改进教师课堂教学评估制度的策略研究被引量：22

A Strategic Study on How to Improve Teachers' Classroom Evaluation

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摘要全面、客观地评估教师课堂教学质量是教务管理工作的一个重要方面。本文对当前高校教师课堂教学评估存在的问题作了分析 ,提出了改进建议及措施。

作者陈春霞

机构地区温州大学

出处《辽宁教育研究》北大核心 2004年第3期66-68,共3页 Liaoning Education Research

关键词教师课堂教学教学评估制度教务管理高校评估指标

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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