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指向核心素养的项目式学习课程建设与实施被引量：12

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摘要教育是面向未来的事业,课程是学校教育的核心,办教育、做课程要有超前的意识,有面向未来的谋划。面对我国教育重智轻德,以“学生为中心”的学习方式有待落实的问题,山东大学附属中学以立德树人为中心,将指向核心素养的项目式学习作为学校十二年一贯制课程的主要实施形式,在实现学习方式的深度变革之路上迈出坚实一步。

作者李林邹子韬苏晓虎潘慧明

机构地区山东大学附属中学

出处《现代教育》 2019年第6期20-23,共4页

关键词项目式学习核心素养课程

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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