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高职体育教学评价的现状及对策研究被引量：3

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摘要体育教育是素质教育的重要组成内容,对于学生的全面发展意义深远。高职体育教学存在于高职教育体系中,与高职教育的其他学科相比存在较大的差异。正因如此,如果采取常规的教学评价对高职体育教学进行评价,评价的科学性、合理性、准确性将难以保证。近年来,高职体育教学的发展获得了让人可喜的成绩,然而高职体育教学评价现状不容人乐观。围绕高职体育教学评价展开讨论,从四个维度出发对之进行论述,希望能够为相关研究者提供借鉴。

作者唐莺

机构地区常州纺织服装职业技术学院

出处《学园》 2018年第16期112-113,共2页 Academy

关键词高职体育教育评价优化发展

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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