校企协同育人的外语人才评价标准构建策略

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作者 陈健美 沈纯琼 《创新创业理论研究与实践》 2023年第22期121-124,共4页

校企协同育人是指学校与企业之间通过紧密合作共同培养适应市场需求的高素质人才的一种育人方式。校企协同育人面临的重要挑战是如何评价人才的综合能力。该文探讨校企协同育人模式下外语人才评价标准的构建策略,采用理论研究、定性研... 校企协同育人是指学校与企业之间通过紧密合作共同培养适应市场需求的高素质人才的一种育人方式。校企协同育人面临的重要挑战是如何评价人才的综合能力。该文探讨校企协同育人模式下外语人才评价标准的构建策略,采用理论研究、定性研究和实证研究的方法,获取系统的理论基础和实践数据,结合校企合作的实际需求,构建一套全面且适应性和可操作性强的评价指标和执行体系,以便更好地培养符合社会需求的外语人才。 展开更多

关键词 校企协同育人 外语人才评价 评价标准构建 教育评估 人才培养 多元智能

原文传递

新文科背景下高校教师职业发展路径研究

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作者 李琳 沈纯琼 《现代商贸工业》 2023年第23期93-96,共4页

新文科建设背景下,高校外语教师职业发展呈现出新的变化和挑战。本文从新文科背景出发,探讨高校外语教师的职业发展路径,分析面临的机遇和挑战,提出相应的解决方案。希望通过研究,可以为高校外语教师的职业发展提供参考和借鉴,为他们在... 新文科建设背景下,高校外语教师职业发展呈现出新的变化和挑战。本文从新文科背景出发,探讨高校外语教师的职业发展路径,分析面临的机遇和挑战,提出相应的解决方案。希望通过研究,可以为高校外语教师的职业发展提供参考和借鉴,为他们在新文科建设中发挥更为重要的作用提供支持和帮助。 展开更多

关键词 新文科 外语教师 职业发展

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职业导向视域下多元立体日语实践教学课程体系建构 被引量：1

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作者 沈纯琼 《科教导刊》 2016年第12Z期88-89,共2页

国际化以及职业化是我国高等教育的必然发展趋势,日语作为我国高等教育的重要外语专业,其国际化和职业化是其发展必经之路。本文主要针对职业导向视域下多元立体日语实践教学课程体系建构进行分析和阐述,希望给予我国高等教育以参考和... 国际化以及职业化是我国高等教育的必然发展趋势,日语作为我国高等教育的重要外语专业,其国际化和职业化是其发展必经之路。本文主要针对职业导向视域下多元立体日语实践教学课程体系建构进行分析和阐述,希望给予我国高等教育以参考和借鉴。 展开更多

关键词 职业导向视域 多元立体 日语实践教学 课程体系建构

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应用技术大学视域下的日语专业人才培养模式 被引量：1

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作者 沈纯琼 《湖北函授大学学报》 2014年第20期45-46,共2页

在中国教育部提倡职业教育体系分层设计的背景下,培养具有市场竞争能力的应用型日语人才是摆在本科职业教育面前的一项紧迫任务。人才质量高低依托于人才培养模式的合理性。因此本文拟从应用技术大学发展前提出发,分析应用技术大学日语... 在中国教育部提倡职业教育体系分层设计的背景下,培养具有市场竞争能力的应用型日语人才是摆在本科职业教育面前的一项紧迫任务。人才质量高低依托于人才培养模式的合理性。因此本文拟从应用技术大学发展前提出发,分析应用技术大学日语专业人才培养模式基本特征,重点探讨面向日语专业"零"起点学生的应用技术大学日语专业人才培养模式中课程体系以及完成该体系教学任务的师资保障。 展开更多

关键词 应用技术大学 日语人才培养模式 实践教学 师资队伍

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基于高级日语应用技术人才培养的课程体系综述

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作者 沈纯琼 《湖北函授大学学报》 2016年第22期101-102,共2页

论文围绕省级改革试点建设任务中的高级日语应用技术人才培养,在课题组教师广泛调研日本和广东省日语人才需求大背景以及日语相关岗位现状下,分析本专业人才职业目标定位和相关岗位所具备的技能、知识、素质,阐述了高级应用技术日语人... 论文围绕省级改革试点建设任务中的高级日语应用技术人才培养,在课题组教师广泛调研日本和广东省日语人才需求大背景以及日语相关岗位现状下,分析本专业人才职业目标定位和相关岗位所具备的技能、知识、素质,阐述了高级应用技术日语人才培养主要路径与几种常见课程体系之间的关系及其人才与课程体系特点。 展开更多

关键词 应用技术 人才培养 课程体系 岗位能力

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浅谈高校开设信息技术科技翻译课程之必要性——基于大学生创新项目《新型经济环境下的科技翻译现状分析》

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作者 利文标 沈纯琼 张逸农 《俪人（教师）》 2014年第9期173-174,共2页

自20世纪中期以来信息技术网络信息技术、通信技术等为基础的创新经济迅猛发展，将人类社会推向了数字化、网络化、信息化和知识化的新阶段，经济全球化在日益加深，人类有史以来第一次面临着诸多全球化问题。由此而来，也产生了很多新... 自20世纪中期以来信息技术网络信息技术、通信技术等为基础的创新经济迅猛发展，将人类社会推向了数字化、网络化、信息化和知识化的新阶段，经济全球化在日益加深，人类有史以来第一次面临着诸多全球化问题。由此而来，也产生了很多新的词汇和新的语言现象，而且这些新的词汇和语言现象不少与科学技术关系密切。为了传递这些信息，使信息真正全球化，培养学生科技翻译相关知识迫在眉睫，开设科技翻译课程显得尤为必要。 展开更多

关键词 科技翻译 科技翻译课程 现状 经济

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小议高职院校培养复合性实用日语人才的重要性

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作者 沈纯琼 《科教文汇》 2007年第8期55-56,共2页

为了适应社会经济发展的需求,开设日语复合实用教学,既摆脱了书本的刻板,又可以激发学生的学习兴趣,使学习具有实用性,不断进行教学改革探索对养复合性实用日语人才是具有重要意义的。

关键词 市场经济 课程体系 复合性日语人才 高科技

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谈日汉互译中的谚语翻译增补法

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作者 沈纯琼 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第6期157-159,共3页

由于中日两国文化交流历史悠久,中华谚语和日本谚语均具有内容丰富多彩、形式言简意赅、结构简短精炼、寓意深刻复杂等特点。因此,在日汉谚语互译过程中,不仅要掌握原文的意境和形式,还要注意谚语的翻译方法,尤其需要谨慎处理谚语增补... 由于中日两国文化交流历史悠久,中华谚语和日本谚语均具有内容丰富多彩、形式言简意赅、结构简短精炼、寓意深刻复杂等特点。因此,在日汉谚语互译过程中,不仅要掌握原文的意境和形式,还要注意谚语的翻译方法,尤其需要谨慎处理谚语增补法问题。从分析谚语的特征及日汉谚语的对应与非对应之处着手,重点探讨不对应时的日汉互译增补法,以加深了解中日文化差异,掌握谚语翻译技巧,提高翻译水平。 展开更多

关键词 谚语 日汉互译 增补法 增补形式

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企业日语翻译人才培养浅思

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作者 沈纯琼 《山东农业工程学院学报》 2015年第8期156-157 159,共3页

随着经济全球化的发展,部分企业对于日语人才的需要也有所增加,日语翻译人才的培养在企业中逐渐得到重视。本文针对日语和汉语的异同点、特点进行分析,提出了培养日语翻译人才的重要性以及企业对日语翻译人才的培养策略。

关键词 企业日语 翻译 人才培养

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浅谈日语俳句的翻译——读《古池》后的随想

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作者 沈纯琼 《中国商界》 2009年第10期345-345,347,共2页

俳句是非常具有日本特色的一种文学作品,它含蓄、重暗示,能给读者余韵.因此,在翻译过程中难于掌握.怎样才能顺利成功地完成作者-译者-读者这一传递过程,使译文转达不失"信"而至"达、雅",作为一个翻译工作者,这必须... 俳句是非常具有日本特色的一种文学作品,它含蓄、重暗示,能给读者余韵.因此,在翻译过程中难于掌握.怎样才能顺利成功地完成作者-译者-读者这一传递过程,使译文转达不失"信"而至"达、雅",作为一个翻译工作者,这必须是一个长期不懈努力探讨的问题. 展开更多

关键词 日语 俳句 翻译工作者 文学作品 翻译过程 读者 传递过程 译文 问题 日本 含蓄 暗示

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以教师专业化为取向改进我国教师教育

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作者 沈纯琼 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2006年第9期77-78,共2页

关键词 教师专业化 教师教育 本科师范院校 课程设置体系 课程改革实验 教育专业课程 学科知识 教育学知识 比例失调 中国

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日本中小企业的信息化状况 被引量：1

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作者 沈纯琼 《管理信息系统》 1996年第5期52-52,共1页

1、日本中小企业信息化的整体状况据(财团法人)日本全国中小企业信息化促进中心(NIC)所进行的全国性实态调查“日本中小企业的信息化实态调查”显示,八十年代,日本中小企业引进计算机的比例很低。

关键词 企业 日本 信息化 网络化

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关于应用型日语本科翻译教学的思考

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作者 沈纯琼 《才智》 2014年第27期153-153,共1页

随着我国加入世界贸易组织,经济全球化速度越来越快,不断有日本企业进驻中国市场,因此,国家加大了教育教学改革力度,以满足社会发展需求。对应用型日语本科翻译教学现状进行分析,可以促进教学质量不断提高,有利于提高大学生日语学习综... 随着我国加入世界贸易组织,经济全球化速度越来越快,不断有日本企业进驻中国市场,因此,国家加大了教育教学改革力度,以满足社会发展需求。对应用型日语本科翻译教学现状进行分析,可以促进教学质量不断提高,有利于提高大学生日语学习综合能力。本文就应用型日语本科翻译教学存在的问题进行分析,提出促进应用型日语本科翻译教学有效性不断提高的策略,以促进高等院校学生未来更好发展。 展开更多

关键词 应用型 日语本科 翻译教学 综合能力

原文传递