期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“以文化人”视角下的《大学语文》课程教学实践研究——以理工科高校为例被引量：1

原文传递

导出

摘要 '以文化人、以文育人'是文化强国的战略思想,是推进社会主义核心价值观建设的有力保障。如何在教学中践行这一思想,是高校教师要着力思考并解决的重要课题。本文试结合理工科高校人文素质教育的实际,探讨在《大学语文》课程教学实践中'以文化人、以文育人'的方法和途径。

作者张冬梅

机构地区长春工程学院

出处《作家天地》 2019年第10期39-39,74,共2页

基金吉林省教育厅“十三五”规划高校思政研究专项课题《地方高校“以文化人、以文育人”的内容及实现路径研究》(项目编号:JJKH20181000SZ)

关键词以文化人大学语文教学人文素质职业能力

分类号 H193 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献1

1耿艳艳.语文的文化特性:意蕴、结构与实现途径[J].教育导刊（上半月）,2015(1):85-88. 被引量：2

二级参考文献7

1曹明海.语文:文化的构成[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(7):4-6. 被引量：36
2刘旭东.学校文化重建论[J].西北师大学报（社会科学版）,2004,41(5):82-86. 被引量：17
3谢兰荣.新时期语文课程文化的重塑[J].课程．教材．教法,2005,25(4):36-41. 被引量：11
4杨再隋.语文课程的文化视野——评陈金才的语文课程文化观[J].语文教学通讯（小学）（C）,2007(11):7-8. 被引量：3
5倪文锦.语文教材编制的本质是选择文化[J].语文教学通讯（初中）（B）,2009(1):1-1. 被引量：10
6杨钦芬.知识的文化内涵及其文化意义建构[J].教育研究与实验,2011(5):17-21. 被引量：6
7倪文锦.关于语文课程性质之我见[J].课程．教材．教法,2013,33(1):24-28. 被引量：22

共引文献1

1罗贵明.美国中小学阅读评价实践探究[J].教育导刊（上半月）,2016(2):93-96.

同被引文献3

1杨锟.社会主义核心价值观引领下的高校网络文化育人研究[J].学校党建与思想教育,2018,0(8):87-88. 被引量：14
2张冬梅.高校“以文化人、以文育人”的实现路径[J].青年与社会,2019,0(26):220-221. 被引量：1
3王荣.全民阅读视域下的高校图书馆校园文化建设[J].山西青年,2019(1):261-261. 被引量：2

引证文献1

1张冬梅.地方高校“以文化人、以文育人”的机制研究[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2020,21(4):5-7.

1张旭.大学语文教学和传统文化教育的交融[J].中华传奇,2019,0(10):28-28.
2高红梅.通识教育背景下的《大学语文》课程建设研究[J].内蒙古财经大学学报,2019,17(3):98-101.
3石淼.《大学语文》课程基于微课的翻转课堂教学模式探索[J].长江丛刊,2019,0(15):72-72.
4温静.以中华优秀传统文化传承为导向的大学语文课程建设研究——以河北省内大学为例[J].河北经贸大学学报（综合版）,2019,19(2):93-96. 被引量：10
5黄任远.高职院校《大学语文》课程审美性与实用性功能探讨[J].文学教育,2019,0(19):156-157. 被引量：1
6邓娟,马帅.贵州省独立学院《大学语文》课程的现状分析[J].智库时代,2019,0(33):283-284.
7仲崇霞.在大学语文教学中渗透传统文化教育的思考[J].文学教育,2019,0(22):84-85. 被引量：3
8唐萌.艺术专业大学语文教学改革探索[J].中华辞赋,2019,0(7):3-3.
9王淑俊.《大学语文》课程中的“文学经典阅读”教学探索[J].汉字文化,2019(4):19-21. 被引量：4
10张逗.理工科高校多维共促学业帮扶工作探索——以南京邮电大学自动化学院、人工智能学院为例[J].才智,2019,0(19):131-131. 被引量：1

作家天地

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部