摘要
在全球化的新世纪,专门用途英语成为全球高等教育追求的课题之一,也是我国高校外语课程改革的焦点课题。本研究以医学英语为例,运用科学创新逻辑方法,通过揭示专门用途英语的本质内涵和本质规律,创建其学科功能模型和学科应用体系,并进一步整合创建其学科体系整体模型,为专门用途英语学科体系的建立提供理论和技术框架。本研究力图提供专门用途英语课程的核心内容体系,并力图揭示专门用途英语作为基本工具,全程保障科学学科建立发展的规范化和标准化的基本工具的性质和功能,以及专门用途英语成为协调专业学科、学生素质、社会发展的中介角色与功能,为高校英语改革提供参考。
出处
《中国ESP研究》
2015年第1期14-22,120,共10页
Chinese Journal of ESP
基金
河北省高等学校英语教学改革研究项目“医学专门用途英语及其学术英语课程体系的构建与应用”的阶段性成果
