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艺术世界中的心灵百态(论纲)——兼论中国古典小说的心理描写
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作者 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1991年第6期110-118,共9页
历史是人创造的,人是历史的主体。要了解历史,首先要了解人,而了解人,必须了解人心。如果说历史学家在总结历史规律中,主要是从已存的外部形态真实地记录了历史的发展轨迹,勾勒出历史的形象,那么,艺术家则是遵循历史的与美学的原则,在... 历史是人创造的,人是历史的主体。要了解历史,首先要了解人,而了解人,必须了解人心。如果说历史学家在总结历史规律中,主要是从已存的外部形态真实地记录了历史的发展轨迹,勾勒出历史的形象,那么,艺术家则是遵循历史的与美学的原则,在对历史生活进行典型化的反映过程中,展示人类的心灵,从而塑造了形象的历史。从中国古典小说中,我们完全可以清晰地窥视到各个历史时期中各类人的心灵。仅此,是否可以说,艺术家们为人们奉献了一部色彩斑烂的人类心灵史的图画。因此是否也可以说,艺术家与历史学家互为表里地共同写就了一部完美的人类文明史。 展开更多
关键词 中国古典小说 心理描写 艺术世界 中国古代小说 红楼梦 三国演义 发展轨迹 历史时期 人类心灵 历史意识
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澳大利亚的税务审计和税务代理
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作者 《陕西审计》 2000年第4期20-21,共2页
关键词 澳大利亚 税务审计 税务代理 纳税人 税收制度
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论中国古代小说的续衍现象及成因
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作者 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1992年第6期124-133,共10页
古代小说的续衍现象,是指以续书为主的续、补、改、仿的文学创作现象。作为小说发展史上的一个重要现象,自有其产生的诸多原因和存在的必然性。透过这种社会文化现象,可以窥视到小说创作中的一些规律性的深层社会文化成因。通过对其心... 古代小说的续衍现象,是指以续书为主的续、补、改、仿的文学创作现象。作为小说发展史上的一个重要现象,自有其产生的诸多原因和存在的必然性。透过这种社会文化现象,可以窥视到小说创作中的一些规律性的深层社会文化成因。通过对其心理的、政治的、时代的、审美的、理论的、道德的、名利的等成因分析,看到这种现象的历史生成及其存在的合理性,从而为对以续书为主的续衍现象的研究提供了新的视角,并拓宽了新的视野。 展开更多
关键词 政治原因 续书 明末清初 中国古代小说 红楼梦 学术界 劝善 普遍现象 起义 水浒传
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现场总线控制系统的现状与发展 被引量:27
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作者 刘向杰 彭一民 +1 位作者 周孝信 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 1999年第3期47-50,共4页
阐述了工业控制系统的现场总线发展方向,介绍了现场总线所具有的全数字化通信、分散控制、开放互连性和设计安装简单等优点,分析了现场总线的应用状况和前景。
关键词 现场总线 工业控制 电厂自动化 控制系统
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北仑1和2号600MW单元机组协调控制系统的设计与应用 被引量:42
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作者 张智 +5 位作者 刘敏 戴关明 黄焕袍 朱明程 吴飞君 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第18期126-132,共7页
大容量单元机组机炉协调控制系统的设计与调试是一项综合性很强的技术工作,基于IFO-KΔx的状态反馈可以预测汽压的变化趋势,有效克服汽压过调或振荡现象,对锅炉汽压的稳定起到关键性作用。该文提出了“正踢”和“反踢”的设计概念,用以... 大容量单元机组机炉协调控制系统的设计与调试是一项综合性很强的技术工作,基于IFO-KΔx的状态反馈可以预测汽压的变化趋势,有效克服汽压过调或振荡现象,对锅炉汽压的稳定起到关键性作用。该文提出了“正踢”和“反踢”的设计概念,用以克服锅炉的大迟滞和大惯性,由基于IFO-KΔx的状态反馈、“正踢”和“反踢”以及PID调节器共同组成一个综合型协调控制系统,充分发挥了各自的特长。将上述方案实际推广应用于北仑1和2号600MW单元机组的机炉协调(CCS)和自动发电控制(AGC)系统中,取得了:①稳定工况下负荷控制偏差在±3MW之内,主汽压静态偏差在±0.2MPa;②定压段变负荷时,当负荷变化100MW时,实际负荷变化速率>12MW/min;③滑压段变负荷时,主汽压偏差在±0.5MPa,实际负荷变化速率>9MW/min的优良控制效果,为单元机组协调控制系统的成功应用提供了一个范例。此外,通过对北仑600MW单元机组仿真试验曲线与现场实时趋势曲线的比较,表明文中所选用的数学模型是正确和有效的。 展开更多
关键词 非线性 状态观测器 状态反馈 机炉协调控制 自动发电控制 正踢 反踢
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现代职业教育与区域经济协同发展的“专业—产业”论 被引量:29
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作者 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第3期29-31,共3页
现代职业教育具有技术传承、人才培养、产教融合的跨界属性。现代职业教育与区域经济协同发展的理论基础是专业论、人才论、技术论、多元论,其逻辑方法是认识方法论、实践方法论、辩证方法论、哲学方法论。现代职业教育与区域经济协同... 现代职业教育具有技术传承、人才培养、产教融合的跨界属性。现代职业教育与区域经济协同发展的理论基础是专业论、人才论、技术论、多元论,其逻辑方法是认识方法论、实践方法论、辩证方法论、哲学方法论。现代职业教育与区域经济协同发展的对策与建议是现代职业教育以理念创新、结构对接、平台搭建、品牌建设、特色彰显等思路为指导,衔接区域产业发展中专业设置的前瞻性、专业结构的优化性、专业育人的技术性、专业功能的持续性、专业建设的区域性。 展开更多
关键词 现代职业教育 区域经济 专业 产业 协同发展
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“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构 被引量:24
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作者 王屹 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第30期15-19,共5页
职业教育对外开放是我国"一带一路"战略下改革和发展的必然趋势。基于职业教育发展规律的必然性、发展历史的机遇期及国际化发展的现实基础,通过分析职业教育的目的、人才培养、学科发展、办学模式等应遵循的价值导向,厘定职... 职业教育对外开放是我国"一带一路"战略下改革和发展的必然趋势。基于职业教育发展规律的必然性、发展历史的机遇期及国际化发展的现实基础,通过分析职业教育的目的、人才培养、学科发展、办学模式等应遵循的价值导向,厘定职业教育在办学主体、人才培养目标、功能定向、发展结构上的目标取向,提出我国"一带一路"战略下,职业教育在构建办学新机制、探索人才培养新模式、改革教学新方法、实施品牌建设、搭建对外开放交流平台等有效路径。 展开更多
关键词 一带一路 职业教育 对外开放 职业教育国际化
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直流炉机组给水控制系统的设计与应用 被引量:21
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作者 潘钢 +5 位作者 马焕军 张伟 黄焕袍 冯健 周传心 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第2期7-16,共10页
超临界(或直流炉)机组协调与给水控制系统,其被控对象具有多入多出强耦合、非线性、变参数的特点。研究工作以受控系统能控且可稳为设计目标,以2种类型的实际运行机组为研究实例,设计相应的控制系统。针对直流炉机组给水控制系统的技术... 超临界(或直流炉)机组协调与给水控制系统,其被控对象具有多入多出强耦合、非线性、变参数的特点。研究工作以受控系统能控且可稳为设计目标,以2种类型的实际运行机组为研究实例,设计相应的控制系统。针对直流炉机组给水控制系统的技术难点问题,首先分别给出协调与给水控制系统单独运行时的稳定性条件及证明,再进一步由数学推理给出整个控制系统联合运行的稳定性分析。以2台300MW亚临界直流炉机组和1台600MW超临界机组的实际运行效果,验证了该研究方法的有效性和实用性。数学分析还揭示了控制系统中PID调节器的作用,为实际工程应用中参数整定和误差估计提供了理论依据和实用方法。 展开更多
关键词 直流炉 超临界 机炉协调控制系统 锅炉给水控制 非线性 稳定性 状态反馈控制
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抗击新型冠状病毒肺炎疫情临床一线支援护士心理体验的质性研究 被引量:22
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作者 刘玉娥 +3 位作者 胡德英 李敏 杨林杰 徐芬 《中华现代护理杂志》 2020年第8期986-989,共4页
目的:了解抗击新型冠状病毒肺炎疫情临床一线支援护士的心理体验,旨在为临床制订相应干预措施提供建议和依据。方法:于2020年1月25—27日对参与抗击新型冠状病毒肺炎临床一线支援的10名某三级甲等医院护士应用现象学研究方法进行半结构... 目的:了解抗击新型冠状病毒肺炎疫情临床一线支援护士的心理体验,旨在为临床制订相应干预措施提供建议和依据。方法:于2020年1月25—27日对参与抗击新型冠状病毒肺炎临床一线支援的10名某三级甲等医院护士应用现象学研究方法进行半结构式访谈,并采用Giorgi现象学分析方法对访谈资料进行分析。结果:本研究临床一线支援护士心理体验可归纳为3个主题,分别为负性心理体验(恐惧、担忧和疲惫)、应对突发公共卫生事件能力不足(对疾病认知不足和应急救援护理技能不足)、对抗击疫情的理性认识(使命感和信心坚定)。结论:临床一线支援护士存在不同程度的负性心理体验,应对突发公共卫生事件能力不足,医院应加强对临床一线支援护士的心理援助和人文关怀,推进应急灾害救援护理培训,提升医院应急管理能力与水平,保障救援工作高效进行。 展开更多
关键词 护士 肺炎 新型冠状病毒肺炎 心理体验 质性研究
原文传递
职业院校教师企业实践中的身份重构:转化学习的视角 被引量:20
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作者 李天航 王屹 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第10期88-94,共7页
职业院校教师到企业实践,他们深嵌于企业的组织结构和时空结构中,持续地在企业场域中建构着多重身份。转化学习以触发性事件为起点、以经验为素材、以批判性反思为驱动力、以理性对话为媒介,是成人教育领域中重要的学习理论。在转化学... 职业院校教师到企业实践,他们深嵌于企业的组织结构和时空结构中,持续地在企业场域中建构着多重身份。转化学习以触发性事件为起点、以经验为素材、以批判性反思为驱动力、以理性对话为媒介,是成人教育领域中重要的学习理论。在转化学习视角下,职业院校教师在企业实践中面临对触发性事件不敏感、经验的消极影响、批判性反思能力不足、理性对话欠缺等困境,导致职业院校教师企业实践中的身份表征为"迟钝者""怀旧者""观光者"和"边缘者"。因此,职业院校教师在企业实践中需要重构"返乡的陌生人""经验学习者""反思性实践者"和"实践共同体成员"等身份。 展开更多
关键词 职业院校 教师企业实践 身份重构 反思性实践 转化学习
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改革开放40年我国职业教育国际化政策的变迁及展望——基于42份国家层面政策文本的分析 被引量:19
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作者 《职业技术教育》 北大核心 2018年第21期15-21,共7页
职业教育国际化政策是职业教育国际化行动的依据和指南,借助质性分析工具NVivo,以42份国家层面职业教育国际化政策文本为研究对象,建构政策文本分析的理念、目标、内容、路径和保障五个维度,阐释改革开放40年中国职业教育国际化政策逻... 职业教育国际化政策是职业教育国际化行动的依据和指南,借助质性分析工具NVivo,以42份国家层面职业教育国际化政策文本为研究对象,建构政策文本分析的理念、目标、内容、路径和保障五个维度,阐释改革开放40年中国职业教育国际化政策逻辑变迁四个阶段,即认知阶段(1978-1992年)、成型阶段(1993-2003年)、细化阶段(2004-2012年)和升华阶段(2013-2018年),提出未来一段时期职业教育国际化政策应通过实施国际品牌机制、参与国际治理机制、服务国家战略机制和促进人文交流机制,促进职业教育国际化政策的不断完善。 展开更多
关键词 改革开放40年 职业教育 国际化政策 文本分析
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标准化二次分诊模式在儿科急诊患儿管理中的建立与应用 被引量:19
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作者 刘玉娥 《护理管理杂志》 2020年第1期57-60,共4页
目的探讨标准化二次分诊模式在儿科急诊患儿管理中的实践与应用效果。方法构建标准化二次分诊模式:包括设立二次分诊岗及巡诊岗、改良智能化二次分诊系统、再造二次分诊流程,并在儿科急诊实施。结果实施标准化二次分诊模式后,患儿家属... 目的探讨标准化二次分诊模式在儿科急诊患儿管理中的实践与应用效果。方法构建标准化二次分诊模式:包括设立二次分诊岗及巡诊岗、改良智能化二次分诊系统、再造二次分诊流程,并在儿科急诊实施。结果实施标准化二次分诊模式后,患儿家属满意度明显提高、患儿候诊期间意外事件发生率及候诊时间均有不同程度的下降(P<0.01)。结论标准化二次分诊模式通过建立有效的分诊系统及流程,及时发现并调整潜在危重患儿的就诊路径,提高分诊质量的同时保障患儿安全,提高患儿家属满意度,提升儿科急诊医疗质量。 展开更多
关键词 二次分诊 儿科急诊 智能化 分诊系统 护理质量
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“一带一路”视域下职业院校伴随企业“走出去”的多向度探究 被引量:17
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作者 王屹 《职业技术教育》 北大核心 2017年第16期19-23,共5页
"一带一路"战略下,伴随企业"走出去"是职业院校的重要使命。基于对职业院校伴随企业"走出去"的多维理论阐释和多方动因分析,探索以政府为主导的项目模式,发挥其统筹性强、执行力强、资源整合能力强的优势... "一带一路"战略下,伴随企业"走出去"是职业院校的重要使命。基于对职业院校伴随企业"走出去"的多维理论阐释和多方动因分析,探索以政府为主导的项目模式,发挥其统筹性强、执行力强、资源整合能力强的优势;以企业为主导的市场模式,发挥企业的主导作用和核心地位;以学校为主导的合作模式,发挥职业院校技术技能人才培养主力军的作用。进而提出,从区域、国家和国际三个层面构建横向发展的职教发展共同体,从人才培养模式、企业培训模式和社会服务模式三个层面拓宽面向纵向发展的职业院校新领域,从合作机制、办学形式和评价方式三个层面探索立足综合发展的校企协同新方式等有效路径。 展开更多
关键词 一带一路 职业院校 企业 走出去
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内蒙古巴林左旗辽祖陵一号陪葬墓 被引量:18
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作者 董新林 汪盈 +13 位作者 王巍 塔拉 康立君 张林 巴特尔 张晓强 王岩 陈小云 刘方 任红 夏连林 张亚斌 张鹿野 《考古》 CSSCI 北大核心 2016年第10期3-23,共21页
2007年发掘的辽祖陵一号陪葬墓为大型砖筑类屋式墓,由墓道、墓门、前室、前甬道、中室、左耳室、右耳室、后甬道和后室组成。虽经多次盗扰,仍发现部分等级较高的随葬品和墓志残片等。墓葬年代为辽代早期偏晚。据现有资料推测,墓主很可... 2007年发掘的辽祖陵一号陪葬墓为大型砖筑类屋式墓,由墓道、墓门、前室、前甬道、中室、左耳室、右耳室、后甬道和后室组成。虽经多次盗扰,仍发现部分等级较高的随葬品和墓志残片等。墓葬年代为辽代早期偏晚。据现有资料推测,墓主很可能是辽太祖第三子耶律李胡。该墓的发掘对研究辽代陵寝制度具有重要学术价值。 展开更多
关键词 内蒙古巴林左旗 辽祖陵 一号陪葬墓 耶律李胡
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1000MW二次再热超超临界机组再热汽温控制策略及工程应用 被引量:13
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作者 牛海明 黄焕袍 《中国电力》 CSCD 北大核心 2017年第9期138-142,共5页
通过分析锅炉各调温手段对再热汽温的影响,提出了一种1 000 MW二次再热超超临界机组再热汽温控制方案,从锅炉吸热面布置、摆动燃烧器喷嘴、烟气挡板、一、二次再热器微量喷水减温器、一、二次再热器事故喷水减温器方面做出了设计说明,... 通过分析锅炉各调温手段对再热汽温的影响,提出了一种1 000 MW二次再热超超临界机组再热汽温控制方案,从锅炉吸热面布置、摆动燃烧器喷嘴、烟气挡板、一、二次再热器微量喷水减温器、一、二次再热器事故喷水减温器方面做出了设计说明,介绍了某1 000 MW二次再热超超临界机组一、二次再热汽温控制回路的设计及主、再热汽温控制的解耦方法,实践证明本控制方案应用效果良好。 展开更多
关键词 超超临界机组 二次再热 再热汽温控制
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教育生态学视域下“双高”院校高水平专业群建设的失衡与规制 被引量:13
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作者 李晓娟 《教育与职业》 北大核心 2021年第3期21-27,共7页
建设高水平专业群是实现“双高”院校教学资源共建共创共享的主要方式,是完善专业结构的关键途径,是优化办学结构布局的总抓手,也是重构治理体系的重要助推力。当前,“双高”院校高水平专业群建设面临着人才流通不畅、校企互动深度不足... 建设高水平专业群是实现“双高”院校教学资源共建共创共享的主要方式,是完善专业结构的关键途径,是优化办学结构布局的总抓手,也是重构治理体系的重要助推力。当前,“双高”院校高水平专业群建设面临着人才流通不畅、校企互动深度不足、专业群规模过度膨胀、课程建设取向错位等失衡困境,导致与产业之间发生“脱轨”。因此,应聚焦人才培养模式改革,促进专业群能量流与信息流的流动;提升校企合作水平,平衡专业群生态位发展;打造特色品牌,实现专业群从“量贩”走向“精品”;重塑课程逻辑取向,实现专业群的“协同发展效应”等。 展开更多
关键词 教育生态学 “双高”院校 高水平专业群 失衡 规制
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从解构到重构:职业教育专业建设的实践趋向 被引量:13
17
作者 张桂春 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第4期82-87,共6页
专业建设是职业教育内涵发展的核心内容,是建立在一定学理基础上的实践活动。职业教育的专业建设不是静态的,而是在一个具体专业实践情境中不断改革和创新的过程,具有较强的实践蕴味。要主动重构由"学校主导"的专业建设主体、... 专业建设是职业教育内涵发展的核心内容,是建立在一定学理基础上的实践活动。职业教育的专业建设不是静态的,而是在一个具体专业实践情境中不断改革和创新的过程,具有较强的实践蕴味。要主动重构由"学校主导"的专业建设主体、"社会本位"的专业建设目标、"内涵主体"的专业建设规模、"学生中心"的专业建设实施、"共同愿景"的专业建设趋向。 展开更多
关键词 职业教育 专业建设 学理解构 实践重构
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中国-东盟高职教育输出的优势与策略研究 被引量:11
18
作者 《成人教育》 北大核心 2016年第3期69-73,共5页
高职教育输出是高职教育国际化中的重要内容,随着中国—东盟自由贸易区的建立,我国与东盟各国之间的经济、贸易、文化等交流和合作的不断扩大,作为为区域经济社会发展培养技术技能型人才的高职院校,利用区位和教育上的比较优势,通过大... 高职教育输出是高职教育国际化中的重要内容,随着中国—东盟自由贸易区的建立,我国与东盟各国之间的经济、贸易、文化等交流和合作的不断扩大,作为为区域经济社会发展培养技术技能型人才的高职院校,利用区位和教育上的比较优势,通过大力吸引东盟国家留学生来华、合作开发课程、共建共享实训基地、搭建交流平台等实施高职教育输出,对于服务区域经济、文化交流与合作、教育质量提高及高职院校品牌建设具有重要意义。 展开更多
关键词 东盟各国 高职教育 输出 教育资源
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校企“双主体”育人实践与探索——以《营销与策划》专业为例 被引量:11
19
作者 黄尧 《南宁职业技术学院学报》 2012年第5期68-71,共4页
校企"双主体"育人是职业院校人才培养的重要途径,其中职业院校和企业作为育人的两个主体,是处于平等地位的两个实体。在当前形势下,政策引导、利益驱动、本质使然、发展需求等条件的引导下,根据校企"双主体"育人的... 校企"双主体"育人是职业院校人才培养的重要途径,其中职业院校和企业作为育人的两个主体,是处于平等地位的两个实体。在当前形势下,政策引导、利益驱动、本质使然、发展需求等条件的引导下,根据校企"双主体"育人的目标性、灵活性、规范性和终身性的特点,在高职《营销与策划》专业中的人才培养模式、目标、课程开发、人才评价等方面,实施校企"双主体"育人的实践探索,在办学体制机制、教学设计等方面取得了一系列的成效。 展开更多
关键词 校企合作 双主体 育人 营销与策划
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现代职业教育与区域经济协同发展路径探究 被引量:11
20
作者 《南宁职业技术学院学报》 2014年第6期75-78,共4页
职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系,服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和功能。现代职业教育通过建构科学的发展定位、合理的专业设置、情境化的课程、贯穿终生的职业培训体系,构建现代职业教育体系,满足区域经济... 职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系,服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和功能。现代职业教育通过建构科学的发展定位、合理的专业设置、情境化的课程、贯穿终生的职业培训体系,构建现代职业教育体系,满足区域经济发展对技术技能型人才的需求。 展开更多
关键词 职业教育 区域经济 协同发展 路径
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