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在小学语文教学中培养学生的思维能力,打造高效课堂被引量：11

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摘要小学语文教学中,恰当的提问,活跃课堂气氛,启发学生思维,检查教学效果,提高教学质量,都有积极作用。但在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰倒好处地把握课堂提问技巧和方法,是提高教学效益的有效途径,是值得我们探究的课题。

作者王桂萍

机构地区内蒙古多伦县上都河小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第S2期237-237,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词小学语文教学思维能力高效课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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