摘要
指出导师是院校进行学科建设的主体、研究生教育的主导,建设高水平导师队伍是提高研究生教育质量的关键,其中导师资格认定工作又是保证导师队伍质量的根本。指出我国博士生导师制度存在的一个突出问题博导资格终身制,将导师资格定位为一种荣誉,而非一个工作岗位,从而带来一系列问题,如导师队伍建设难以科学规划、对导师的考核评价难以落到实处等。对国防科技大学根据办学实际、以"岗位"为核心开展的博士生导师资格认定体系的研究与实践进行了介绍。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第12期60-64,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国学位与研究生教育学会研究课题"高水平研究生导师队伍建设相关问题研究"(编号:2015Y0801)
