让课堂提问走向高效

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摘要众所周知,课堂提问是完成教学任务的主要手段,是课堂教学中引导学生学习知识、发展思维、技能、情感等的重要手段,是教学过程中师生互动、进行思想交流的重要方法。切合学生与课文实际、引人深思的教学提问,有助于点燃学生思想火花,调动学习的积极性与主动性,提高课堂教学效率。那么,怎样才能使课堂提问走向高效呢?笔者在以下几个方面进行了思考:一、立足文本,牵一发而动全身1.围绕目标。

作者龚可爱

机构地区浙江省宁波市慈溪县阳光实验学校

出处《语文天地（小教版）》 2014年第2期26-26,共1页

关键词课堂教学著名特级教师问题设置课堂学习活动教学过程王崧思想火花教学任务教学片段设疑

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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