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基于慕课、微课的翻转课堂在卫生化学教学中的探索 被引量:10

Using micro-courses and MOOCs in the flipped classroom of sanitary chemistry
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摘要 卫生化学是预防医学一门重要的专业基础课,基于目前传统教学存在的问题,结合卫生化学课程教学实际,构建了'微课、慕课—课堂教学—创新实践'三位一体的卫生化学翻转课堂教学模式,为课程教学改革提供了新思路。 Sanitary chemistry is an important professional basic course of preventive medicine.Based on the current problems in traditional teaching of sanitary chemistry,a flipped classroom model of course teaching that integrates micro-course and MOOCs,classroom teaching and innovation practice was constructed combining to the teaching practice of sanitary chemistry course,which will provide new ideas for teaching reform.
作者 刘桂英 高林英 王东新 崔宏 边霞 Liu Guiying;Gao Linying;Wang Dongxin(College of Public Health,Shanxi Medical University,Taiyuan 030001,Shanxi,China)
出处 《中国高等医学教育》 2019年第7期100-101,共2页 China Higher Medical Education
基金 山西医科大学教育教学改革研究课题项目(2016-16)
关键词 慕课 微课 翻转课堂 卫生化学 MOOC Micro-course Flipped classroom Sanitary chemistry
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参考文献2

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