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艺术专业大学语文教学改革探索

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摘要针对艺术类专业大学语文教学普遍存在的问题,对湖南科技学院部分艺术类专业学生进行了问卷调查。在此基础上分析了艺术类专业学生学习的特殊性和《大学语文》课程的重要性,根据调查问卷发现的问题提出了视听感受法、情景展示法、练习体验法等具体的教学途径及措施。

作者唐萌

机构地区湖南科技学院人文与社会科学学院

出处《中华辞赋》 2019年第7期3-3,共1页

基金 2017年湖南科技学院校级教学改革研究项目“艺术专业大学语文教学改革研究”

关键词艺术专业大学语文教学改革

分类号 H191 [语言文字—汉语]

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中华辞赋

2019年第7期

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