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初中数学教学中基本思想方法的培养被引量：2

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摘要传统的数学教学模式,基本以题海战术为主,加上升学考试的压力,使学生对于学习数学产生了过度焦虑、紧张等情绪,从而对学生学习数学形成了不利影响.新课程改革对数学教学提出了新的要求,强调学生的主动性,提高学生在课堂学习中的主体地位.在新形势下开展初中数学课堂教学活动,教师要以培养学生的数学思想为主,增强学生学习数学的自觉性和主动性,引导学生利用所学知识解决数学问题,不断提高学生的自我效能感,让学生在学习数学的过程中享受到成就感和乐趣,逐步提高学生的数学水平,从而实现初中数学教学目标.

作者陈大帅

机构地区江苏盐城市亭湖新区实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第11期87-87,共1页

关键词初中数学教学注重培养学习数学灵活运用数学水平思想方法方程思想数形结合思想数学归纳二次函数正比例函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第11期

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