建筑施工噪声污染投诉案件成因及防治对策 被引量：9

1

作者 靳伟 吴国磊 付世军 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2009年第2期57-60,共4页

近年来,随着人们环境意识和对生活质量需求的提高,大中城市噪声问题投诉比例逐渐增高,其中主要投诉的是建筑施工噪声和噪声扰民问题。本文根据建筑施工特点,结合笔者从事执法工作的实践,对其投诉案件的成因及防治进行了比较系统的分析... 近年来,随着人们环境意识和对生活质量需求的提高,大中城市噪声问题投诉比例逐渐增高,其中主要投诉的是建筑施工噪声和噪声扰民问题。本文根据建筑施工特点,结合笔者从事执法工作的实践,对其投诉案件的成因及防治进行了比较系统的分析和讨论。 展开更多

关键词 建筑施工 噪声污染 成因 防治对策

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油田企业生活污水用于荒漠植被灌溉对生态环境的影响分析

2

作者 黄建敏 吴国磊 +2 位作者 宋美华 洪素新 李超 《安全、健康和环境》 2024年第3期54-59,共6页

为了有效利用油田生产企业的生活污水,在某油田企业选取了21个能将生活污水用于荒漠植被灌溉的站点,结合各污水站基本情况及周边荒漠植被分布情况的现场调研,从中选取桑吉污水处理站作为研究样点,对油田生活污水用于荒漠植被灌溉对地下... 为了有效利用油田生产企业的生活污水,在某油田企业选取了21个能将生活污水用于荒漠植被灌溉的站点,结合各污水站基本情况及周边荒漠植被分布情况的现场调研,从中选取桑吉污水处理站作为研究样点,对油田生活污水用于荒漠植被灌溉对地下水、土壤和植被的影响进行研究。实验结果表明,达标生活污水通过滴灌和喷灌灌溉一年后,周边植被生长良好,地下水和土壤环境质量变化甚微,没有出现恶化现象。 展开更多

关键词 油田企业 生活污水 荒漠植被 灌溉 生态环境

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环境行政执法工作中存在的问题及对策分析 被引量：1

3

作者 吴国磊 靳伟 +1 位作者 罗毅 王晶 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2009年第2期23-24,27,共3页

近年来,我国虽然不断加大环境执法的力度,但由于在立法、体制、机制与执法监管能力等方面存在的弊端,执法效果不显著,这在一定程度上影响了环保法制建设的进程,降低了环保部门行政执法的能力。本文针对现实障碍,提出了尽快修订和完善法... 近年来,我国虽然不断加大环境执法的力度,但由于在立法、体制、机制与执法监管能力等方面存在的弊端,执法效果不显著,这在一定程度上影响了环保法制建设的进程,降低了环保部门行政执法的能力。本文针对现实障碍,提出了尽快修订和完善法律体系,完善环境管理体制,扩大执法的权限,提高环境执法及应急能力等相应对策。 展开更多

关键词 环境执法 问题 对策 体制 机制 能力

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柯西不等式在中学数学解题过程中的魅力体现 被引量：2

4

作者 纪宏伟 吴国磊 《阴山学刊（自然科学版）》 2014年第3期93-96,100,共5页

平凡无奇的柯西不等式应用广泛,充满着迷人的解题魅力。文中讨论了柯西不等式及其变形公式在证明不等式、求函数的最值、处理特殊等式等方面的应用,旨在探索题型规律,揭示解题方法,挖掘其潜在的教学价值。

关键词 柯西不等式 变形公式 解题 应用

原文传递

怠速下机动车气体污染物排放水平研究 被引量：3

5

作者 吴国磊 罗毅 李玺尧 《价值工程》 2014年第28期284-285,共2页

随着城市机动车保有量的迅速增加,机动车尾气污染已成为影响大气环境质量的一个重要污染源。本文系统监测了不同运行工况(高怠速、怠速)下机动车气体污染物排放水平,系统分析总结了CO和HC两种主要污染物变化规律,对控制机动车气体污染... 随着城市机动车保有量的迅速增加,机动车尾气污染已成为影响大气环境质量的一个重要污染源。本文系统监测了不同运行工况(高怠速、怠速)下机动车气体污染物排放水平,系统分析总结了CO和HC两种主要污染物变化规律,对控制机动车气体污染物水平,改善环境空气质量有重要理论和现实意义。 展开更多

关键词 机动车 污染物 排放 怠速

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对HPM若干问题的再思考 被引量：1

6

作者 吴国磊 《牡丹江教育学院学报》 2013年第6期101-102,共2页

数学史与数学教育(HPM)是近年来数学教育研究的一个热点。数学史志教育在数学教学中是不可或缺的,在数学教学中如何对学生进行数学史志教育值得思考。

关键词 数学 数学史 数学教育

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职业院校数学网络课程的教学思考 被引量：1

7

作者 纪宏伟 吴国磊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第5期147-149,共3页

在新的形势下,职业院校数学教学正经历从传统的教学模式到现代新型的教学模式的阶段。网络课程教学已成为当今信息时代一种重要的教学方式和教学模式,是对传统教学手段及效果的全面提升。网络课程在充分发挥多媒体和网络技术的优势的同... 在新的形势下,职业院校数学教学正经历从传统的教学模式到现代新型的教学模式的阶段。网络课程教学已成为当今信息时代一种重要的教学方式和教学模式,是对传统教学手段及效果的全面提升。网络课程在充分发挥多媒体和网络技术的优势的同时,又注意到改造传统职业院校数学教学的形式,这有助于方便学生的自主学习,调动学生参与的积极性,拓宽学生的交流空间,培养学生创新意识、独立学习、自己动手的能力。 展开更多

关键词 职业院校 数学教学 网络课程

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对变式教学再思考 被引量：1

8

作者 吴国磊 《高中数学教与学》 2014年第12X期11-13,共3页

"变式教学"这一说法由来已久,早在1981年,顾泠沅教授就对变式教学进行过系统、深入的研究,他对传统课堂教学中的"概念变式"进行了系统整理,并将"概念性"变式推广至"过程性"变式,从而使变式教... "变式教学"这一说法由来已久,早在1981年,顾泠沅教授就对变式教学进行过系统、深入的研究,他对传统课堂教学中的"概念变式"进行了系统整理,并将"概念性"变式推广至"过程性"变式,从而使变式教学既适用于数学概念的掌握,也适用于数学活动经验的增长.2003年,鲍建生与顾泠沅等人在《数学教学》上连续三期发表了长达2万多字的《变式教学研究》一文,对过往关于变式教学的研究工作进行了总结。 展开更多

关键词 变式 教学效果 数学活动经验 教学研究 数学教学 课堂教学 课堂环境 数学思维活动 课堂气氛 数学水

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浅析变式教学在数学课堂中的应用 被引量：1

9

作者 吴国磊 《中学教学参考》 2013年第34期68-69,共2页

想让学生取得更佳的学习效果，笔者认为，变式教学是非常有效的教学方法与手段．

关键词 变式教学 数学课堂 教学方法与手段 应用 学习效果 学生

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探析排列组合中的枚举法 被引量：1

10

作者 纪宏伟 吴国磊 《高中数理化》 2014年第14期11-12,共2页

排列组合计算中，最原始最基本的方法当推穷举法了．所谓枚举法，即通过对所有情形的一一列举而计算总数的方法，有时也称穷举法、列举法．枚举法是一种重要的数学方法，排列组合的2大计数原理的推导实质上就是用枚举法得以求解，排列... 排列组合计算中，最原始最基本的方法当推穷举法了．所谓枚举法，即通过对所有情形的一一列举而计算总数的方法，有时也称穷举法、列举法．枚举法是一种重要的数学方法，排列组合的2大计数原理的推导实质上就是用枚举法得以求解，排列数公式也是用枚举法推导进而总结出来的．在排列组合中，枚举法的作用主要体现在如下3个方面． 展开更多

关键词 排列组合 枚举法 数学方法 计数原理 法的作用 穷举法 列举法 公式

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关于正交矩阵及其和的研究

11

作者 吴国磊 李洵 葛志宏 《高师理科学刊》 2013年第5期32-34,共3页

研究正交矩阵及其和,构造性地给出了两个偶数级正交矩阵之和仍然是正交矩阵的例子.

关键词 正交矩阵 转置矩阵 伴随矩阵 逆矩阵

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多媒体课件常用导航制作技术简析

12

作者 纪宏伟 吴国磊 高巧萍 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2017年第3期122-124,共3页

由于忽视多媒体课件导航设计或者导航策略设计不当,导致在实际播放课件时,不能有效控制课件播放,从而影响到对教学进程的控制,这种情况屡见不鲜,并且一直以来都是多媒体课堂教学中凸显的一个普遍问题。文中就常用的PPT、几何画板、Flas... 由于忽视多媒体课件导航设计或者导航策略设计不当,导致在实际播放课件时,不能有效控制课件播放,从而影响到对教学进程的控制,这种情况屡见不鲜,并且一直以来都是多媒体课堂教学中凸显的一个普遍问题。文中就常用的PPT、几何画板、Flash这三类课件的导航制作技术做出介绍,实践证明,导航策略和技术应用到多媒体课件上,能使课件制作过程科学化、系统化,同时也有利于引导教师的施教,学生的有效学习。它是教学策略的体现,也是决定多媒体课件质量的关键因素。 展开更多

关键词 多媒体课件 导航技术 模块化设计

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正项级数敛散性判别的一种新方法

13

作者 吴国磊 《枣庄学院学报》 2013年第5期66-73,共8页

正项级数的比较判别法,常见的有达朗贝尔判别法、柯西判别法、拉贝对数判别法和高斯判别法等,但各有优缺点,本文主要研究了拉贝(Raabe)判别法,并在此基础上给出了它的推广.

关键词 正项级数 拉贝判别法 敛散性

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关于大数定理的解读

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作者 纪宏伟 仲爱云 吴国磊 《黑龙江科学》 2019年第2期21-23,共3页

大数定理刻画了大量重复试验中随机变量序列呈现出的稳定规律,是揭示大量随机现象的平均结果稳定某值的极限理论。介绍了几种常用的大数定律,探讨了其相互关系,分析了各大数定理题设条件与适用场合,阐述了其实用价值。

关键词 大数定理 形式内容 区别联系 适用性 应用价值

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矩阵初等变换的一个应用

15

作者 吴国磊 纪宏伟 陈晨 《绵阳师范学院学报》 2014年第5期10-12,共3页

本文利用矩阵的初等变换,给出求整数的最大公因数、最小公倍数以及求多项式的最大公因式、最小公倍式的矩阵方法,并给出实例.

关键词 矩阵 初等变换 最大公因数

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关于交换环理想化互极大图的一个注记

16

作者 吴国磊 贾君 《淮海工学院学报（自然科学版）》 CAS 2015年第2期4-5,共2页

证明了在R是一个具有团的交换环的情况下,若R的非极大理想图Γ(R)是一个无限星图,则R同构于一个域和一个局部环的直积,并给出了Γ(R)成为有限图的一些条件.

关键词 交换环 互极大理想图 星图 有限图

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生成性教学有效性的生本分析

17

作者 吴国磊 《数学学习与研究》 2015年第1期47-48,共2页

＂生成性教学＂是教育课程改革核心理念的具体体现,有效的生成性教学必然是以学生为本,并能促进每一名学生的发展.要实现生成性教学的有效性,就要做到教学设计立足学生,课堂发展上尊重学生,出现意外时正视学生.

关键词 生成性教学 有效性 生本分析

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解构中学数学课堂教学的有效性

18

作者 吴国磊 《中小学教学研究》 2013年第12期6-8,共3页

随着我国数学课程改革的持续深入推进，有效教学成为我们需要迫切解决的课题。本文试图从有效的目标、有效的环境、有效的学习与有效的内容等角度去剖析、解构数学课堂教学的有效性。

关键词 课堂教学 有效性 有效教学

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重视变式教学 促进思维发展

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作者 吴国磊 《高中数学教与学》 2013年第10X期27-30,共4页

对于在教学一线的绝大部分教师来说,平时工作勤勤恳恳,一心想把知识毫无保留地传授给学生,但效果有时却事与愿违:一些自己认为学生应该掌握的知识,只要对问题的背景或数量关系稍作改变,有一些学生便无所适从.个中原因,教师往往有很大责... 对于在教学一线的绝大部分教师来说,平时工作勤勤恳恳,一心想把知识毫无保留地传授给学生,但效果有时却事与愿违:一些自己认为学生应该掌握的知识,只要对问题的背景或数量关系稍作改变,有一些学生便无所适从.个中原因,教师往往有很大责任.很多时候,教师在讲解时直接把自己的解题思路灌输给学生,就题论题.对一些学生薄弱的地方并不进行深入思考,处理方法单一,缺乏演变.再加上学生参与度不够,课堂就变得枯燥乏味,而大量单一、重复的机械性练习, 展开更多

关键词 变式 教学情境 解题思路 数量关系 高中数学教学 概念教学 诱导公式 轨迹方程 个中原因 处理方法

原文传递

构建文化数学课堂 促进学生人文发展

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作者 陈晨 吴国磊 贾君 《数学学习与研究》 2014年第13期31-32,共2页

课堂教学本应高度关注文化,但在很多数学教师的课堂上,却几乎感受不到文化,如何构建文化数学课堂,就有了讨论的必要.

关键词 数学课堂 数学文化 人文发展

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