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巧用多媒体技术,助力小学数学教学被引量：1

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摘要传统的数学课堂枯燥无味,教学方法单一,既缺乏充分的图形支持,又没有创设师生互动的环节,也没有为学生提供发现问题和探索问题的机会,学生很少能发挥主动性和积极性。随着新课程改革的不断深入和信息化进程的不断加快。

作者康宏有

机构地区江西省南康市第六小学

出处《知识窗（教师版）》 2012年第9X期56-56,共1页

关键词多媒体技术数学教学新课程改革教学方法教学情境多媒体课件画角悦耳动听课堂教学小鸭

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2012年第9X期

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