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1
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研究生教育质量观的价值冲突与整合 |
黎军
李璧强
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
7
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2
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美国研究生教育质量保证体系的特色及启示 |
黎军
李璧强
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2010 |
8
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3
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从一元主导到多元平衡:研究生教育质量保证模式的发展趋势 |
黎军
李璧强
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
7
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4
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高校网络文化建设:强化大学生思想政治教育的新途径 |
黎军
石恒慧
李璧强
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《教育与教学研究》
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2011 |
6
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5
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高职高专教学质量监控与评估制度建设——D校以实践育人理念为导向的探索与实践 |
李璧强
何启明
张永刚
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《卫生职业教育》
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2017 |
4
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6
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以科学发展观推动高校党建运行机制创新 |
黎军
石恒慧
李璧强
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2011 |
3
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7
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高职高专人才培养模式及方案的实践性优化 |
何启明
李璧强
张勇
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《甘肃高师学报》
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2017 |
4
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8
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产教融合背景下高职文秘专业人才培养模式改革——基于甘肃D校的个案研究 |
贾国江
李璧强
杨齐
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《甘肃高师学报》
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2016 |
2
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9
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高职专业大学生顶岗实习现状及改进策略——基于D校2011级大学生顶岗实习的调查研究 |
贾国江
李璧强
张永刚
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《甘肃高师学报》
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2015 |
1
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10
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西部农村中小学校园文化建设困境与重构 |
李璧强
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《西部素质教育》
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2016 |
1
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11
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高校网络文化建设：强化大学生思想政治教育的新途径 |
黎军
石恒慧
李璧强
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《高等教育发展研究》
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2012 |
1
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12
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基于D校三年制学前教育专业人才培养模式改革的个案研究 |
李璧强
何启明
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《甘肃高师学报》
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2016 |
1
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13
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导师岗位聘任制:提高硕导“指导质量”的有效途径 |
黎军
李璧强
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《煤炭高等教育》
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2010 |
1
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14
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面向“三农”职业教育:实现农民阶层变迁的有效支撑 |
李璧强
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《科学．经济．社会》
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2014 |
0 |
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15
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高职药学专业课程结构模块化设计及优化——基于D校的实证研究 |
李璧强
王天玲
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《卫生职业教育》
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2017 |
0 |
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16
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科学发展理念的充分体现:多元平衡型研究生教育质量观 |
李璧强
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《甘肃高师学报》
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2012 |
0 |
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17
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清代通渭四大书院及其教育影响 |
李璧强
连振波
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《甘肃高师学报》
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2017 |
0 |
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18
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甘肃省农村幼儿园教师置换脱产研修项目特色及优化——基于定西师范高等专科学校项目实施的思考 |
李璧强
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《甘肃高师学报》
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2016 |
0 |
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19
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完善面向“三农”的政策性教育成本补偿机制 |
李璧强
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《甘肃高师学报》
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2014 |
0 |
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20
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把“中国梦”融入大学生理想信念教育之中 |
石善儒
李璧强
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《兰州交通大学学报》
CAS
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2014 |
0 |
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