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自我选择、反哺与非社会化——论当代青少年学生的社会化特征
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5
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摘要
当代影响青少年学生社会化的几大因素发生了变化,家庭和教育的社会化影响力在下降,网络在儿童社会化中扮演越来越重要角色;青少年的社会化从传统的“社会教化”转向“自我教育”,从“他人实现”转向“自我实现”,出现反向社会化;青少年通过种种方式抵制主流社会的影响,把自己边缘化。
作者
陈振中
机构地区
广西师范大学
出处
《教育科学研究》
2004年第5期12-14,共3页
Educational Science Research
关键词
社会化
自我选择
文化反哺
非社会化
青少年学生
分类号
G455 [文化科学—教育学]
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