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关于地质标本辅助教学的思考
被引量：
6
Ideas on Assisting Teaching with Geologic Specimens
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摘要
本文简要论述了关于地质标本在新形势下更好地发挥教学辅助作用的思考.地质标本作为教学资源,如何更好地发挥其潜在的科学价值,更好地辅助地质教学,如何在标本的数量与种类、整理与制作、分类与组合、多媒体及教学实习等方面加强和提高,是实践教学的重要组成部分.
作者
李永项
机构地区
西北大学地质学系新生代地质与环境研究所 陕西西安
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2004年第3期91-93,共3页
Higher Education of Sciences
关键词
地质标本
辅助教学
思考
分类号
P5 [天文地球—地质学]
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