摘要
语文课程是母语课程,工具性和人文性是其基本属性,语文学科在社会主义核心价值观教育上有着先天的优势。本文就在医卫类高职语文教学中,通过阅读教学、口语教学、写作教学和语文实践活动,将社会主义核心价值观融入医卫类高职语文教学的实践做一点探讨。
出处
《作家天地》
2019年第14期37-38,57,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“儒家生命观视域下的护理专业学生人文关怀教育研究”（项目编号：XJK18CDY010)
2018年度湖南省教育厅科学研究项目“人文关怀视域下的医学生文学教育研究”（项目编号：18C1695）
2018-2019年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题“儒家生命教育思想视域下的高职医学生生命教育研究”（项目编号：XH2018092）的研究成果
