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中学政治课教学中研究性学习的开展及其价值

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摘要在思想政治课教学中开展研究性学习,给学生提供广泛学习、拓宽知识、综合运用所学知识解决实际问题和探索创新的机会,从而提升学生的学习能力,促进学生的全面发展。

作者艾暖

机构地区河北省邢台市第二中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2007年第2期88-88,共1页 Popular Science

关键词研究性学习阶段价值

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2007年第2期

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