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项目式学习:背景、类型与核心环节被引量：21

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摘要项目式学习是一种有效培养学生核心素养的学习方式。本文依据创新人才培养要求以及项目式学习的本质特征,提出了混合式学习理念下项目式学习的三种类型:基于学科某一知识点或主题的深入探究、学科内知识的统整与延伸以及跨学科的问题解决,并结合具体案例进行了分析,同时也阐述了项目式学习的核心环节,以期为项目式学习的具体实施提供一定的借鉴。

作者马宁赵若辰张舒然

机构地区北京师范大学教育学部

出处《中小学数字化教学》 2018年第5期24-27,共4页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

关键词项目式学习混合式学习 21世纪核心素养

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学数字化教学

2018年第5期

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