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基于微课的反转课堂教学模式设计与实现被引量：1

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摘要微课是国家推广新课程改革之后,开始被我国教育教学研究者所关注,并致力于探索出让学生能够自主在线学习和泛在学习的一种教学资源。而反转课堂则是与传统课堂完全相反的一种教学模式,是新形势下的一种全新的教学理念。本文就微课和反转课堂,探讨了基于微课的反转课堂教学模式的设计与实现,希望可以改善我国当前的教学现状,从而提高教学水平和教学质量。

作者陈亚莉

机构地区洛阳职业技术学院经济管理系

出处《学园》 2018年第5期65-66,共2页 Academy

基金洛阳市教育局组织的课题(项目批准号:ZJC1603)研究成果

关键词微课反转课堂教学模式设计与实现

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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