白浓度... 肌球蛋白热诱导凝胶对肉糜类制品的黏结性、保水性等有很重要的影响。实验研究在pH6.5,0.6mol/LKCl下,肌球蛋白浓度(5、10、15、20、25mg/ml)对兔腰大肌肌球蛋白热诱导凝胶超微结构、保水性、硬度、弹性的影响。结果表明:肌球蛋白浓度对肌球蛋白凝胶的凝胶特性有显著影响,随蛋白浓度的增加,凝胶网络更加细致,网孔从直径6～10μm逐渐变小至最小值2μm,并在浓度达15mg/ml以上时出现了蛋白聚集体。随蛋白浓度的增加,凝胶保水性从28.38%增至86.96%,硬度从7.07g增至36.23g,弹性由0.25增至0.80。 展开更多

关键词 肌球蛋白 凝胶 超微结构 保水性 硬度 弹性

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改革中考模式 促进学科渗透 被引量：1

3

作者 钟国良 刘应龙 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2003年第2期61-64,共4页

随着考试制度和考试方法的改革 ,在近几年中考试卷中也出现了跨学科的综合测试 ,如何把握综合测试的特点、促进学科渗透教学是摆在初中物理、化学、生物教师面前的首要问题 ,它不能等同于高考 ,否则 ,势必会引发初中教学秩序的混乱。因... 随着考试制度和考试方法的改革 ,在近几年中考试卷中也出现了跨学科的综合测试 ,如何把握综合测试的特点、促进学科渗透教学是摆在初中物理、化学、生物教师面前的首要问题 ,它不能等同于高考 ,否则 ,势必会引发初中教学秩序的混乱。因此 ,中考改革注重横向发展 。 展开更多

关键词 中考改革 中考模式 学科渗透 素质教育 综合试题 教师素质

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自主学习在小学数学教学中的思考和实践 被引量：3

4

作者 钟国良 《小学教学研究》 2010年第5期47-48,共2页

自主学习是与接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义．自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习的学习者一般具有以下特征：1．愿学、乐学；2．会学、善学... 自主学习是与接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义．自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习的学习者一般具有以下特征：1．愿学、乐学；2．会学、善学；3．自醒、自励、自控：4．适应性、选择性、竞争性、合作性、参与性。以“自主学习”为主的数学学习方式是一种在教师引导下学生自主学、做中学、交互学的开放式课堂教学模式。 展开更多

关键词 小学数学教学 自主学习 实践 课堂教学模式 学习方式 接受学习 学习目标 教师引导

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鹌鹑养殖场规划布局及饲养管理 被引量：2

5

作者 钟国良 《畜牧兽医科学（电子版）》 2019年第22期98-99,共2页

特种经济动物养殖越来越受到众多畜牧养殖户的青睐。首先部分特种经济动物养殖管理相对简单,同时具有良好的经济效益,所以受到养殖户广泛关注。该文将对鹌鹑养殖管理布局要点以及幼鹌鹑饲养管理进行介绍,旨在为鹌鹑的科学养殖带来帮助。

关键词 鹌鹑 科学养殖 管理布局 设施 经济效益

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发酵桑叶的营养价值及在牛养殖上的应用 被引量：2

6

作者 钟国良 《养殖与饲料》 2020年第1期63-64,共2页

畜牧业的迅速发展,对饲料产业的要求越来越高,饲用资源的需求也越来越大。其中蛋白原料的短缺严重限制了我国饲料行业的发展,目前饲料行业中常用的蛋白原料豆粕,常年需要大量进口,新型蛋白原料的开发迫在眉睫。近年来桑叶在畜牧生产上... 畜牧业的迅速发展,对饲料产业的要求越来越高,饲用资源的需求也越来越大。其中蛋白原料的短缺严重限制了我国饲料行业的发展,目前饲料行业中常用的蛋白原料豆粕,常年需要大量进口,新型蛋白原料的开发迫在眉睫。近年来桑叶在畜牧生产上的应用越来越广泛,桑叶作为一种蛋白质含量高,营养价值丰富的新型蛋白饲料原料具有极大的开发价值。本文对发酵桑叶的营养价值及在牛养殖上的应用进行了介绍,旨在为桑叶的推广应用带来帮助。 展开更多

关键词 桑叶 发酵 营养价值 牛养殖 推广应用

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广东大综合能力测试主要特点与教学思考

7

作者 钟国良 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2002年第3期53-56,共4页

为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求 ,着力引导学生全面素质的提高和创新人才的培养 ,进一步深化普通高校招生考试制度改革 ,高考综合能力测试“3 +X”是高考改革方案中的一项重要内容 ,根据教育部的部署 ,将在全国逐年执行... 为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求 ,着力引导学生全面素质的提高和创新人才的培养 ,进一步深化普通高校招生考试制度改革 ,高考综合能力测试“3 +X”是高考改革方案中的一项重要内容 ,根据教育部的部署 ,将在全国逐年执行广东高考改革方案“3 +大综合 +X”,这对教师来说 ,是个比较严峻的挑战。 展开更多

关键词 综合能力测试 教学思考 高考改革 “3+大综合+X”高考模式 教学方法

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改革实验教学 培养学生良好科学素质

8

作者 钟国良 《深圳信息职业技术学院学报》 1999年第2期63-64,共2页

本文分析了当前在高中物理实验教学方面存在的误区,提出把高中物理实验分为两大类:一类是“知识形成性实验”,另一类是“思维训练性实验”;并阐明了两者之间的关系和区别。此外,笔者还结合教学实际,探讨了在教学中如何培养学生良好的科... 本文分析了当前在高中物理实验教学方面存在的误区,提出把高中物理实验分为两大类:一类是“知识形成性实验”,另一类是“思维训练性实验”;并阐明了两者之间的关系和区别。此外,笔者还结合教学实际,探讨了在教学中如何培养学生良好的科学素质。 展开更多

关键词 中学物理教育 实验教学 科学素质

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语文教学中“互动式”提问之管见 被引量：1

9

作者 钟国良 《新课程研究（上旬）》 2011年第9期114-115,共2页

随着语文课堂教学改革的不断深入,学生的语文素质也日益提高,语文教学中的互动式提问也越来越显现出它的优越性。何谓互动式提问呢？简而言之,即教师的提问与学生的提问相结合,共同推进教学活动的进展。在教学活动过程中，教师可以提出... 随着语文课堂教学改革的不断深入,学生的语文素质也日益提高,语文教学中的互动式提问也越来越显现出它的优越性。何谓互动式提问呢？简而言之,即教师的提问与学生的提问相结合,共同推进教学活动的进展。在教学活动过程中，教师可以提出问题，让学生思考回答， 展开更多

关键词 语文教学 互动式 提问 课堂教学改革 语文素质 教学活动 活动过程 提出问题

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180m大型扶壁式预应力矩形水池设计及施工

10

作者 陈春雷 陈海燕 +2 位作者 林完仙 曹国兴 钟国良 《建筑施工》 2004年第5期412-413,共2页

本文通过对超长矩形水池池壁混凝土开裂机理分析,提出了扶壁式大型矩形水池后张水平直线形无粘结预应力结构设计思想,并在工程实践中得到验证。

关键词 扶壁式超长矩形水池 结构设计 工程施工 混凝土开裂

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长远距离线路控制测量坐标系统的建立与统一

11

作者 钟国良 《商情》 2011年第13期184-184,50,共2页

本文以公路控制测量为例，论述了长远距离线路控制测量中坐标系统的建立。

关键词 控制测量 坐标系统 建立方法

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障碍物对VHF电视信号传播的影响

12

作者 钟国良 《科技译丛（长沙）》 1991年第4期24-26,共3页

关键词 障碍物 VHF信号 电视 信号传播

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高考综合能力测试利大于弊

13

作者 钟国良 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2005年第1期39-43,共5页

在文理大综合的基础上,2000年在广东率先执行综合能力测试,而后在河南、江苏、辽宁、广西等省市推行,随着试行范围的扩大,来自各方面的意见也日显突出,笔者经过多年的实践认为综合能力测试利大于弊。

关键词 高考改革 文理大综合 综合能力测试

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如何正确调整,使用JY—203型打样机

14

作者 钟国良 《印刷技术》 1990年第6期20-22,共3页

关键词 JY-203型 打样机 调整 使用

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基于行为管理的青年人才能力提升培训策略

15

作者 钟国良 《管理学家》 2019年第5期84-86,共3页

针对从电厂技术岗位成长起来的青年人才,要有效利用培训提升其管理能力,让其从专家型人才转型为管理人才,利用其扎实的专业技能和熟练的管理技能,带领工作团队实现卓越组织绩效。

关键词 青年人才 行为管理 能力

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中学物理教学中“STS”教育模式初探

16

作者 钟国良 《深圳信息职业技术学院学报》 1998年第2期47-49,共3页

在中学物理教学中渗透“STS”教育,就是要求物理教学与科学、技术、社会教育相结合。本文探讨了实施“STS”教育的依据、原则、目标与内容以及途径和方法等问题,并提出了实施“STS”教育有助于促进教师教育观念转变和素质提高的现点。

关键词 中学物理教学 “STS”教育模式

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改进制版,打样对印刷的适应性

17

作者 钟国良 孙巨润 《印刷技术》 1991年第2期5-7,共3页

关键词 制版 打样 印刷 适应性 平版印刷

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让学生在科学的评价引领下发展

18

作者 钟国良 《小学教学研究（理论版）》 2011年第4期70-72,共3页

评价是教学的一根指挥棒,有了有效的评价,才会有相对有效的教学。评价的内容,评价的方式,评价的角度决定了教师如何教,学生怎样学。因此,我们要善于利用评价所提供的大量信息,适时地调整教学过程,有针对性地选择教学方法。

关键词 评价 学生 科学 教学过程 教学方法 指挥棒 教师

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植物用高效复合保水剂研制开发通过成果鉴定

19

作者 洪健荣 钟国良 《林业科技开发》 2005年第1期12-12,共1页

关键词 保水剂 成果鉴定 研制开发 复合 高效 植物 2004年9月 江西省 专家鉴定

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谈乡村中学语文阅读教学

20

作者 钟国良 《教育教学论坛》 2010年第32期82-82,共1页

阅读是对书面语言的感知、理解、鉴赏和吸收。中学语文阅读教学的目的是教会学生自己去感知、理解、鉴赏和吸收别人的书面语言及其包含的思想感情。阅读应用的广泛性和有效性,使阅读成为人们学习和认识世界的一种基本手段,在人类生活中... 阅读是对书面语言的感知、理解、鉴赏和吸收。中学语文阅读教学的目的是教会学生自己去感知、理解、鉴赏和吸收别人的书面语言及其包含的思想感情。阅读应用的广泛性和有效性,使阅读成为人们学习和认识世界的一种基本手段,在人类生活中占有很重要的地位。因此,阅读教学是中学语文教学中传授语文知识、培养语文能力、发展学生智力、进行思想品德教育的重要环节,是中学语文教学的重点、难点。 展开更多

关键词 阅读教学 实际 实践

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