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提高中职生英语学习兴趣的思考

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摘要在英语教学中,根据中职生的个体特性,营造民主的课堂气氛,采用有效的教学方法,进一步升华课本知识,有利于提高学生学习的积极性和主动性,提高他们学习英语的兴趣。

作者张宁生

机构地区江西省赣县职业技术学校

出处《知识窗（教师版）》 2012年第1X期48-48,共1页

关键词中职英语学习兴趣个体特征课堂气氛升华知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2012年第1X期

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