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生成性教学有效性的生本分析

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摘要＂生成性教学＂是教育课程改革核心理念的具体体现,有效的生成性教学必然是以学生为本,并能促进每一名学生的发展.要实现生成性教学的有效性,就要做到教学设计立足学生,课堂发展上尊重学生,出现意外时正视学生.

作者吴国磊

机构地区江苏省如皋高等师范学校

出处《数学学习与研究》 2015年第1期47-48,共2页

关键词生成性教学有效性生本分析

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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