摘要
促进农业现代化是农村职业教育的价值追求,优化教育模式是农村职业教育促进农业现代化的桥梁,农业现代化的最终实现为农村职业教育提供了多层面的文化保障。本文运用调查法和文献法对农村职业教育促进农业现代化优化模式进行了反思,从教育观念、教育目标、教学内容、教学手段和教学评价五个方面进行构建。
出处
《职业教育研究》
2004年第2期6-7,共2页
Vocational Education Research
基金
劳动和社会保障部重点科技项目<中等发达地区农村职业教育促进农业现代化优化模式研究>(20020404)子课题
