摘要
针对跨文化教育背景下的高校音乐教学进行研究,分析'渗透式'教学模式在其中的运用,总结在跨文化背景下进行渗透式音乐教学所要进行的教学内容,例如要整合文化资源,用音乐来进行跨文化内容的导入,激发学生跨文化自主学习的兴趣等。将具体分析跨文化教学背景下渗透式教学的组织内容以及组织环节,为给教师更好地教学提供帮助,提出了渗透式教学的若干教学方法,研究知识部分、能力部分和态度和素质部分的培养途径和方法等,为开展下一步的工作做出贡献。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期223-224,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:13YJA880064)研究成果
