期刊文献+

恢复专门用途英语学科地位学理研究 被引量:21

A Study of the Scientific Basis for ESP Disciplinary Status
下载PDF
导出
摘要 专门用途英语有无学科地位是关系到专门用途英语在中国高校能否立足和发展的关键。从学理上分析,专门用途英语作为一门独立的学科,其学科地位是显而易见的,它有自己的理论体系、确定的研究对象、独特的研究方法,有自己的学科共同体和出版刊物以及以社会需求为导向的教学主体。但是,只有学理依据没有法律依据,往往还是被认为没有学科地位。因此,中国的专门用途英语必须为具备自己的法律依据而做出努力。 ESP development in Chinese higher institutions depends on its disciplinary status.ESP could enjoy an independent disciplinary status on the scientific basis in that it has its own theories,research objects,methodology,disciplinary community and publications.Furthermore it is driven by social and pedagogic needs.The fulfillment of the scientific requirements,however,might not guarantee its disciplinary status in China before its legal basis or official agreement.Hence it is urgent to work for the legal status of Chinese ESP.
作者 蔡基刚 CAI Jigang(College of Foreign Languages and Literatures,Fudan University,Shanghai 200433,China)
出处 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2019年第3期201-207,共7页 Journal of University of Shanghai for Science and Technology:Social Sciences Edition
基金 国家社科基金项目“中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究”(016BYY027F) 国家语委科研重点项目“汉英学术语篇阅读效率及信息加工对比研究”(ZDIII125-57)
关键词 专门用途英语 学科地位 学理研究 高校英语教学 学术英语 ESP disciplinary status,scientific basis English teaching in higher institutions academic English
  • 相关文献

参考文献13

二级参考文献119

共引文献420

同被引文献168

引证文献21

二级引证文献177

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部