出处
《中医教育》
2004年第3期33-34,共2页
Education of Chinese Medicine
-
1张宇雯,高旭.理论联系实际,提高生物化学教学质量[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(4):355-356. 被引量：5
-
2陈建斌,刘琼.改革教学方法 提高诊断学教学质量[J].现代医药卫生,2004,20(21):2334-2334. 被引量：1
-
3杨淑艳,钟秀宏,赵丽微,张以忠,郑中华.调动学生积极性 提高病理生理学教学质量[J].吉林医药学院学报,2007,28(3):185-186.
-
4姚军,钟萍,阳华.以学生为主体开展多种形式的妇产科见习教学[J].华夏医学,2007,20(3):560-561. 被引量：3
-
5王守安,钟震亚,苗智,赵振富,田国忠,赵勇.在解剖学教学中开展科技活动实施素质教育[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(1):9-11. 被引量：3
-
6黄云剑,赵景宏,杨惠标,张憬,袁发焕,蔡文琴.诊断学教学中存在的问题及改进对策[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(6):606-608. 被引量：6
-
7要建超.浅议如何提高病理学教学质量[J].科技信息,2008(30):196-196.
-
8毕胜,蔡连顺,齐宗春,代月,车世伟,陈光,肖景莹.留学生人体寄生虫学教学实践与探索[J].黑龙江医药科学,2007,30(6):74-75.
-
9郑建勇,张鹏,任新玲,代政学,张永清,李南林.物理诊断学教学的体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(3):320-321. 被引量：9
-
10谭小玉.诊断学见习课教学体会[J].中国继续医学教育,2016,8(16):17-18. 被引量：2
;
