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如何提高中职数学课堂教学的有效性被引量：2

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摘要数学是中等职业教育的重要基础学科,学好数学将为其它学科学习奠定了良好基础。但是在我国的中职教育中,数学教学并没有得到充分重视,课堂教学的有效性没有体现,直接影响了学生的学习情况与整体成绩。本文针对当前中职数学教学有效性存在的问题进行了深入分析,同时提出针对性措施,希望为我国的中职数学教学提供参考。

作者余贤相

机构地区三门县中等职业专业学校

出处《职业》 2016年第23期133-134,共2页 Occupation

关键词中职数学有效性问题措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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