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生活,习作的源泉

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摘要生活是一切文学创作的源泉。为了能真正实现"乐于习作"这一理念,摆脱传统作文教学模式的束缚,我认为只有让学生的习作"从生活中来,到生活中去",以生活为主线,引领学生在广阔的社会生活中去"捕捉生活"、"提炼生活"、"丰富生活"、"思考生活",才能真正唤起学生习作的兴趣,提高学生的写作水平。

作者陈秀荣

机构地区河北省任丘市华北石油综合八处三小区学校

出处《希望月报（上）》 2008年第6期138-138,共1页 Hope Monthly

关键词新课程理念生活习作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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希望月报（上）

2008年第6期

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