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小学体育教师课堂管理之思考被引量：1

Reflections on the Classroom Management of PE Teachers in Primary Schools

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摘要文章结合小学体育课实践观察,思考小学体育课堂难以管理的问题。认为小学生心理和行为特征以及体育课程属性特征等因素影响小学体育课堂管理。通过分析提出"兴趣型课堂管理"方法,并提出具体实施策略。

作者陈妙华 CHEN Miaohua(Fuzhou Qiaoyuan Primary Schools,Fuzhou 350013,Fujian,China)

机构地区福州市侨园小学

出处《运动精品》 2018年第6期28-28,30,共2页 Physical Education Review

关键词小学体育课程课堂管理

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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相关文献

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