期刊文献+

微课教学在中职音乐教学中的运用分析

下载PDF
导出
摘要 国家科技水平的提升推动了国家现代信息化的发展,加速了全国高校步入信息化时代。微课教学是一种新型的教学模式,教学时间短,教学内容集中且有较强的针对性,从学校到教师再到学生都十分喜爱微课教学这种教学模式。在中职阶段的音乐教学中,采用微课教学的教学模式,能够有效提高同学对音乐知识的了解速度,增强学生对学习音乐的兴趣。本篇文章阐明了微课教学的优势和特点,分析了中职传统音乐教学的弊端,阐明了微课对于音乐教学的作用,提出了微课教学在中职学校音乐教学的应用方案。
作者 武芳芳
出处 《北方音乐》 2018年第23期205-206,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

二级参考文献20

共引文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部