摘要
高三的历史课堂教学要提高备考复习的效果,不但要紧盯高考目标,要有科学的复习思路和方案,还要有有行之有效的具体措施,以下是笔者的几点思考。1.研究高考,有的放矢。高考备考要认真研究课程标准和考试大纲,研究高考真题,把握高考规律。课程标准和考纲是高考命题依据,要提高复习效果,认真学习课程标准和考试大纲,研究高考真题,把握高考规律,是必须开展的重要工作。
出处
《中学历史教学参考》
2017年第7X期61-61,共1页
Teaching Reference of Middle School History
