基于核心素养目标的初中物理教学改革与实践被引量：8

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摘要学生发展核心素养的提出,不仅明确了初中物理教学改革的具体方向,而且对于教学方式和手段的创新提供了方法论的指导。初中物理教学应遵循学生身心发展规律与教育规律,注重文化渗透、创新教学模式、联系生活实际、激励实践创新,使物理教学成为提升学生综合文化素养的重要路径,使物理知识成为提升学生生活创造能力的重要支撑,促进学生全面发展。

作者王晓洁

机构地区常熟市外国语初级中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2017年第6X期25-26,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词核心素养初中物理教学改革模式创新

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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