中职数字媒体技术应用专业课堂教学探析被引量：2

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摘要我国中职院校数字媒体技术应用专业教学,在借鉴国外教学经验的基础上,根据我国实际教育情况做出了调整,形成了由专业与企业实训室、理论实践一体化教室、理论教室等构成的专业教学体系,在实际教学中,融入了市场需求与信息技术,积极培育应用型人才。确保教学质量,还需加强理论教学,重视动手能力培养,以提高学生毕业工作竞争力。

作者刘泽艳

机构地区上海信息技术学校

出处《科技资讯》 2019年第2期167-168,172,共3页 Science & Technology Information

关键词中职数字媒体课堂教学

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] TP37-4 [文化科学—教育学]

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