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高等教育音乐专业微课制作漫谈被引量：2

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摘要传统教学方式和原有教学资源已远远不能满足学习者的需求,因而微课作为一种新型教学资源应运而生。它具有活泼生动、短小精悍等优点,教师要立足于它的优势,充分发挥它的正能量,使其在课堂教学中得到广泛应用,推动课堂教学效果的强化,音乐教育专业微课在教学中更有其优势。

作者杨润

机构地区佳木斯大学音乐学院

出处《艺术科技》 2015年第10期46-,共1页 Art Science and Technology

基金黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年度课题计划课题类别:省青年专项课题课题编号:GJD1214075

关键词高等教育音乐专业微课制作

分类号 J60 [艺术—音乐] G434 [文化科学—教育学]

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艺术科技

2015年第10期

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