摘要
本文通过分析影响大学生英文写作水平的因素,认为教师和学生的双重作用是提高大学生写作水平的关键,其中教师采用的教学法以及教师对学生作文的反馈起着不容忽视的作用。
The article focuses on the importance of both teachers’ and students’ roles in improving English writing,sug- gesting that proper teaching approaches should be taken seriously.
关键词
英语写作
教学法
教师反馈
English writing
Teaching approaches
Teachers’feedback
