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小学语文学科核心素养的培养探究被引量：18

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摘要核心素养是当前教育领域的关注热点,各学科基于自己的阵地开展了学科核心素养的研究。小学语文学科是重要的基础学科,要深入探讨学科核心素养的内涵,分析小学语文核心素养培育过程中存在的问题,积极思考小学语文学科核心素养的培育路径,更好地提升小学生的素养和能力。

作者付海英

机构地区郑州市郑东新区康平小学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第A01期34-36,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词小学语文学科核心素养学生能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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